21世紀的人才培養(yǎng)更加注重批判創(chuàng)新能力,、合作交流能力,、實踐操作能力、持續(xù)學習能力,。這些能力的培養(yǎng)離不開學校課程的改**,、新型評價模式的采用以及學習方式與場景的變革。隨著社會的不斷進步和科技技術的快速發(fā)展,，以信息技術和科學技術為導向的理論不斷地深入到人們的生活應用場景里,，成為人類社會發(fā)展學習的重要方向。 校園教育的知識也逐漸與社會接軌,，更注意學生的理論知識在生活和社會場景中的應用,，這樣就要求校園教育在知識面不**是課本上的知識，還應該涉及到課本以外的更廣闊的知識體系,。這樣子就要求學生應當具備課外閱讀的能力，培養(yǎng)學生課外閱讀和學習的能力成為校園教育關注的重點,。當今的教育,，閱讀不只是發(fā)生在課堂之內(nèi)。四川校園閱讀活動書籍活動必備

相對于高校圖書館來說,，中小學圖書館的功能發(fā)揮受到升學壓力的制約,，如何能讓繁重學業(yè)任務中的中小學生方便快捷地獲取圖書資源是中國小學 圖書館面臨的首要考驗。因此,，便捷性原則是學校圖書館空間再造的首要原則,，怎樣節(jié)省讀者的時間，讓讀者在碎片化的時間中能一下找到好書讀到好書中的精彩片段,。聲閱科技推出的校園閱讀智能化展示墻通過短視頻方式,，流動展示經(jīng)典圖書的導讀內(nèi)容，也可以展示校本推薦圖書的導讀內(nèi)容,，充分利用中小學生的碎片化時間,。豐富校園閱讀活動有哪些目前閱讀的形式有很多,，比如電子書閱讀、紙質(zhì)書閱讀,，還有活動形式的閱讀,。

近年來，圖書館擔任著舉辦閱讀活動的角色,，這也讓圖書館在校園教育中發(fā)揮著舉足輕重的作用,，在教育過程中占據(jù)了相當重要的地位。自從教育改**以后,，對于閱讀的要求越來越多樣和有效化等問題就一直困擾著圖書館的管理及工作人員,。首先是對于閱讀環(huán)境提出了新的挑戰(zhàn)，在原有的空間要求上,，還需要加入一些智能化功能,，以便針對閱讀活動作出評價或者閱讀指標等進行記錄，對于閱讀的效果作出評估,。不**要記錄到場人員,、還要記錄他們的閱讀內(nèi)容、閱讀時間,、閱讀興趣和方向,，對他們的相關的閱讀內(nèi)容進行綜合性管理。

掌閱科技的“掌閱校園”APP順應了語文教育大趨勢,，主要是專注于校園閱讀教學解決方案,，以護眼墨水屏閱讀器、AI數(shù)字借閱一體機等硬件設備為載體,，承載著數(shù)字圖書建設及多媒體資源建立的功能,，利用各種形式打造數(shù)字閱讀教學全平臺，為中小學校提供科學的中文閱讀能力測評系統(tǒng),、分級閱讀體系,、大數(shù)據(jù)跟蹤評價系統(tǒng)、教師成長教學資源包,、閱讀教學計劃與任務系統(tǒng)等服務,，實現(xiàn)閱讀教學與課外閱讀全**打通，培養(yǎng)學生閱讀習慣與興趣,，引**書香校園特色發(fā)展,。聲閱校閱通更多會在軟件上協(xié)助老師和學生作閱讀活動的管理和激勵校園閱讀活動的進行。學會閱讀是學生學習的一種能力的重要體現(xiàn),。

現(xiàn)在校園每天都會有大量的人進入圖書館進行閱讀,、學習，而圖書管理者則需要對人們的書籍借還進行管理,，還需要有專人來組織閱讀活動,，其間工作繁亂又復雜,。智慧校園的智能化閱讀管理系統(tǒng)就是聲閱讀推出的一款可以幫助跟蹤記錄閱讀活動和閱讀效果的智能化產(chǎn)品，可以很方便的記錄每一位參加閱讀活動人員的閱讀內(nèi)容,、閱讀時間,、停留時長、閱讀興趣和閱讀作筆記等信息,。減少了館員查閱費時又費力,，減少了工作人員登記和流程管理等記錄跟蹤帶來的壓力。智慧圖書管理系統(tǒng),，大**提升服務內(nèi)涵,、提高讀者的滿意度，優(yōu)化人力資源配置,、降低成本,，提高工作人員工作效率等方面作出了重大的變革。 閱讀活動分為自主閱讀,、小組閱讀,、興趣閱讀、學科閱讀等,。重慶校園閱讀活動制度

在智慧校園系統(tǒng)中,，閱讀空間的使用可以靈活管理和預約使用。四川校園閱讀活動書籍活動必備

舉辦閱讀活動的目的有很多：1,、通過定期開展讀書活動,，引導我們養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種生活樂趣,，一種風氣,，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長,，幸福人生,，從閱讀開始。2,、通過開展各種各樣的讀書活動，讓我們能夠博覽群書,，多讀書,，讀好書，提高讀寫能力,、豐富文化底蘊,、提高綜合實踐能力。3,、通過閱讀,，盡攬人生哲理,，觸類旁通，領悟成功的真諦,。4,、通過讀書活動，讓我們體驗讀書給我們帶來的快樂,，提高欣賞能力,。舉辦讀書會，**主要的目的是通過有效的讀書學習交流,，更好的達到理想的學習效果,。四川校園閱讀活動書籍活動必備