中職學(xué)校,。  “值周班值周,，能提高學(xué)生的主人公意識(shí)，并在服務(wù),、管理他人的同時(shí)自我自省,、自我教育，學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)義務(wù),、奉獻(xiàn)社會(huì),。”中職學(xué)校的學(xué)生正處于人生觀,、世界觀,、觀念形成的關(guān)鍵時(shí)代。他們思維活躍,，能夠從周圍環(huán)境中汲取營(yíng)養(yǎng)素,，也易于為環(huán)境所左右。同時(shí)，如何對(duì)待和運(yùn)用物質(zhì)財(cái)富,，如何教育年輕一代承繼中華民族的道德品德,，正困擾著許多家庭，對(duì)廣大德育工作者也是一個(gè)嚴(yán)酷挑戰(zhàn),。目前,，山東省中職學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量寬泛提高,，民眾對(duì)中職教育的獲得感寬泛提高,，職業(yè)教育為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)技巧人材支撐。環(huán)繞培育什么人,、怎樣培訓(xùn)人,、為誰培育人這些根本疑問，近年來,，山東省更進(jìn)一步增進(jìn)和改良中職學(xué)校德育工作,，在落實(shí)立德樹人、維護(hù)職業(yè)教育正確方向上成效明顯,，實(shí)現(xiàn)了從“參考做”到“專門抓”的轉(zhuǎn)變,，德育工作體制機(jī)制不停健全，德育工作隊(duì)伍不停提高,，德育科目建設(shè)不停優(yōu)化,，德育工作內(nèi)容愈發(fā)豐沛，德育工作方式靈巧多樣,。形式多樣的德育教育傳送文化自信“身處移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期,，一些學(xué)生易于在信息的碎片化、快餐化,、娛樂化中依靠于即時(shí)性的滿足,，對(duì)更有價(jià)值的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)奮斗缺少、耐性欠缺,、信心缺少,，這是不足文化自信的表現(xiàn)。中職學(xué)校堅(jiān)持面向市場(chǎng),、服務(wù)發(fā)展,、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向。電子商務(wù)中職學(xué)校德育制度

中職學(xué)校,。四是要著重培育學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力,。鼓勵(lì)學(xué)生沖破思考常規(guī)，指引學(xué)生單獨(dú)思維,，啟迪學(xué)生多角度,、全場(chǎng)景觀察、分析疑問。五是強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué),，提高學(xué)生的操作和動(dòng)手能力,。（4）對(duì)老師的基本要求。一是充分做好備課工作,。是講授前的活動(dòng)中極舉足輕重的環(huán)節(jié),。在這方面多下一些功夫是非常必需的。二是全盤掌握科目?jī)?nèi)容,。對(duì)科目?jī)?nèi)容不但要深深了解,，而且要做到全盤掌握。這是對(duì)教員的基本要求,。三是認(rèn)真編著教案,。教案理應(yīng)包括全部要講的內(nèi)容。四是合理組織講課內(nèi)容,。確定講課內(nèi)容的多少,，決定于教學(xué)大納要求?？颇?jī)?nèi)容前后順序的安排,，要合乎學(xué)生深造的法則，要由淺入深,，由易到難,，要留意分散難題，突出新概念,。五是留意課堂表達(dá)方法,。教員須要精神飽滿，認(rèn)真投入,，態(tài)度要端正大方,，語言要通俗易懂。六是適時(shí)檢驗(yàn)總結(jié)提高,。老師在每次講課后,，一定要馬上開展檢驗(yàn)小結(jié)?？纯茨男┓矫媸浅晒Φ?，哪些方面是失敗。極好是在檢驗(yàn)總結(jié)以后立刻找出改進(jìn)的辦法,，在不斷地改良過程中,，提高自己的講授藝術(shù)和教學(xué)水準(zhǔn)。濟(jì)南學(xué)前教育中職學(xué)校哪個(gè)好中職學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合,。

中職學(xué)校：實(shí)踐說明,，大多數(shù)職業(yè)需60%—70％的時(shí)間用以與他人聯(lián)系,，剩余30％左右的時(shí)間用以分析疑問和處置相關(guān)事務(wù)。很顯然,，從事任何職業(yè)不僅需專業(yè)學(xué)問和技巧,，而且愈加需與他人聯(lián)系的能力。（2）道德行為能力,。2008年爆發(fā)的全球性金融危機(jī)在深層次上顯出出美國(guó)華爾街金融高管的道德缺失,。在金融危機(jī)逐步告一段落后，人們開始反思,，開始呼喚道德的回歸,。由此折射出，社會(huì),、企業(yè)將更為注重一個(gè)人的道德行為,。極近有傳媒搞了一次調(diào)查,，期望能理解企業(yè)職工的道德水準(zhǔn)對(duì)企業(yè)主的影響,。這項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果顯示，有90%的被調(diào)查者說,，他們?cè)谡衅嘎毠さ臅r(shí)候,，會(huì)把應(yīng)聘者是不是具不錯(cuò)的道德準(zhǔn)則放在初次位；有超過三分之二的人表示,。

中職學(xué)校,。?對(duì)語文和數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課原來的教學(xué)內(nèi)容展開調(diào)整，刪除具體工作中不實(shí)用的知識(shí)點(diǎn),，增加實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容,。目前，我校已開發(fā)撰寫出一套共八本校本教科書,，其中《汽車維修技巧》已由機(jī)械工業(yè)出版社出版并在全國(guó)發(fā)行,。3、教員素質(zhì),。師資隊(duì)伍強(qiáng)弱直接影響教育教學(xué)質(zhì)量,，因此我校采取多渠道、多措施,，奮斗提高師資隊(duì)伍水準(zhǔn),。指派2名專業(yè)課教員赴德國(guó)和北京師范大學(xué)進(jìn)修；今年引進(jìn)一名電子信息專業(yè)碩士研究生,，加強(qiáng)學(xué)校教科研力量,；為更進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生管理，提高管理措施的有效性,，學(xué)校專門開發(fā)了“學(xué)生消息管理系統(tǒng)”,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理的高效性,。4、教學(xué)研究,。我校參看汽修企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際上,，模擬生產(chǎn)車間展開教學(xué)，對(duì)傳統(tǒng)的汽修專業(yè)教學(xué)模式展開敢于變更,，確定和形成了汽車運(yùn)用與維修專業(yè)“工位教學(xué)法”的教學(xué)思路和方式后,，效益明顯，相繼被評(píng)為市級(jí)示范性專業(yè),、省級(jí)示范性專業(yè),、省當(dāng)局成果一等獎(jiǎng)。更重要的是經(jīng)由該教學(xué)法培植的學(xué)生的動(dòng)手能力,、操作技能程度和職業(yè)素養(yǎng)都有了大幅度的提高,，用人企業(yè)反饋信息不錯(cuò)。三,、職業(yè)學(xué)校與企業(yè)的銜接綜上所述,，我們明確了企業(yè)和學(xué)校在英才需要和培養(yǎng)方面的要求和任務(wù)。那么,，如何將企業(yè)對(duì)英才的需要和學(xué)校的人材的培養(yǎng)鏈接起來,。中職學(xué)校積極變更辦學(xué)體制。

 中職學(xué)校：健全由學(xué)校,、行業(yè),、企業(yè)和社會(huì)機(jī)構(gòu)等協(xié)同參與的質(zhì)量評(píng)價(jià)、反饋與改進(jìn)機(jī)制,，全盤確保人才培養(yǎng)質(zhì)量,；提高職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀況數(shù)據(jù)采集與分析，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)平臺(tái)在質(zhì)量監(jiān)控中的極主要效用,，更進(jìn)一步健全高職院校質(zhì)量年度報(bào)告社會(huì)制度,，逐步提高年度報(bào)告質(zhì)量和水平。行動(dòng)計(jì)劃要求推行突出疑問專項(xiàng)治理行動(dòng),，包括誠(chéng)信招生承諾活動(dòng),、學(xué)籍信息核查活動(dòng)、教學(xué)規(guī)格落地活動(dòng),、實(shí)習(xí)管理標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng),、平安校園創(chuàng)建活動(dòng)、財(cái)務(wù)管理規(guī)范活動(dòng),。根據(jù)行動(dòng)藍(lán)圖,，各地教育行政部門要加大對(duì)本地區(qū)職業(yè)教育質(zhì)量統(tǒng)籌監(jiān)管的力度，確立和健全質(zhì)量預(yù)警機(jī)制,。省級(jí)教育行政部門要增進(jìn)對(duì)本地區(qū)職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀況數(shù)據(jù)的審核,，編制并發(fā)布省級(jí)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告,。教育部定期組織質(zhì)量年報(bào)的合規(guī)性審查，并將結(jié)果向社會(huì)披露,。中職學(xué)校實(shí)行師資培養(yǎng),、鑒定認(rèn)證和技能競(jìng)賽。山東有名的中職學(xué)校查詢

中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)了穩(wěn)定上升,。電子商務(wù)中職學(xué)校德育制度

中職學(xué)校,。實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)在學(xué)校教學(xué)工作中具有重要的效用。要根據(jù)各專業(yè)的特性和需,，不停更新和添置教學(xué)儀器裝置,，保證教學(xué)試驗(yàn)開齊開足。要加大實(shí)踐教學(xué)的百分比,，堅(jiān)稱實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)相結(jié)合,，盡力爭(zhēng)取“零距離上崗”,。推行畢業(yè)證與職業(yè)身份證書相結(jié)合的“雙證書”社會(huì)制度。（3）抓教研,。學(xué)校不僅要看重教員的教學(xué)工作,，還要抓好教學(xué)研究工作,，鼓勵(lì)和贊同教職工加入科研,，以教研促教學(xué)。2,、建設(shè)一支優(yōu)良素質(zhì)的師資隊(duì)伍師資隊(duì)伍建設(shè),，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、構(gòu)造合理,、專兼結(jié)合、特點(diǎn)鮮明的師資隊(duì)伍,，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,、形成辦學(xué)特點(diǎn)的關(guān)鍵。要根據(jù)專業(yè)建設(shè)需制定好教員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,，著重抓好中青年主干教員的培養(yǎng)與提高,，高度推崇發(fā)揮老老師的傳、幫,、帶作用,。奮斗提高中、青年人老師的技術(shù)應(yīng)用能力和實(shí)踐能力,，使他們既具堅(jiān)實(shí)的基石學(xué)說學(xué)問和較高的教學(xué)程度,，又具較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力和豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),。化解師資力量的缺乏,，要積極從企事業(yè)單位聘任有經(jīng)驗(yàn)的老師,，適于專業(yè)變化的要求。要淡化基礎(chǔ)課老師與專業(yè)課老師的疆界,，優(yōu)化課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量。這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。電子商務(wù)中職學(xué)校德育制度

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立,、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案,，集中專,、大專為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型,、應(yīng)用型,、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來,，多次被濟(jì)南市人民市政,、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng),。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶,，地理位置優(yōu)越,，交通便利、環(huán)境優(yōu)美,。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人,，教職員工300余人,。