濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：使腦力在積極又松弛的身心健康狀況下獲得鍛煉和開發(fā),。以感恩為基本的家庭文化以活動(dòng)為載體,，通過形式多樣的活動(dòng)指引學(xué)生從感受極深的身邊人、身邊事開始,，學(xué)會(huì)感恩雙親,，學(xué)會(huì)感恩教師，從感恩父母導(dǎo)師開始,，由近及遠(yuǎn),，由淺入深，再指引其學(xué)會(huì)感恩他人,、感恩社會(huì),、感恩祖國(guó)、感恩一切為自己的身心健康成長(zhǎng)付出心力和汗液,、提供服務(wù)和幫助的人,。二專業(yè)介紹三招生對(duì)象與待遇就業(yè)保障：學(xué)生入學(xué)簽定有法規(guī)投效的學(xué)習(xí)就業(yè)協(xié)商，學(xué)生畢業(yè)后全部安頓在北京,、上海,、深圳、天津,、哈爾濱等大都市就業(yè),。統(tǒng)招中專：1、招生對(duì)象：應(yīng),、往屆初,、高中畢業(yè)生，省招生辦統(tǒng)一錄取,。2,、采取國(guó)家統(tǒng)考和免試入學(xué)的錄取方法，學(xué)生可隨時(shí)到校深造,。3,、由省教育廳頒發(fā)國(guó)家一般而言中專畢業(yè)證書，畢業(yè)證書電子注冊(cè)，國(guó)家官方網(wǎng)上可查,。4,、畢業(yè)生有由省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳頒發(fā)的“派遣證”,，帶干部身份,。5、兩年以后帶薪見習(xí),，畢業(yè)后五年就業(yè)終生跟蹤服務(wù),。6,、班主任全天跟班管理,，確保教育教學(xué)秩序和質(zhì)量。7,、入學(xué)后協(xié)定兼具法規(guī)投效的《學(xué)習(xí)與就業(yè)協(xié)議書》,，畢業(yè)后安頓就業(yè)，確保高質(zhì)量,，高層次,，高薪資的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。黑龍江應(yīng)用技術(shù)學(xué)校春季,、秋季火熱招收中,！學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越,，交通便利、環(huán)境優(yōu)美,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)是正規(guī)的嗎

         濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校南校區(qū)實(shí)行重點(diǎn)高中管理模式,，獨(dú)自校園封閉式管理，孩子們沉穩(wěn),、好學(xué),，濃濃的學(xué)習(xí)氛圍將引導(dǎo)著你們走向成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。課程包括旅游概論,、 旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí),、形體訓(xùn)練,、 旅游英語、客運(yùn)安檢,、列車乘務(wù),、列車服務(wù)、禮儀化妝、旅游地理,、茶藝,、普通話等。鐵道運(yùn)輸管理（高鐵乘務(wù)方向）專業(yè)主要面向高速鐵路動(dòng)車乘務(wù)生產(chǎn)及管理首線崗位,。培養(yǎng)德,、智、體,、美多方面發(fā)展,，具有良好的市政素質(zhì)與道德修養(yǎng)，了解旅客心理,、熟悉鐵路乘務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識(shí),，熟練掌握鐵路乘務(wù)基本理論和實(shí)際操作技能東營(yíng)應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是公辦還是私立濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校擁有完善的就業(yè)保障，暢通的升學(xué)渠道,。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：主要科目:電腦根基,、機(jī)械制圖與CAD、電工與電子技術(shù),、車工工藝學(xué),、鉗工工藝學(xué)、金屬工藝學(xué),、車工操作實(shí)訓(xùn),、鉗工操作實(shí)訓(xùn)等。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：現(xiàn)代物流管理專業(yè)培育從事現(xiàn)代物流業(yè)中的信息處理,、配送,、倉儲(chǔ)、多式聯(lián)運(yùn),、采購,、貨代等具專業(yè)及管理的高等技術(shù)應(yīng)用型英才。畢業(yè)后在物流機(jī)構(gòu)從事運(yùn)輸調(diào)度員,、理貨員,、物質(zhì)配送、貨品儲(chǔ)存等方面工作,。主要科目:商品學(xué),、管理學(xué)財(cái)務(wù)管理、物流設(shè)備與裝置,、運(yùn)輸管理,、物流信息系統(tǒng)、物流概論,、配送與流通加工,。旅游管理專業(yè)培育掌握現(xiàn)代旅游酒店管理基本理論學(xué)問和業(yè)務(wù)操作技巧，適于星級(jí)酒店經(jīng)營(yíng)管理需要的酒店管理人才。主要科目:酒肆管理,、前廳管理,、客房管理、餐飲管理,、酒肆市場(chǎng)營(yíng)銷,、旅游學(xué)概論、酒肆人力資源管理,、公關(guān)禮儀,。計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培育初、中級(jí)從事電腦專業(yè)工作的技術(shù)員,，畢業(yè)后從事相關(guān)的技術(shù)或管理工作,。如裝配、維護(hù),、電腦應(yīng)用,、產(chǎn)品開發(fā),、營(yíng)銷,、網(wǎng)絡(luò)管理等，月薪資約1800-5000元,。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：建筑面積80010平方米,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等學(xué)校有教學(xué)樓、科技樓,、圖書館,、學(xué)生宿舍、學(xué)生飯?zhí)?、?shí)習(xí)工場(chǎng)等建筑23棟,，400米環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積22644平方米,，教學(xué)儀器,、裝置總值1810萬元。共設(shè)實(shí)訓(xùn)室34間,，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)**基地6個(gè),，工位2900個(gè)，儀器裝置3991臺(tái)套,，其中大型專有儀器裝置397臺(tái)套,。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置數(shù)目、質(zhì)量和工位數(shù)能滿足實(shí)踐教學(xué)需,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量學(xué)校共有教職工298人,，其中外聘兼職老師30人。專任老師237人，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師12人,?！半p師型”教員118人，其中兼具高級(jí)職業(yè)資格證的教員44人,，兼具一年以上在企業(yè)前沿工作經(jīng)歷的教員22人,。 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：中專生職業(yè)期望特性及其對(duì)策研究中專生的職業(yè)期望,，對(duì)于協(xié)助中專生合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，有助于中專生的成才和全盤發(fā)展,，兼具極主要含義,。本研究使用自編職業(yè)期望問卷開展調(diào)查，并輔之以構(gòu)造訪談,，對(duì)659名學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師開展問卷調(diào)查。通過數(shù)據(jù)處理,，取得了一系列對(duì)中專生就業(yè)指導(dǎo)工作很有幫助的結(jié)果,。一、疑問的提出職業(yè)是勞動(dòng)者由于安定地從事某項(xiàng)有酬工作而獲取的勞動(dòng)角色,，是一種社會(huì)勞動(dòng)職位,。是一個(gè)人與社會(huì)互相關(guān)系的臺(tái)階或媒介。它不只意味著個(gè)人的生活保障,，而且更是一個(gè)人的人生寄托,。隨著信息時(shí)期的到來和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)逐漸劇烈,，1999年我國(guó)村鎮(zhèn)有記錄的失業(yè)率達(dá)％,。與此同時(shí)，每年我國(guó)都有一千多萬大學(xué),、中專畢業(yè)生走進(jìn)人才市場(chǎng),。只就中專生這一群體而言，2001年就將有,，因此就業(yè)態(tài)勢(shì)非常嚴(yán)酷,。職業(yè)期望，是個(gè)體對(duì)某種職業(yè)的渴求和向往,，是個(gè)體對(duì)待職業(yè)的一種態(tài)度和信念,。職業(yè)期望屬于天性傾向性的范疇，是職業(yè)觀念的外化,，也是個(gè)體人生觀,、世界觀的折射,。一個(gè)人的擇業(yè)目標(biāo)是不是能夠?qū)崿F(xiàn)，除了個(gè)人才能,、機(jī)遇等條件之外,，主要決定于個(gè)體的職業(yè)期望是不是合理。因?yàn)樵谌说囊簧?。?jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是濟(jì)南市教育局主管的中等專業(yè)學(xué)校,。學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)雅,。山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)報(bào)考條件

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校采取動(dòng)靜結(jié)合,、教師親自示范、手把手指導(dǎo),、勤加練習(xí)方法,，讓零基礎(chǔ)學(xué)生也能輕松學(xué)會(huì)。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)是正規(guī)的嗎

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校國(guó)際班全球化教育理念,、低費(fèi)用,，高性價(jià)比、高競(jìng)爭(zhēng)力專業(yè),、創(chuàng)新先進(jìn)人才,、留學(xué)精國(guó)際班概念：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校國(guó)際班是為了適應(yīng)全球發(fā)展一體化和中國(guó)高速發(fā)展對(duì)國(guó)際人才的旺盛需求，國(guó)內(nèi)學(xué)校與國(guó)外學(xué)校合作舉辦的國(guó)際教育體制,。由國(guó)內(nèi)學(xué)校承擔(dān)教學(xué)管理,，按照國(guó)外的教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)大綱和英文教材,，采取雙語及全英文授課的模式，旨在培養(yǎng)適應(yīng)全球發(fā)展一體化的國(guó)際復(fù)合型人才,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)主持國(guó)內(nèi)有名網(wǎng)紅名師親臨授課,，掌握主播必備技能，吸粉維護(hù)一把抓,，快速做網(wǎng)紅享名利培養(yǎng)目標(biāo)：通過濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校專業(yè)的課程體系培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)紅主播技巧,，專注于視覺藝術(shù)和商業(yè)網(wǎng)紅人才的培養(yǎng)，開發(fā)多維度的時(shí)尚品味,、審美思維和帶貨經(jīng)驗(yàn),，注重打造業(yè)界傳媒先鋒。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)是正規(guī)的嗎

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立,、濟(jì)南市教育局主管,、山東省教育廳備案，集中專,、大專為一體,，以培養(yǎng)知識(shí)型,、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校,。辦學(xué)十余年來,，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū),，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米,，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人。