醫(yī)學博士園長憑借深厚醫(yī)學知識,，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結合課程提供專業(yè)指導，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強心針,。在健康管理方面,，園長根據(jù)醫(yī)學專業(yè)知識，制定科學的園區(qū)衛(wèi)生標準,，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法，都有嚴格規(guī)定,。對于醫(yī)教結合課程,，園長精心策劃，引入醫(yī)學科普知識,，如認識身體***,、預防常見疾病等內(nèi)容。同時,，結合教育**的前沿理念,，為童樂幼兒園制定科學合理的教育規(guī)劃,。從課程設置上，將醫(yī)學知識與日常教學巧妙融合,，如在科學課上講解人體消化系統(tǒng),；在師資培養(yǎng)方面，組織教師參加醫(yī)學知識培訓,，提升教師的醫(yī)學素養(yǎng),；到校園文化建設，打造健康主題的校園文化,，如張貼健康知識海報,。在園長的**下，幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展,，朝著打造前列學前教育機構的目標穩(wěn)步前進,，為孩子們的成長創(chuàng)造更質(zhì)量的條件，讓孩子們在健康,、快樂的環(huán)境中茁壯成長,，為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎。植物園內(nèi),，各類花草樹木繁茂,，孩子觀察植物生長，感受生命的奇妙歷程,。大橋街道附近特色服務國際幼兒園好不好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程 - 創(chuàng)意藝術：創(chuàng)意藝術課程為孩子們提供了一個自由表達,、釋放想象力的空間。課程涵蓋繪畫,、手工,、雕塑等多種形式。在繪畫課上,，孩子們拿起畫筆，將心中五彩斑斕的世界描繪在畫布上,，有的畫下和家人一起出游的歡樂場景,，有的畫出自己幻想中的奇妙城堡。手工課更是熱鬧非凡,，孩子們用彩紙,、剪刀、膠水等材料,，制作出精美的花朵,、可愛的動物頭飾。雕塑課上,，他們用彩泥塑造出各種生動的形象,。通過這些活動,，孩子們表達著對世界獨特的認知和感受，不斷提升藝術鑒賞力,，審美能力也在潛移默化中得到提高,，每一件作品都閃耀著孩子們創(chuàng)意的光芒。平?jīng)雎方值栏浇厣搅⒂變簣@效果如何配備專業(yè)設施的舞蹈室,，孩子學習民族舞,、現(xiàn)代舞，提升藝術修養(yǎng)與體態(tài)氣質(zhì),。

「托班半天外教,，小班全天外教，聽完覺得很合理,！」近期在考察幼兒園,，聽了童樂幼兒園的介紹，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的,。托班階段是半天外教+半天中教,，主要是為了讓孩子既能接觸英語，又能更好地適應幼兒園生活,，同時培養(yǎng)自立性,。到了小班之后才是全天外教，這時候孩子的理解力更強,，沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大,。仔細想想,，這樣的安排挺科學的,。托班的孩子年齡小,，重要的是建立安全感和適應力,，如果全天外教,，可能很多時候都聽不懂,，反而影響日常溝通,。再加上托班下午4點多就放學了,，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感,，沒必要強求全天外教,。到了小班，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程 - 食育：食育課程別具一格,，帶領孩子們走進食物的奇妙世界,。課程中,，孩子們首先了解食物的來源，認識各種農(nóng)作物,，通過觀看視頻,、實地參觀農(nóng)場等方式，知道米飯是由稻谷加工而來,，蔬菜是從土地里生長出來的,。接著，他們參與食物的種植,、采摘過程,，在幼兒園的小菜園里，親手種下蔬菜種子,，澆水,、施肥,，悉心照料,，等待收獲的喜悅。***,，孩子們還會參與簡單的食物制作,，如制作水果沙拉、包餃子等,。在這個過程中,，孩子們體驗勞動的樂趣，明白食物的來之不易,，從而培養(yǎng)珍惜食物的意識,，養(yǎng)成良好的飲食習慣，學會享受健康,、美味的生活,。1200 平草坪大操場，是孩子們盡情奔跑嬉戲,、擁抱自然的歡樂天地,。

    托班全天中教+半天外教，小班再全天外教,，挺合理的安排」近期在考察幼兒園,，聽了童樂的課程安排，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏,。托班階段是全天中教+半天外教,，主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期，更重要的是先適應幼兒園生活,，培養(yǎng)自立性和社交能力,。兩歲的孩子如果全天外教,，可能會因為聽不懂而影響日常溝通，適應起來也會比較難,。到了小班再進入全天外教,，這時候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏，理解能力也更強,，全天外教的學習方式會更自然,，孩子的表達能力也能更快提升。另外,，托班孩子下午四點多就放學,，從時間安排來看，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語,，同時確保他們能順利建立生活習慣,。整體來說，這樣的安排比較科學,，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感,，也不會影響他們適應集體生活，是一種比較平衡的模式,。 大班開展幼小銜接活動,，參觀小學、體驗課堂,，為孩子入學做好充分準備,。楊浦區(qū)綜合私立幼兒園怎么參觀

靜謐舒適的圖書閱覽室，藏有海量科普,、繪本,、故事書籍，培養(yǎng)孩子閱讀習慣,。大橋街道附近特色服務國際幼兒園好不好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園“Happy Friday” 活動：每周的 “Happy Friday” 活動是幼兒園里**歡樂的時光,。這一天，幼兒園充滿了歡聲笑語,，孩子們可以參與各種有趣的游戲活動。操場上,，有的孩子在玩接力賽跑,，他們你追我趕，為了團隊的榮譽奮力奔跑,；有的孩子在進行拔河比賽,，大家**協(xié)力，喊著口號,，感受團隊合作的力量,。教室里,，手工制作活動也在熱鬧進行，孩子們用彩紙,、黏土制作出各種精美的小禮物,，準備帶回家送給家人。還有的孩子在進行音樂表演,，唱歌,、跳舞，展示自己的才藝,。在這些活動中,，孩子們放松身心，盡情享受愉快的***時光,，同時也增進了與小伙伴之間的友誼,，培養(yǎng)了團隊合作精神，讓每一個周五都成為孩子們心中難忘的快樂記憶,。大橋街道附近特色服務國際幼兒園好不好