「什么是好的雙語(yǔ)幼兒園,?不是會(huì)背單詞,,而是敢表達(dá)!」選雙語(yǔ)幼兒園,很多家長(zhǎng)**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語(yǔ),。但真正***的雙語(yǔ)教育,,遠(yuǎn)不止教會(huì)孩子幾個(gè)單詞、幾個(gè)句型,,而是讓孩子真正敢用英語(yǔ)表達(dá),,培養(yǎng)他們的語(yǔ)感和語(yǔ)言思維。1??童樂(lè)的雙語(yǔ)教學(xué),,為什么不一樣,??不是每天上一節(jié)英語(yǔ)課,而是全天候沉浸式雙語(yǔ)環(huán)境,!?日常交流全部英語(yǔ),,孩子從聽(tīng)到理解,再到表達(dá),,過(guò)程完全自然發(fā)生。?用游戲+互動(dòng)的方式學(xué)語(yǔ)言,,孩子不會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)是“學(xué)科”,,而是生活的一部分。?沒(méi)有死記硬背,,而是鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法,。很多家長(zhǎng)反饋:“孩子入園后3個(gè)月,已經(jīng)能在家用英語(yǔ)表達(dá)需求,,甚至自言自語(yǔ)也用英語(yǔ)了,!”健康守護(hù):醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn),自有廚房精心烹制營(yíng)養(yǎng)餐食,,醫(yī)博團(tuán)隊(duì)專業(yè)守護(hù),,校車接送,保障健康與安全,。上??诒玫乃搅⒂變簣@費(fèi)用是多少
童樂(lè)幼兒園始終堅(jiān)定不移地以激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力作為**教育目標(biāo),,這一**理念就如同一條無(wú)形卻堅(jiān)韌的絲線,,緊密貫穿于日常教學(xué)與生活的每一處細(xì)微角落。在全天沉浸式英語(yǔ)環(huán)境里,,課堂互動(dòng)不再是傳統(tǒng)的單向輸出,,而是充滿趣味與挑戰(zhàn)的雙向交流。外教老師會(huì)精心設(shè)計(jì)各種游戲環(huán)節(jié),,像情景模擬購(gòu)物,,孩子們需用英語(yǔ)詢問(wèn)商品價(jià)格、表達(dá)需求。日常交流中,,從清晨入園時(shí)的 “Good morning”,,到課間分享小零食時(shí)的 “Can I have some?”,孩子們被積極鼓勵(lì)開(kāi)口表達(dá),。當(dāng)面對(duì)復(fù)雜句式或發(fā)音難點(diǎn),,老師耐心引導(dǎo),讓孩子們?cè)诓粩鄧L試表達(dá)的過(guò)程中,,逐漸學(xué)會(huì)直面困難,、不輕易退縮,著重提升抗挫能力與挑戰(zhàn)精神,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累與沉淀,,孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中,會(huì)自然而然地成長(zhǎng)為自信果敢的未來(lái)探索者,,為他們今后勇敢邁向更廣闊的世界筑牢堅(jiān)實(shí)根基,,無(wú)論是應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)難題,還是社交挑戰(zhàn),,都能憑借這份自信從容應(yīng)對(duì),。上海現(xiàn)代雙語(yǔ)幼兒園報(bào)名咨詢跆拳道課程,,注重身體素質(zhì)與品德修養(yǎng),,讓孩子學(xué)會(huì)禮儀、忍耐與克己,。
上海楊浦區(qū)童樂(lè)幼兒園家園共育 - 親子活動(dòng):幼兒園經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與園內(nèi)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng),。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,家長(zhǎng)和孩子一起參與各種趣味項(xiàng)目,如兩人三足,、親子接力賽等,。在兩人三足項(xiàng)目中,家長(zhǎng)和孩子綁著腳,,喊著口號(hào),,**協(xié)力向前走,增進(jìn)了親子之間的默契和感情,。家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí),,家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂,觀看孩子們上課的場(chǎng)景,,了解幼兒園的教學(xué)方式和課程內(nèi)容,。活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們還會(huì)和老師交流孩子的情況,,提出自己的建議,。這些活動(dòng)讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方式,也讓孩子們?cè)谂c家長(zhǎng)的互動(dòng)中感受到更多的關(guān)愛(ài),,促進(jìn)了家庭與幼兒園之間的緊密聯(lián)系,。
遵循 “生活即教育”,在種植園活動(dòng)中,,孩子們親自參與播種,、澆水、施肥,、采摘等過(guò)程,,仿佛成為了小小農(nóng)夫。他們親手將種子埋進(jìn)土里,,澆水時(shí)小心翼翼,,期待著種子發(fā)芽。施肥時(shí),,老師會(huì)講解肥料對(duì)植物生長(zhǎng)的作用,。當(dāng)看到種子發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果時(shí),孩子們歡呼雀躍,。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)周期,、習(xí)性等知識(shí),還能用英語(yǔ)交流種植過(guò)程與感受,。比如,,孩子們會(huì)說(shuō) “This is a tomato plant. It has green leaves.”“I watered the plants today. They will grow big and strong.” 在親近自然的同時(shí),提高英語(yǔ)運(yùn)用能力,,真正做到在生活中學(xué)習(xí),。他們?cè)诜N植園里觀察植物的變化,了解生命的奧秘,,用英語(yǔ)記錄下自己的發(fā)現(xiàn),,將知識(shí)與生活緊密相連,這種學(xué)習(xí)方式讓知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣,,也讓孩子們更加熱愛(ài)大自然,,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。跆拳道室中,,孩子在教練指導(dǎo)下學(xué)習(xí)動(dòng)作,,強(qiáng)身健體,塑造堅(jiān)韌品格。
「托班8000,,托育級(jí)別的照顧+半天外教,真的很合理,!」在給寶寶選托班的時(shí)候,,很多家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié):要不要全天外教?到底是培養(yǎng)語(yǔ)言重要,,還是培養(yǎng)自立性重要,???童樂(lè)幼兒園的托班設(shè)置,真的是我見(jiàn)過(guò)非常合理的方案,!?一兒一群,,托育級(jí)別的照顧,老師關(guān)注到每個(gè)孩子的細(xì)微需求,,確保他們安全感滿滿,。?半天外教+半天中教,科學(xué)分配,,既能讓孩子接觸英語(yǔ),,培養(yǎng)語(yǔ)感,又不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通,,影響生活習(xí)慣的培養(yǎng),。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),學(xué)會(huì)自己吃飯,、自己穿脫鞋子,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,比“會(huì)說(shuō)幾句英語(yǔ)”更重要,!??為什么不選擇全天外教,??托班的孩子年紀(jì)太小,母語(yǔ)鞏固更重要,,如果全天外教,,可能會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂,導(dǎo)致溝通障礙,,影響安全感,。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,就算全天外教,,下午也沒(méi)有多少上課時(shí)間,,效果并不明顯。?這個(gè)階段語(yǔ)感培養(yǎng)足夠了,,小班再進(jìn)階全天外教,,發(fā)展會(huì)更好,!?這種“先培養(yǎng)自立性,再進(jìn)階雙語(yǔ)教育”的模式,,真的很科學(xué),,而且性價(jià)比超級(jí)高,!讓孩子能夠一步步過(guò)渡,,而不是一上來(lái)就“強(qiáng)行雙語(yǔ)”,,導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難,。如果你也在給寶寶選托班,,建議一定要看看童樂(lè)的模式,真的很值得參考,!老師們懷揣對(duì)幼兒教育的滿腔熱忱,,以愛(ài)心,、耐心與責(zé)任心陪伴孩子成長(zhǎng)每一步。上海私立私立幼兒園性價(jià)比
幼兒園設(shè)置榮譽(yù)墻,,展示孩子的創(chuàng)作作品與獲獎(jiǎng)榮譽(yù),,增強(qiáng)孩子的自信心與成就感,。上海口碑好的私立幼兒園費(fèi)用是多少
上海楊浦童樂(lè)幼兒園樂(lè)高奇幻探索之旅活動(dòng)總結(jié)一,、活動(dòng)概況2024年12月20日,,上海童樂(lè)幼兒園組織小班與大班幼兒開(kāi)展"樂(lè)高奇幻探索之旅"研學(xué)活動(dòng),,帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)上海樂(lè)高探索中心,,通過(guò)沉浸式體驗(yàn)激發(fā)創(chuàng)造力與探索精神,。二,、**活動(dòng)亮點(diǎn)工廠之旅:通過(guò)環(huán)繞式屏幕互動(dòng),,開(kāi)啟樂(lè)高宇宙奇幻序幕迷你天地:390萬(wàn)塊積木構(gòu)建動(dòng)態(tài)上海城,,展現(xiàn)城市晝夜變遷古堡歷險(xiǎn):激光***騎乘互動(dòng)游戲,,培養(yǎng)勇氣與策略思維賽車工坊:自主設(shè)計(jì)組裝賽車,,體驗(yàn)速度與工程的樂(lè)趣4D影院:沉浸式觀影體驗(yàn),,感受雨絲飄落,、雪花紛飛的立體效果三、教育價(jià)值活動(dòng)融合STEAM教育理念,,通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)幼兒:空間想象力與邏輯思維團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問(wèn)題解決能力創(chuàng)新意識(shí)與工程思維跨學(xué)科知識(shí)整合能力,。上??诒玫乃搅⒂變簣@費(fèi)用是多少