凱文·凱利說,，在數(shù)字時代,，圖書并沒有死,，只是換了一種活法而已,。問題的關(guān)鍵在于我們怎樣定義圖書。圖書作為閱讀的對象,，一直是人類理性的固化和智慧的積淀,，載體只是其外形，內(nèi)容才是它的根本,。因此,，數(shù)字時代所帶來的絕不是閱讀的末日，而是閱讀獲得重生的機(jī)會,，使閱讀擁有了更為自由的翅膀。上海聲閱智能科技有限公司研究數(shù)字時代圖書館的閱讀推廣模式,，就是要打造飛翔的翅膀,，讓讀者在閱讀的天空中更加自由地翱翔,，全新的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能,，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解,。教學(xué)樓電子班牌上可以安裝小閱在線,，進(jìn)入電子閱讀。中學(xué)圖書館電子閱讀資源有哪些

電子閱讀已經(jīng)成為當(dāng)下時代的熱潮,，甚至直接影響了圖書館的實際社會價值,。從前人們習(xí)慣到圖書館閱讀，沒有太多的電子閱讀占用人們的時間,。但是電子閱讀時代的到來,，人們碎片化閱讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，對圖書館借閱圖書閱讀形成一定沖擊,。但是這種沖擊背后有著圖書館建設(shè)自身的問題,，尤其是與時代的脫節(jié)，導(dǎo)致圖書館的資源與價值沒有充分發(fā)揮,。要充分的立足現(xiàn)實,，做好圖書館建設(shè)的優(yōu)化改**。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學(xué)提供豐富的電子資源,，電子資源涵蓋范圍廣,，資源數(shù)量多，類紙化閱讀體驗,，結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點,，平板內(nèi)含有學(xué)科站點功能讓學(xué)生了解掌握學(xué)科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式,，適應(yīng)電子時代的學(xué)生,，讓知識與信息用新時代的方式陪伴學(xué)生。北京電子閱讀和紙質(zhì)書閱讀聲閱電子圖書資源,，包含泛讀類,、教育部推薦、經(jīng)典圖書等,。

在資源不斷走向開放獲取,、閱讀設(shè)備走向移動終端的進(jìn)程中,，在圖書館經(jīng)費(fèi)有限的情況下，如何契合用戶需求,、關(guān)注用戶移動閱讀行為,，科學(xué)分析影響用戶移動閱讀的因素，是圖書館實現(xiàn)用戶科學(xué)管理和行為控制,，全**提高信息服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵問題之一,。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能,，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解,。

圖書館能否繼續(xù)保持像在傳統(tǒng)社會中一樣的地位,，繼續(xù)做好知識中介和看門人的角色，很大程度上依賴于圖書館的閱讀推廣工作,，以及能否從中獲取足夠的經(jīng)驗,，不斷改進(jìn)和完善圖書館的服務(wù)。并不是說傳統(tǒng)閱讀已經(jīng)跟不上時代,，而是在新時代如何讓傳統(tǒng)閱讀繼續(xù)更好的生存,。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看,；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱；圖書推薦功能,，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書；借閱情況一屏全**了解,。聲閱數(shù)字圖書館電子閱讀相關(guān)解決方案,。

閱讀是提升國家文化軟實力的源泉，2004我國推出“全**讀書日”，并且成立了專門的閱讀推廣組織機(jī)構(gòu),。隨著我國精神文明建設(shè)的不斷推進(jìn)以及對提升全**文化素質(zhì)的大力倡導(dǎo),，圖書館閱讀推廣的作用不言而喻。圖書館閱讀推廣包括閱讀資源,、閱讀方法以及圖書館自身的宣傳推廣。信息技術(shù)與新媒體設(shè)備的迅速發(fā)展,，以信息交互,、高效傳播等優(yōu)勢，獲得學(xué)生的喜愛,。由于數(shù)字閱讀推廣是需要借助媒介的,，移動新媒體的應(yīng)用不僅符合信息環(huán)境下讀者的數(shù)字閱讀習(xí)慣，也有利于提供全新的閱讀推廣途徑,。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源,，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解。聲閱可基于校閱通（校園閱讀通用服務(wù)平臺）門戶部署電子閱讀,。陜西電子閱覽室電子閱讀

校園圖書館構(gòu)建電子閱讀空間的必要性,。中學(xué)圖書館電子閱讀資源有哪些

互聯(lián)網(wǎng)和各種電子閱讀產(chǎn)品的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)紙質(zhì)文本一統(tǒng)天下的局面，電子化和屏幕化的閱讀成為一種可供選擇的新型閱讀方式,。有些學(xué)者認(rèn)為,，電子閱讀呈現(xiàn)“淺閱讀”趨勢，是快餐式的閱讀,。也有學(xué)者認(rèn)為,，電子閱讀給紙質(zhì)閱讀帶來了沖擊，紙質(zhì)閱讀的地位將下降,。紙質(zhì)化閱讀和電子閱讀應(yīng)該共存上,，海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏，可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起,，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,，內(nèi)含海量電子資源，可以直接觀看；可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細(xì)位置,，方便學(xué)生借閱,；圖書推薦功能，后臺一站式管理,，讓老師幫忙選好書,；借閱情況一屏全**了解。中學(xué)圖書館電子閱讀資源有哪些