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    隨著互聯(lián)網(wǎng)O2O的發(fā)展和興起，許多互聯(lián)網(wǎng)公司都將自己的業(yè)務(wù)從線上發(fā)展并延伸到了線下,，各大公司為了能快速地占領(lǐng)市場(chǎng),，使用了目前在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的推廣方式之一，巡展專業(yè)的地推團(tuán)隊(duì),。然而,，怎樣做好地推是一個(gè)不小的學(xué)問(wèn)。除了線上做推廣外,，越來(lái)越多的互聯(lián)網(wǎng)公司開(kāi)始把推廣的方式轉(zhuǎn)移到了地面推廣方面,。因此，這時(shí)一個(gè)好的APP地推方案就成為了各個(gè)企業(yè)不得不優(yōu)先考慮的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)了,。那么,，究竟地推公司或地推團(tuán)隊(duì)要一個(gè)怎樣的地推方案，才可以滿足市場(chǎng)推廣的高標(biāo)準(zhǔn)呢,？高爾推廣團(tuán)隊(duì)給大家分享我們的看法,。地推方案-地推前必需考慮到的細(xì)節(jié)..我們從三個(gè)方面來(lái)分析這樣的問(wèn)題：一、我們的地推方案必須要考慮到地推的時(shí)間,、地點(diǎn)以及送的禮品,。只有我們?cè)趯?duì)的時(shí)間和地點(diǎn)，才能容易遇到自己產(chǎn)品的目標(biāo)用戶,。同時(shí)也應(yīng)該考慮好他們喜歡的禮品,，投其所好，這樣就能很好地吸引到潛在用戶的關(guān)注和目光了,。二,、APP推廣應(yīng)該把一些可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)事件納入到自己的地推方案中去，因?yàn)橐馔獾教幎际?，有一些突發(fā)事件是難以避免的,。往往一個(gè)成功的活動(dòng)，策劃者把要解決的問(wèn)題解決在發(fā)生之前,。因此,，我們應(yīng)當(dāng)把一切有可能發(fā)生的意外事件都盡量考慮到，并想清楚辦法提前解決好。

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對(duì)很多教培機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),，觀望、等待是這段時(shí)間的主旋律您是否知道,，生機(jī)雖逐步恢復(fù)，但更激烈的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)一觸即發(fā),，這將是持久戰(zhàn)不要觀望,、不要猶豫，選擇博揚(yáng),，合作共贏,，和你一起探討怎樣“打天下、定江山”,，校區(qū)招生爆棚?10月份招生檔期不多，速速聯(lián)系我?guī)湍銚屛?常年和各大招生機(jī)構(gòu)都有合作招生策劃活動(dòng),校務(wù)培訓(xùn)?。佬g(shù),、書(shū)法、舞蹈,、口才,、體智能、鋼琴,、古箏,、架子鼓、乒乓球,、羽毛球,、籃球、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、游泳學(xué)校,，輔導(dǎo)課類學(xué)校,，跆拳道，自由搏擊,，編程，全腦開(kāi)發(fā)等）新赫少兒招生團(tuán)隊(duì)，會(huì)幫助各類培訓(xùn)學(xué)校解決招生難題,，我們專攻的是3-14歲兒童的英語(yǔ)、音樂(lè),、美術(shù),、書(shū)法，語(yǔ)言,，舞蹈、跆拳道,、文化課等各種興趣班招生,。專業(yè)地推，快速引流,，合作共贏,，服務(wù)好每一家學(xué)校，切實(shí)解決學(xué)校生源問(wèn)題,，不做任何虛假承諾,，做醉真實(shí)的效果專攻4-13周歲幼少兒招生難問(wèn)題，我們竭力幫助各大校區(qū)解決疑難雜癥,，新生是學(xué)校的發(fā)動(dòng)機(jī),，要知道學(xué)校只有新生源源不斷的匯入進(jìn)來(lái)才能解決學(xué)校的根本生存問(wèn)題，我們團(tuán)隊(duì)上門(mén)服務(wù),，落地營(yíng)銷,，一對(duì)一方案,，保證后期轉(zhuǎn)化率質(zhì)量高,，學(xué)校口碑好,！目前已合作課程有,，跆拳道散打，美術(shù),，舞蹈爵士,，音樂(lè)，架子鼓,，古箏,，圍棋地推招生歡迎你

    分別是：用戶量、種子用戶,、標(biāo)準(zhǔn)化流程和及時(shí)的產(chǎn)品反饋（實(shí)際操盤(pán)的時(shí)候比較靈活,，并無(wú)一定界限）,。點(diǎn)，抓“用戶數(shù)量”就是地推的重要工作,。做O2O目前就是做競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng),，誰(shuí)突出重圍搶占到多的市場(chǎng)份額，誰(shuí)的用戶覆蓋量越大,、越穩(wěn),、越扎實(shí)，就越容易得到下一輪投資的門(mén)票,，以及獲得看見(jiàn)下一個(gè)藍(lán)海的機(jī)會(huì),。第二點(diǎn)，用戶的CRM管理,?；ヂ?lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)成功的兩個(gè)原因：低成本獲取用戶與快速?gòu)?fù)制用戶。上一點(diǎn)談的是用戶獲取,，這一點(diǎn)談的用戶復(fù)制,，首先要解決方法論，然后要解決標(biāo)準(zhǔn)化,。先找到一批種子用戶,，然后在種子用戶身上找到標(biāo)準(zhǔn)化的、可復(fù)制的方法,。復(fù)制問(wèn)題解決后,，再用CRM管理解決用戶自覺(jué)上量,。到后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的用戶來(lái)源有兩個(gè),，一個(gè)是地推,，一個(gè)是自然上量。前者的比例開(kāi)始占80%,、后來(lái)占50%,，再后來(lái)20%、10%,。產(chǎn)生這種效應(yīng)的起始,，還是如何獲取高質(zhì)量的種子用戶。一般來(lái)說(shuō),，O2O公司的批種子用戶都是通過(guò)一對(duì)一的地推帶來(lái)的,。精確推廣的好處在于，可以在你弱勢(shì)的時(shí)候,，大可能的獲取令你驚喜的支持,。他們甚至?xí)o你畫(huà)出很詳細(xì)的圖，你的數(shù)據(jù)儀表盤(pán)該怎么樣做。除了獲取種子用戶,，地推還有的能力是,，挽回用戶體驗(yàn)不好的瀕危用戶（需要市場(chǎng)活動(dòng)配合）。地推接單在哪個(gè)平臺(tái)找--新赫地推,。

    地推吸引人話術(shù)技巧1.從微笑開(kāi)始,象“孔雀開(kāi)屏”般,銷售員把產(chǎn)品比較好的利益點(diǎn)展示給陌生客戶,。2.以退為進(jìn),銷售員先奉承客戶再過(guò)渡到上門(mén)目的。3.讓客戶先說(shuō)話,順著客戶思路順藤摸瓜,達(dá)到商業(yè)合作目的,。4.先抑后揚(yáng),先談客戶缺點(diǎn),再講改正方法,引導(dǎo)客戶關(guān)注自己的產(chǎn)品,。5.無(wú)聲勝有聲,先做其他事情再選擇機(jī)會(huì)談自己業(yè)務(wù)。地推的要點(diǎn)：1,、分析目標(biāo)客戶：地推活動(dòng)第一步要做的是目標(biāo)客戶分析,，具體到地推這個(gè)場(chǎng)景的話，就是方圓一公里內(nèi)的目標(biāo)客戶分析,。這些對(duì)應(yīng)的是客戶群體的需求,、消費(fèi)能力等條件，對(duì)這些了然于心,，在推廣的時(shí)候自然知道該推什么。2,、確定推廣時(shí)間：在時(shí)間安排這一點(diǎn)上,，不專業(yè)的地推會(huì)這樣安排；挑集中活動(dòng)的時(shí)間,。事實(shí)上這只是一個(gè)拍腦袋的標(biāo)準(zhǔn),，因?yàn)楹芏嗳思谢顒?dòng)的時(shí)候，未必適合接受宣傳,，比如早上上班的時(shí)候,，相對(duì)專業(yè)的市場(chǎng)人會(huì)根據(jù)客戶的行為習(xí)慣來(lái)確認(rèn)時(shí)間。3,、選擇地點(diǎn)為重心：地點(diǎn)的選擇,，要根據(jù)具體地形決定，需要提前去調(diào)查,。4,、考慮好環(huán)境：所謂“環(huán)境”，是指該區(qū)域周邊的其他影響因素,。比如，天氣很熱,，那你可以把宣傳內(nèi)容印在小扇子上派發(fā),；下雨了,，提供一些簡(jiǎn)單的便民雨傘；剛開(kāi)學(xué),，準(zhǔn)備一點(diǎn)文具包送出去。 北京專業(yè)招生團(tuán)隊(duì)--新赫地推,。六盤(pán)水招生專業(yè)服務(wù)

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    不應(yīng)只拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式,；三，要善于與學(xué)生交流,，與學(xué)生互動(dòng),，傳統(tǒng)的那種老師不考慮學(xué)生的感受,，只顧自己悶頭講課,，所謂的“填鴨式教學(xué)”時(shí)代過(guò)去了；四,，講課時(shí)要有性格魅力,，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“電影澎湃”，學(xué)生們聽(tīng)得如癡如醉,。）要走名師路線,。任何培訓(xùn)班，都是主打老師這個(gè)品牌,。這個(gè)行業(yè)不是個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，關(guān)鍵看投資人怎么做,。很多學(xué)校在寒假培訓(xùn)上碰壁,，大多敗在了市場(chǎng)分析上,，今后,，正確的市場(chǎng)分析對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很重要！家長(zhǎng)更注重孩子的素質(zhì)教育,，這樣的心理使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想著法子開(kāi)班,，眼花繚亂的各類培訓(xùn)可以說(shuō)不怕找不到只怕想不到：能力類有兒童學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、主持人培訓(xùn),、學(xué)前訓(xùn)練營(yíng),，學(xué)習(xí)類有小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克俱樂(lè)部、文學(xué)寫(xiě)作,，藝術(shù)類有少兒拉丁舞,、藝術(shù)創(chuàng)想班,、視唱練耳、吉他,、鋼琴,、電子琴、陶藝,、語(yǔ)言表演,、竹笛，運(yùn)動(dòng)類有跆拳道,，武術(shù),，興趣類有智能機(jī)器人、海陸空模型……,，從寒假培訓(xùn)的情況來(lái)看,，英語(yǔ)培訓(xùn)依然在各類培訓(xùn)唱主角，其中一些精品培訓(xùn)尤其火爆,。秋季招生生源背景分析1,、廣告對(duì)生源的影響：學(xué)生和家長(zhǎng)了解培訓(xùn)學(xué)校主要是通過(guò)廣告，廣告的傳播仍需繼續(xù)延伸,。家長(zhǎng)較為理性,，多有實(shí)際考察和熟人推薦的傾向。

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