入館計數(shù)系統(tǒng),，**初是用于商業(yè)，通過計數(shù)系統(tǒng)在**短的時間內(nèi)對市場微弱變化做出快速**的反應,，并且**大限度的節(jié)約商業(yè)運作成本,，從而實現(xiàn)高效的商業(yè)運營管理。因此在書館等帶商業(yè)硬質(zhì)的圖書館,，通常會有入館計數(shù)系統(tǒng),。在中小學圖書館,，安裝計數(shù)系統(tǒng)的一個重要原因是安全，防止人數(shù)過多而發(fā)生不必要的意外,，建立安全的公共場所,；此外，當發(fā)生圖書遺失或者其他事物上的糾紛時,，計數(shù)系統(tǒng)里面的記錄起到了監(jiān)控的作用,；中小學安裝計數(shù)系統(tǒng)的例外一個原因，通過統(tǒng)計各主要區(qū)域?qū)W生人流,，從而對整個圖書館區(qū)域的合理分布提供科學依據(jù),。圖書館的服務和管理業(yè)務也日益增多，在采訪,、編目,、典藏、流通等環(huán)節(jié)積累了海量數(shù)據(jù),。廣東幼兒園圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)

針對固定的圖書館,、比如閱覽室，需要計數(shù)系統(tǒng)達到如下功能：進場人次統(tǒng)計：所選統(tǒng)計周期內(nèi)到訪圖書館的人次,。支持以時段,、日、周,、月等維度查詢統(tǒng)計結(jié)果,，支持實時或回溯查看。 進場人數(shù)統(tǒng)計：所選統(tǒng)計周期內(nèi)到訪圖書館的人數(shù)（去重）,。支持以時段,、日、周,、月等維度查詢統(tǒng)計結(jié)果,。停留時長分析：統(tǒng)計每位師生的停留時長，分析展示圖書館的人均停留時長以及停留時間區(qū)間分布,。同一個人**內(nèi)多次到訪,，做累積計算單人停留時長。游逛深度：統(tǒng)計周期內(nèi),，師生到達場所中的區(qū)域或者場所的平均數(shù)量需要入館計數(shù)系統(tǒng)歡迎咨詢智能統(tǒng)計分析經(jīng)過計數(shù)器下的人員，自動統(tǒng)計路過或者進出圖書館范圍的人員,。

在中小學,，對入館計數(shù)器的需求也是不一樣的，根據(jù)不同的年齡段,，需求點是不一樣的,。比如在小學,，由于學生的進入館時間基本是固定的，每個班每個班級會有固定的排班時間進行上閱讀課,，或者說到圖書館借書,，因此對入管技術的需求量就沒有那么大，因為從,。排課表里面就能大概統(tǒng)計出入館的入館的人數(shù),。在初高中，由于閱讀課的時間很少,，基本上是學生自由的自習,、閱讀以及借閱，因此對初中和高中來說,，對計數(shù)器的需求量會更大一點,，因為初高中，特別是高中圖書館提供的不****是借閱圖書,，更多的是館內(nèi)的活動和自習,。

由于基于WIFI計數(shù)的復雜性，決定了它檢測到的數(shù)據(jù)一定是部分數(shù)據(jù),，覆蓋不了完整人群,；它的結(jié)果更可能是一種有偏差的抽樣結(jié)果，也許需要很多經(jīng)驗參數(shù)去輔助判斷,。如果在特定區(qū)域,，這些經(jīng)驗參數(shù)不夠穩(wěn)定的話，很可能對檢測結(jié)果帶來非常大的影響,。對于中小學來說,，由于圖書館的管理員較少，很多管理員還要兼任學科教學等工作,，因此很多情況下,，圖書館都是開放式的，沒有老師管理的,，學生可以隨時進入圖書館進行借還書和閱讀等活動,，因此對于計數(shù)，需要完全的依賴于設備,，所以基于WiFi的計數(shù)檢測,，在中小學不適用。提供多種數(shù)據(jù)分析模式,，同時提供開放式接口,，可根據(jù)特殊需求定制。

在中小學,，通常進入圖書館都是中午或者閱讀課的時間,，考慮到學生一個班級的身高差不都,，而且進出圖書館是比較集中和擁擠的，因此聲閱智能計數(shù)系統(tǒng),，還增加了智能分析算法：內(nèi)置三點識別（頭加雙肩）智能視頻分析算法,，以擁擠情況下也無法遮擋的頭和雙肩為識別樣本，在正常圖書館環(huán)境下,，可實現(xiàn)高達95%的準確率,。智能算法的增加，提高了識別率,，也提高了入館率的準確率,，我們都知道，現(xiàn)代的圖書館不**提高借書和還書,，圖書館還是學習交流研修的場所,，通過入館計數(shù)，可以更好的體現(xiàn)圖書館的服務情況,。計數(shù)系統(tǒng)基于智能視頻分析原理檢測,，分析行走方向，判斷“進”或“出”,。初中圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)產(chǎn)品介紹

計數(shù)器與管理機相輔相成自成一套設備系統(tǒng),，圖書館到館數(shù)據(jù)自動采集及展示管理系統(tǒng)（簡稱：計數(shù)系統(tǒng)）。廣東幼兒園圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)

基于各種不同技術的客流統(tǒng)計技術,，確實存在不同時代的差異,，視頻分析（包括基于深度學習算法的單目相機和基于傳統(tǒng)算法的雙目相機）和WIFI是目前的主流技術，他們的優(yōu)劣勢對于不同的人來說,，也許由于需求的不同,，會是一個見仁見智的問題?？梢哉f基于人工智能深度學習技術的第三,、四類設備，由于其在技術理念上的先進性,，更加簡潔的硬件設備與整體方案,，未來會有更多的想象空間。在中小學,，是需要實踐加入研究的,，因此學校會在基于數(shù)據(jù)準備的基礎上，會愿意去嘗試新的概念和新的模式,。廣東幼兒園圖書館入館計數(shù)系統(tǒng)