校園閱讀通用服務(wù)平臺（校閱通）的圖書預(yù)約功能介紹 圖書預(yù)約通俗說就是預(yù)約借書，流程如下： 用戶啟動圖書預(yù)約——圖書管理員收到預(yù)約信息——圖書管理員處理預(yù)約信息——用戶收到預(yù)約成功消息——用戶到館取走預(yù)約要借的圖書（至此完成圖書預(yù)約全部流程） 操作方法： 圖書預(yù)約的操作方法如表4-1所示 步驟一：啟動圖書預(yù)約,，在校閱通首頁功能區(qū)點(diǎn)擊“圖書預(yù)約”圖標(biāo),，啟動圖書預(yù)約功能。 步驟二：進(jìn)入圖書預(yù)約選項(xiàng)卡頁面,，此頁面有兩個選項(xiàng)卡,，分別是“檢索預(yù)約”和“我的預(yù)約”。 步驟三：進(jìn)入檢索預(yù)約界面,，點(diǎn)擊“檢索預(yù)約”選項(xiàng)卡,，進(jìn)入檢索預(yù)約頁面。 步驟四：顯示檢索結(jié)果,，在搜索欄中輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行書籍檢索,。具體檢索方法參照“檢索（搜索）功能” 的說明內(nèi)容。 步驟五：進(jìn)入資源詳情頁面,，點(diǎn)擊對應(yīng)的檢索結(jié)果,，進(jìn)入資源詳情頁面。點(diǎn)擊頁面下方藍(lán)色“立即預(yù)約”按鈕,，完成預(yù)約操作,。校閱通的主管老師可以在線進(jìn)行回復(fù)，平臺將回復(fù)信息及時推送給用戶,；學(xué)校圖書館閱讀通用服務(wù)平臺產(chǎn)品介紹

校園閱讀通用服務(wù)平臺方便家長和學(xué)校隨時溝通?，F(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動通訊技術(shù)正日新月異地促進(jìn)社會的**發(fā)展,。再給學(xué)校教育工作帶來強(qiáng)力沖擊的同時,，也給家校溝通提供了有效途徑和良好條件。校閱通快捷便利的功能,，以*快的速度將有關(guān)學(xué)生閱讀信息,，通過校閱通的“閱讀積分“”我的在借“”積分排行“等板塊鏈接方式傳遞給家長,，實(shí)現(xiàn)各類信息交互快捷，便捷,、高效,。這種模式得到了廣大家長與老師的認(rèn)同，成為了學(xué)校與家庭之間的又一個快捷高效的溝通渠道,。上海閱讀通用服務(wù)平臺歡迎咨詢校閱通的圖書預(yù)約：用戶根據(jù)權(quán)限進(jìn)行文獻(xiàn)的預(yù)約,，預(yù)約后會通過微信服務(wù)號或短信形式通知圖書管理員；

聲閱公司的校園閱讀通用服務(wù)平臺可擴(kuò)展和維護(hù)性強(qiáng),。如今在智慧校園的環(huán)境中,，有時一個學(xué)校的圖書館會存在幾種不同功能的應(yīng)用系統(tǒng)，對于各個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫要具備可接入或可擴(kuò)展的數(shù)據(jù)接口,，方便應(yīng)用系統(tǒng)在初期建設(shè)完成后再接入智慧圖書館系統(tǒng),。校閱通的圖書館 API 接口，可以與圖書館的資源服務(wù)平臺無限的結(jié)合,，這種結(jié)合簡單方便,，可操作性強(qiáng)。只要其服務(wù)器端部署在圖書館的服務(wù)器上,，圖書館便可以對服務(wù)器進(jìn)行自主管理,，方便了自動應(yīng)答系統(tǒng)的升級,，具有較強(qiáng)的可擴(kuò)展性,，而且維護(hù)方便。目前已經(jīng)合作的有中文在線,、知網(wǎng),、超星等各種數(shù)字圖書館平臺。

閱讀通用服務(wù)平臺的四個服務(wù)用戶權(quán)限介紹 學(xué)生：圖書館檢索,、圖書預(yù)約借閱,，借閱歷史查詢，圖書薦購,，積分查詢,、兌換，書評撰寫與發(fā)布,，圖書館座位預(yù)約,。 家長：將學(xué)生賬號中的手機(jī)綁定在本人號碼后，可查看孩子在校借閱的圖書,、圖書薦購信息,。 授課教師：圖書檢索，圖書預(yù)約借閱,，借閱歷史查詢,，圖書薦購,，積分查詢、兌換,，書評撰寫與發(fā)布,，圖書館座位預(yù)約。 圖書管理員：除了上述功能外,，還可以對圖書預(yù)約,、圖書薦購進(jìn)行處置，可以創(chuàng)建并發(fā)布閱讀活動,，對圖書館座位進(jìn)行設(shè)置,。校閱通的閱讀活動發(fā)布：用戶根據(jù)權(quán)限發(fā)布閱讀活動信息，包括生成活動報(bào)名鏈接,、活動簽到二維碼信息等,；

校閱通的館員管理-報(bào)警記錄： 報(bào)警記錄是為了配合防盜門存在的，館員可以根據(jù)報(bào)警記錄查看未掃碼即拿出圖書館的資源,。 可根據(jù)時間（當(dāng)日,、近一周、近一月,、近半年）來查看資源,。同時當(dāng)校閱通收到報(bào)警記錄信息的同時，在防盜門上也會顯示該書籍的相關(guān)信息,。 校閱通的館員管理-薦購管理： 薦購管理是協(xié)助館員對讀者推薦購買的圖書進(jìn)行處理的,，主要分為待處理、已處理,、已放棄的薦購,。 選擇并點(diǎn)擊待處理的薦購即可處理該條薦購，選擇“處理狀態(tài)”,，輸入“處理理由”,，點(diǎn)擊“確定”即可處理該條薦購。校閱通人臉綁定：在線進(jìn)行人臉綁定及識別驗(yàn)證,，用以實(shí)現(xiàn)用戶臉部識別信息采集及測試驗(yàn)證,。湖北中小學(xué)圖書館閱讀通用服務(wù)平臺

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校園閱讀通用服務(wù)平臺（校閱通）的知識影院功能功能介紹：是用于展示閱讀特色,，宣傳校本資源的。展示形式為圖片或視頻,，用戶可提供相關(guān)學(xué)校的書評,、閱讀之星、校園文化,、**圖書館志愿者等信息來定制學(xué)校專屬的知識影院,。選擇相應(yīng)資源即可查看該資源詳情及觀看視頻,。 校園閱讀通用服務(wù)平臺（校閱通）的校際聯(lián)盟功能功能介紹：校際聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)跨校間的資源傳遞，各學(xué)校之間可以相互借閱資源,。其操作界面與圖書檢索界面一致,，但在篩選處增加了可選擇不同學(xué)校。學(xué)校圖書館閱讀通用服務(wù)平臺產(chǎn)品介紹