濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：國(guó)際班全球化教育理念,、低費(fèi)用,，高性價(jià)比、高競(jìng)爭(zhēng)力專業(yè),、創(chuàng)新先進(jìn)人才,、留學(xué)精英國(guó)際班概念：國(guó)際班是為了適應(yīng)全球發(fā)展一體化和中國(guó)高速發(fā)展對(duì)國(guó)際人才的旺盛需求，國(guó)內(nèi)學(xué)校與國(guó)外學(xué)校合作舉辦的國(guó)際教育體制,。由國(guó)內(nèi)學(xué)校承擔(dān)教學(xué)管理,，按照國(guó)外的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和英文教材,，采取雙語(yǔ)及全英文授課的模式,，旨在培養(yǎng)適應(yīng)全球發(fā)展一體化的國(guó)際復(fù)合型人才。網(wǎng)絡(luò)主持國(guó)內(nèi)有名網(wǎng)紅名師親臨授課,，掌握主播必備技能,，吸粉維護(hù)一把抓，快速做網(wǎng)紅享名利培養(yǎng)目標(biāo)：通過專業(yè)的課程體系培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)紅主播技巧,，專注于視覺藝術(shù)和商業(yè)網(wǎng)紅人才的培養(yǎng),，開發(fā)多維度的時(shí)尚品味、審美思維和帶貨經(jīng)驗(yàn),，注重打造業(yè)界傳媒先鋒,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校擁有完善的就業(yè)保障，暢通的升學(xué)渠道,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校南校環(huán)境

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：建筑面積80010平方米,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等學(xué)校有教學(xué)樓、科技樓,、圖書館,、學(xué)生宿舍、學(xué)生飯?zhí)?、?shí)習(xí)工場(chǎng)等建筑23棟,，400米環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,。各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積22644平方米，教學(xué)儀器,、裝置總值1810萬元,。共設(shè)實(shí)訓(xùn)室34間，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)**基地6個(gè),，工位2900個(gè),，儀器裝置3991臺(tái)套，其中大型專有儀器裝置397臺(tái)套,。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置數(shù)目,、質(zhì)量和工位數(shù)能滿足實(shí)踐教學(xué)需,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量學(xué)校共有教職工298人,，其中外聘兼職老師30人。專任老師237人,，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師12人,。“雙師型”教員118人,，其中兼具高級(jí)職業(yè)資格證的教員44人,，兼具一年以上在企業(yè)前沿工作經(jīng)歷的教員22人。 山東濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校高鐵專業(yè)初中畢業(yè)能上嗎升學(xué)班臨近高考,，全部啟用春季高考**授課,，以確保濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校的本科升學(xué)率。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：容許將其測(cè)量系統(tǒng)的基準(zhǔn)點(diǎn)或程序原點(diǎn)設(shè)在相對(duì)于機(jī)床參考點(diǎn)的任何位置上,。五,、刀架相關(guān)點(diǎn):從機(jī)器含義上說，所謂尋覓機(jī)床參考點(diǎn),。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：就使刀架相關(guān)點(diǎn)與機(jī)床參考點(diǎn)重疊,，從而使數(shù)控系統(tǒng)得悉刀架相關(guān)點(diǎn)在機(jī)床坐標(biāo)系中的坐標(biāo)位置。所謂刀具的尺寸補(bǔ)償即刀尖相對(duì)于該點(diǎn)的尺寸尺碼即刀長(zhǎng),。實(shí)質(zhì)上數(shù)控機(jī)床往往用到刀庫(kù)中的某把刀作為標(biāo)準(zhǔn)刀具,，其他刀具的尺寸補(bǔ)償均是刀尖相對(duì)該刀具刀尖的尺寸尺碼，對(duì)刀則由標(biāo)準(zhǔn)刀具完成,。六,、鑄件坐標(biāo)系：鑄件坐標(biāo)系是用來確定鑄件幾何形體上各元素的位置而設(shè)立的坐標(biāo)系，鑄件原點(diǎn)的位置是人為設(shè)定的,，它是由編程人員在編制程序時(shí)根據(jù)鑄件的特性選定的,，所以也稱編程原點(diǎn)。數(shù)控車床加工零部件的鑄件原點(diǎn)一般選取在鑄件右端面,、左端面或卡爪的前端面與Z軸的交點(diǎn)上,。是以鑄件右端面與Z軸的交點(diǎn)作為鑄件原點(diǎn)的鑄件坐標(biāo)系,。同一鑄件，由于鑄件原點(diǎn)變了,，程序段中的坐標(biāo)尺碼也隨之變動(dòng),。因此，數(shù)控編程時(shí),，應(yīng)當(dāng)首先確定編程原點(diǎn),，確定鑄件坐標(biāo)系。編程原點(diǎn)的確定是在鑄件裝夾完畢后,，通過對(duì)刀確定,。七、對(duì)刀在數(shù)控加工中,，鑄件坐標(biāo)系確定后,，還要確定刀具的刀位點(diǎn)在鑄件坐標(biāo)系中的位置。即常說的對(duì)刀疑問,。數(shù)控機(jī)床上,，目前。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校高鐵乘務(wù)與管理,、航空服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德,、智、體,、美整體發(fā)展,，具有良好的當(dāng)局素質(zhì)與道德修養(yǎng)，熟悉乘務(wù)人員規(guī)章制度和組織管理基本知識(shí),，熟練掌握相關(guān)操作技能,，具有較強(qiáng)服務(wù)、管理,、協(xié)調(diào)和靈活應(yīng)變能力,，能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的具有務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神和終生學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)技能型專門人才,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校汽車檢測(cè)與維修理論實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)到真技術(shù)，定向就業(yè),，高薪有保障,！培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)普通汽車和新能源汽車的故障診斷、保養(yǎng),、維修,、銷售技術(shù)。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持以德育教育為先導(dǎo)，以技能培訓(xùn)為目標(biāo),、以師德建設(shè)為靈魂,、以創(chuàng)業(yè)為特色的辦學(xué)宗旨。

    濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：主課程:電腦法則,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),、電腦網(wǎng)絡(luò)基本、CAD輔助設(shè)計(jì),、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì),、VBSIC語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)PHOTOSHOP、Windows,、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),、Office辦公自動(dòng)化、Foxpro,、CorelDRAW,、多媒體、電腦系統(tǒng)安裝及維護(hù)管理,、電腦病毒法則提防等,。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培訓(xùn)初、中級(jí)從事電腦專業(yè)工作的技術(shù)員,，畢業(yè)后從事客服或客服管理等相關(guān)工作。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：主課程:電腦法則,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),、電腦網(wǎng)絡(luò)根基、WindowsXP,、Office辦公自動(dòng)化,、多媒體、普通話,、客服禮儀,、心理素質(zhì)基本、10086服務(wù)端操控,、電腦遠(yuǎn)程控制,、10086業(yè)務(wù)概述現(xiàn)代汽車、摩托車維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培育初,、中級(jí)汽車,、摩托車駕駛及維修人員，畢業(yè)后從事組裝,、焊工,、維修、維護(hù)、駕駛,、美容點(diǎn)綴等相關(guān)工作,。主課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電子基本,、機(jī)器制圖,、機(jī)器根基、電器裝置,、汽車,、摩托車(國(guó)產(chǎn)、進(jìn)口)整車結(jié)構(gòu)法則與維修,、汽車,、摩托車故障診斷與檢測(cè)技術(shù)、汽車美容,、裝潢與保養(yǎng)專業(yè)技術(shù),、兼求學(xué)電噴引擎法則與維修、年歷動(dòng)波箱法則與維修,、汽車空調(diào)原理與檢測(cè),。電腦服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:培育初、中級(jí)技術(shù)人員,，畢業(yè)后從事事設(shè)計(jì),、制作、車縫或管理工作,。學(xué)校兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米，現(xiàn)在校生5000人,，教職員工300余人,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是大專嗎

技校選擇一看教學(xué)理念，二看師資力量,，三看實(shí)訓(xùn)設(shè)備,，四看就業(yè)保障。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校歡迎你,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校南校環(huán)境

   濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：中專生格外重視就業(yè)后是不是還有繼續(xù)深造的機(jī)遇,。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：這與社會(huì)上高學(xué)歷高收入的一致性有關(guān)。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校：但大多數(shù)學(xué)生選項(xiàng)中專畢業(yè)后先出席工作,。四,、對(duì)策1．做好職業(yè)心理輔導(dǎo)，為事業(yè)成功打下根基本研究說明,，目前中專生中寬泛存在著一些不利于如愿就業(yè)的職業(yè)心理,，如依靠心理（認(rèn)為找工作是學(xué)校和家長(zhǎng)的事）、自卑心理（認(rèn)為中專生并未什么前景，奮斗也并未用）,、職業(yè)定勢(shì)心理（認(rèn)為自己只能在所學(xué)專業(yè)范圍內(nèi)找工作）和勉強(qiáng)心理（反正也找不到什么好工作,，學(xué)校引薦的工作即使不滿意也只能接納）。在職業(yè)教育中,，應(yīng)著重協(xié)助學(xué)生克服上述不利于學(xué)生身心健康發(fā)展的職業(yè)心理,，樹立合理、現(xiàn)實(shí),、積極向上的職業(yè)心理,。只有當(dāng)學(xué)生能明了地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)和短處,、缺點(diǎn),，面對(duì)現(xiàn)實(shí)、抓住機(jī)遇,，才能充分利用各種環(huán)境條件,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，使自己的事業(yè)發(fā)展如愿,。對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生中都不同程度地存在的職業(yè)期望與現(xiàn)實(shí)相?；?qū)β殬I(yè)的期望過高的現(xiàn)象，則要通過不同的渠道化解,。對(duì)學(xué)生應(yīng)以教育引導(dǎo)為主,，對(duì)家長(zhǎng)則可通過學(xué)校與家長(zhǎng)增進(jìn)聯(lián)系緩和家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的緊迫心態(tài),。2．正確了解各種職業(yè)條件的內(nèi)在意義,，處置好三個(gè)聯(lián)系本研究說明。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)學(xué)校南校環(huán)境

      濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立,、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案,，集中專,、大專為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型,、應(yīng)用型,、技能型高級(jí)專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來,，多次被濟(jì)南市人民市政,、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng),。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越,，交通便利,、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝,，建筑面積47000平方米,，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人,。