“中小學(xué)智慧圖書館系統(tǒng)”項(xiàng)目，閱讀空間之“圖書館”,，功能布局及方案設(shè)計(jì),，圖書館的功能區(qū)域進(jìn)行如下劃分：圖書館出入口：圖書館門外擺放有1臺(tái)導(dǎo)讀屏，用于展示新書和****館情信息,。同時(shí),，也提供信息查詢和瀏覽工功能；圖書館出入口設(shè)有1套圖書安全門,，同時(shí)在出入口還配有1套出入館計(jì)數(shù)系統(tǒng)及數(shù)據(jù)展示系統(tǒng),，用于數(shù)據(jù)采集和分析展示。學(xué)生閱覽區(qū)（集成電子閱覽功能）：學(xué)生圖書藏書,、學(xué)生閱覽,，藏書按照中圖分類法進(jìn)行分類排架，設(shè)有新書架,，供新書展示借閱,。同時(shí)，閱讀桌提供X臺(tái)電子閱讀平板,，供學(xué)生上閱讀課使用,。圖書館是中小學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，是學(xué)校教育教學(xué)和教育科學(xué)研究的重要場所,。幼兒園智慧圖書館體系建設(shè)

智慧圖書館系統(tǒng)中的24小時(shí)智慧圖書漂流柜，將圖書館的服務(wù)從館內(nèi)延伸到館外,，擺放在各個(gè)樓層的圖書漂流柜給讀者提供了隨時(shí)隨地的借閱和交換書服務(wù),，是打破之前限定時(shí)間去圖書館的傳統(tǒng)管理方法的重大創(chuàng)新。24小時(shí)智慧圖書漂流柜,，只需要讀者的讀者證或者一卡通,。當(dāng)讀者來借書時(shí)，將讀者證插入設(shè)備,，系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別讀者的身份信息和其歷史的借閱信息,。此時(shí)，讀者可以打開任意層格,，取出想看的圖書,。當(dāng)讀者拿出書的同時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別該書的信息,，并語音提示狀態(tài),。拿出為借閱，歸還即為還書,。K12智慧圖書館分那幾個(gè)區(qū)域中小學(xué)智慧圖書館主要任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。

智慧圖書館作為未來圖書館的發(fā)展方向,，具有很多特點(diǎn),，其中**突出的就是智慧圖書館集群管理、便捷和互聯(lián)網(wǎng)連接三大特點(diǎn),。智慧圖書館可以實(shí)現(xiàn)館藏資源和用戶的高效互聯(lián)互通，為用戶提供更加快捷的服務(wù),。隨著新一代信息技術(shù)的發(fā)展,，圖書館作為信息資源的重要集散地，已經(jīng)成為現(xiàn)代傳播信息資源的樞紐,，在信息時(shí)代扮演著非常重要的角色,。然而圖書館行業(yè)在信息時(shí)代的進(jìn)步仍然非常緩慢，尤其是針對(duì)圖書,、設(shè)備等資產(chǎn)的后續(xù)監(jiān)管,，主要采用人工抽查核實(shí)的手段,，存在工作量大、效率低下等問題,，也無法和安全監(jiān)控,、節(jié)能減排等要求有效結(jié)合起來。

隨著信息化技術(shù)的不斷改進(jìn)與發(fā)展,物聯(lián)網(wǎng)已成為信息化社會(huì)的重要組成成分.物聯(lián)網(wǎng)指的是借助于現(xiàn)代化的信息技術(shù)(如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),局部網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等),將網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的重要組成部分,如管理人員,機(jī)器設(shè)備,傳感器與控制器,以不同于傳統(tǒng)的方式聯(lián)結(jié)在一起,以實(shí)現(xiàn)人,物管理的信息化,遠(yuǎn)程操控與智能化網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代化功能."物聯(lián)網(wǎng)"一經(jīng)提出就在全世界范圍迅速傳播開來.以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧地球,智慧城市的美好愿景.隨著物聯(lián)網(wǎng)的實(shí)踐如火如荼的展開,以及云計(jì)算與大數(shù)據(jù)環(huán)境的到來,智慧圖書館應(yīng)運(yùn)而生.物聯(lián)網(wǎng)RFID智慧圖書館。

聲閱智慧圖書館系統(tǒng)力圖實(shí)現(xiàn)從“人工服務(wù)”到“自助服務(wù)”的提升,；從“館內(nèi)服務(wù)”向“館外服務(wù)”的延伸,；從“管理為主”向“服務(wù)為主”的轉(zhuǎn)型；減輕圖書館管理員的工作量,，改變傳統(tǒng)模式的借閱圖書方式,，讓學(xué)生不******在圖書館才能借閱圖書。其中,，24小時(shí)智能圖書漂流柜根據(jù)現(xiàn)有的漂流柜版本使用情況對(duì)其進(jìn)行功能的升級(jí),，可在無工作人員看守、無工作人員協(xié)助,、無工作人員進(jìn)行圖書上下架情況下,，真正意義上實(shí)現(xiàn) 24 小時(shí)無人值守的圖書智能存儲(chǔ)、安保,、自助借還,，使之成為自動(dòng)化水平高、利用率高的移動(dòng)流通資料或物品的智能化借還管理終端,。智慧圖書館和智能圖書館區(qū)別,？校園智慧圖書館讀者服務(wù)

小學(xué)智慧圖書館和中學(xué)智慧圖書館的不同？幼兒園智慧圖書館體系建設(shè)

智慧圖書館的環(huán)境布局應(yīng)采用全開架,、“藏,、借、閱,、研,、休”一體化的模式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由,、舒適,、便捷的閱讀環(huán)境。圖書館應(yīng)配置無線網(wǎng)絡(luò),，滿足大容量的多媒體信息利用的需求,，并具有良好的擴(kuò)展性和安全防護(hù)體系。圖書館應(yīng)設(shè)立文獻(xiàn)儲(chǔ)藏,、采編,、閱覽、宣傳,、展示,、研修、交流等功能區(qū)域,，有條件的學(xué)?？稍O(shè)置影音欣賞,、主題活動(dòng)等拓展功能區(qū)域。圖書館應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù),、辦學(xué)特色和師生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求構(gòu)建種類豐富,、結(jié)構(gòu)合理、富有特色的文獻(xiàn)資源體系,。圖書館應(yīng)配備實(shí)現(xiàn)各類功能和服務(wù)所需要的設(shè)備,。幼兒園智慧圖書館體系建設(shè)