4周歲至6周歲為學(xué)前期,，這個時期兒童的體格發(fā)育繼續(xù)增長，仍有輕度的手腳不靈活,，有粗心及不安靜等特征,。可選購三輪車和頭盔,、自行車,、智力拼圖、玩偶及服飾,、故事書,、帶有人物和飾物的玩耍場景等玩具。6周歲至9周歲為學(xué)齡兒童,，喜歡玩耍具有技巧和智力的游戲,。可選購風(fēng)箏,、自行車和頭盔,、滑冰鞋和保護性用品、手工藝用品,、玩偶,，木偶和演戲小丑、運動器械,、拼圖玩具及棋類等玩具產(chǎn)品,。一般的玩具在使用說明中都會標(biāo)明該玩具的適用年齡范圍,，可以根據(jù)小孩的年齡選購。沙灘類玩具：沙灘類玩具的價格便宜,，可以開發(fā)孩子們的動手意識,，增強孩子們的想象力以及動手能力。北京通用充氣玩具球廠家現(xiàn)貨

數(shù)字算盤文字類：在訓(xùn)練孩子鑲嵌能力的同時,，進行大動作的練習(xí),，訓(xùn)練幼兒的精細動作，啟發(fā)孩子對形狀,、數(shù),、量的準(zhǔn)確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性,。工具類：主要讓兒童認識,、掌握各種工具的形狀、顏色和構(gòu)造,，在這一過程中訓(xùn)練孩子們的實際動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力,、開發(fā)想象力。益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細動手操作能力,，從而加深對時間,、動物、交通工具和房屋形狀,、顏色等方面的理性理解,。積木類：激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力,；巧妙的拖拉設(shè)計,，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創(chuàng)作成就感,。重慶必備充氣玩具球價格實惠游戲玩具類：在提高兒童認知能力的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)孩子的動手、動腦能力,，鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力,。

兒童時期是人生的基礎(chǔ)階段，從胎兒,、新生兒,、嬰幼兒、學(xué)齡前兒童到青少年都處于不斷生長發(fā)育的過程中,。其動態(tài)特征與成人不同,，在各個年齡段也有很大差異。需要切合實際地考慮孩子的智力發(fā)育及體能發(fā)展的程度來選購合適的玩具。從出生至1周歲為嬰兒期,，這個時期的生理特點為生長發(fā)育期比任何時期都快,，神經(jīng)發(fā)育也很迅速?？蛇x購如軟體填充玩具,、撥浪鼓、擠壓發(fā)聲玩具等,。1周歲至3周歲為幼兒期,，這個時期的生理特點是體格生長速度較嬰兒期緩慢，語言和動作能力明顯提高,，自己會走動,，但沒有安全意識和自我保護意識，易發(fā)生意外事故,?？蛇x購如球、拖拉玩具,、積木、玩具房子,、玩具車,、拼圖玩具、沙灘玩具等,。

利用玩具游戲能培養(yǎng)嬰幼兒良好的性格,，是對幼兒進行思想品德教育的有效手段。幼兒在游戲中模仿成人對勞動和一切事物的態(tài)度,，體驗著人們的思想感情,，可以逐步認識社會的道德行為準(zhǔn)則和風(fēng)尚。利用玩具游戲能對幼兒進行美育教育,。豐富多彩的游戲,，為幼兒獲取美感創(chuàng)造了條件，幼兒在游戲中,，不僅能感受到美,，而且能提高審美能力，并能學(xué)習(xí)用各種手段去創(chuàng)造美,。兒童玩具結(jié)構(gòu)游戲的意義主要是通過幼兒建造各種物體或建筑物,，能促進思維發(fā)展和動手操作的習(xí)慣，形成手腦并用的目的,，在使用各種材料的過程中,，可直接了解各種物質(zhì)的性能，認識各種材料的形狀,、數(shù)量等,，并且在結(jié)構(gòu)中取得運用各種材料的知識和經(jīng)驗,，而孩子的設(shè)計、構(gòu)思的能力,，也都可得到鍛煉,。積木類：激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力,。

一般來說,，兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計和制造的，其特點與兒童的年齡和智力階段有關(guān),。兒童玩具的使用以一定的適應(yīng)能力為前提,。在中國，兒童年齡以14歲為限,。作為兒童玩具,，它擁有一個關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力,。這就要求玩具具有鮮艷的顏色,、豐富的聲音、易于操作的特性,。值得注意的是,，由于兒童處于一個不斷成長的不穩(wěn)定期，他們在不同的年齡階段有著不同的愛好,，普遍都有喜新厭舊的心理,。因此，兒童玩具店應(yīng)按兒童年齡段細分玩具：如按0-3歲,、3-7歲,、7-10歲、10-14歲等區(qū)分,。交通玩具類：通過提高兒童對火車,、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認知和了解。吉林庫存充氣玩具球廠家現(xiàn)貨

兒童玩具,，是指設(shè)計或預(yù)定供14歲以下兒童玩耍,，經(jīng)過加工制作并用于銷售的產(chǎn)品。北京通用充氣玩具球廠家現(xiàn)貨

玩具可以調(diào)動孩子的積極性：孩子身心的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的,。玩具可以任意為幼兒自由地擺弄,、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平,?？梢詽M足他們活動的需要，提高活動的積極性。例如“搖馬”玩具,，幼兒會自然地騎上,，前后擺動，既滿足他們活動的要求,，又使他們產(chǎn)生積極愉快的情緒,，因而久玩不厭。又如“娃娃”玩具,，可以引起幼兒做多種活動,，各年齡的孩子根據(jù)各自的生活經(jīng)驗，用娃娃做游戲,，可以由簡單到復(fù)雜,，變化多端，多種多樣,。北京通用充氣玩具球廠家現(xiàn)貨

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