童樂幼兒園以 "國際視野 + 本土創(chuàng)新" 為**理念,，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式,，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團隊,，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師,。楊陽博士擁有醫(yī)學背景與國際幼教研究經(jīng)驗,，擅長自然體驗式教育與 STEAM 融合教學；吳娉婷老師則具備 15 年幼教實踐與心理咨詢資質(zhì),，精通蒙氏 / 奧爾夫教學法,，曾赴哈佛大學兒童發(fā)展中心深造。專業(yè)團隊的加持,，為幼兒園的教育體系注入了國際化視野與本土化創(chuàng)新的雙重活力,。園內(nèi)專業(yè)廚師團隊精心制作餐食，展示營養(yǎng)食譜與食材,，保障孩子營養(yǎng)均衡,。楊浦區(qū)綜合國際幼兒園好不好

醫(yī)學博士園長憑借深厚醫(yī)學知識，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導(dǎo),，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強心針。在健康管理方面,，園長根據(jù)醫(yī)學專業(yè)知識,，制定科學的園區(qū)衛(wèi)生標準，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,，都有嚴格規(guī)定,。對于醫(yī)教結(jié)合課程，園長精心策劃，引入醫(yī)學科普知識,，如認識身體***,、預(yù)防常見疾病等內(nèi)容。同時,，結(jié)合教育**的前沿理念,，為童樂幼兒園制定科學合理的教育規(guī)劃。從課程設(shè)置上,，將醫(yī)學知識與日常教學巧妙融合,，如在科學課上講解人體消化系統(tǒng)；在師資培養(yǎng)方面,，組織教師參加醫(yī)學知識培訓(xùn),，提升教師的醫(yī)學素養(yǎng)；到校園文化建設(shè),，打造健康主題的校園文化,，如張貼健康知識海報。在園長的**下,，幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展,，朝著打造前列學前教育機構(gòu)的目標穩(wěn)步前進，為孩子們的成長創(chuàng)造更質(zhì)量的條件,，讓孩子們在健康,、快樂的環(huán)境中茁壯成長，為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),?？亟方值栏浇C合雙語幼兒園費用是多少創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫、手工,、雕塑,，讓孩子自由表達，提升藝術(shù)審美能力,。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園園長與師資團隊：幼兒園由深耕楊浦區(qū)幼教領(lǐng)域多年的*****擔任園長,，其豐富的管理經(jīng)驗和先進的教育理念為幼兒園的發(fā)展指明方向。師資團隊更是實力強勁,，幼教老師大多畢業(yè)于華師大學前專業(yè),，在校期間系統(tǒng)學習了幼兒教育理論知識，又經(jīng)過大量實踐積累了豐富的教學經(jīng)驗,，能夠精細把握幼兒的成長規(guī)律和學習特點,。英語老師多為本科海歸，他們自帶**的英語口音,，能在園內(nèi)輕松營造出地道的英語環(huán)境,，讓孩子們從小沉浸在英語氛圍中,。生活老師均持有高級保育員資格證，從孩子的飲食起居到日常護理,，***保障孩子健康快樂成長,。

上海童樂幼兒園舉辦了一場別開生面的護眼主題活動，全體幼兒將參與其中,?；顒犹匮t(yī)學博士主講護眼課堂，通過生動有趣的動畫演示,，向孩子們講解眼睛的結(jié)構(gòu)和近視的成因,，幫助他們從小樹立科學護眼的意識。孩子們還將學習眼球保健操,，掌握實用的護眼動作,，并領(lǐng)取《眼保健溫馨提示》手冊，其中包含電子產(chǎn)品使用時長,、戶外活動建議等6項護眼要點,。此次活動旨在培養(yǎng)幼兒愛眼護眼的良好習慣，為他們未來的視力健康打下堅實基礎(chǔ),。

童樂幼兒園秉承“醫(yī)教結(jié)合”的特色教育理念,，由醫(yī)學博士團隊設(shè)計健康課程，結(jié)合保健醫(yī)生與教師的協(xié)作教學,，打造了一套科學完善的健康管理體系,。課程涵蓋定期體檢、疾病預(yù)防等內(nèi)容,，通過醫(yī)學專業(yè)背景與教育實踐的深度融合,，為每位幼兒提供個性化的健康指導(dǎo)方案，***保障孩子們的身心健康成長,。 開展主題節(jié)日活動,，如萬圣節(jié)、圣誕節(jié),，讓孩子在歡樂氛圍中了解多元文化,，提升跨文化交流能力。

童樂幼兒園中班學生走進上海動漫博物館,，開啟了一場充滿童趣與文化內(nèi)涵的研學之旅,。作為中國動漫產(chǎn)業(yè)的重要展示窗口，該館通過豐富的展陳設(shè)計與互動體驗,，為孩子們呈現(xiàn)了一場沉浸式的動漫文化盛宴,。在專業(yè)講解員的引導(dǎo)下，孩子們依次參觀了漫畫館,、動畫館及動畫發(fā)展長廊,，近距離接觸了齊天大圣、三毛,、葫蘆娃等經(jīng)典動漫形象,，深入了解了中國動漫從早期手繪到現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的演變歷程。館內(nèi)通過多媒體展播,、歷史文物陳列等形式,，生動展現(xiàn)了上海作為中國動漫發(fā)祥地的深厚底蘊。此外,，孩子們還參與了定格動畫制作體驗活動,，在動手實踐中感受動畫創(chuàng)作的魅力，將對動漫的興趣轉(zhuǎn)化為具體的實踐能力,。這次研學活動不僅讓孩子們在歡樂中學習了動漫知識,，更激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)融合的探索熱情，為童年時光增添了獨特的文化記憶,。園內(nèi)組織親子戶外活動,，如戶外野餐、親子運動會,，增進親子感情,，促進家園共育。歐陽路街道附近現(xiàn)代私立幼兒園

寬敞的大禮堂,，是文藝演出時孩子們展現(xiàn)才藝的閃耀舞臺,，也是親子互動的溫馨場所。楊浦區(qū)綜合國際幼兒園好不好

「托班8000,，托育級別的照顧+半天外教,，真的很合理！」在給寶寶選托班的時候,，很多家長都會糾結(jié)：要不要全天外教,？到底是培養(yǎng)語言重要，還是培養(yǎng)自立性重要,？??童樂幼兒園的托班設(shè)置,，真的是我見過非常合理的方案！?一兒一群,，托育級別的照顧,，老師關(guān)注到每個孩子的細微需求，確保他們安全感滿滿,。?半天外教+半天中教,，科學分配，既能讓孩子接觸英語,，培養(yǎng)語感,，又不會因為語言不通,，影響生活習慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標,，學會自己吃飯,、自己穿脫鞋子、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，比“會說幾句英語”更重要,！??為什么不選擇全天外教？?托班的孩子年紀太小,，母語鞏固更重要,，如果全天外教，可能會因為聽不懂,，導(dǎo)致溝通障礙,，影響安全感。?托班孩子下午4點多就放學了,，就算全天外教,，下午也沒有多少上課時間，效果并不明顯,。?這個階段語感培養(yǎng)足夠了,，小班再進階全天外教，發(fā)展會更好,！?這種“先培養(yǎng)自立性,，再進階雙語教育”的模式，真的很科學,，而且性價比超級高,！讓孩子能夠一步步過渡，而不是一上來就“強行雙語”,，導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難,。如果你也在給寶寶選托班，建議一定要看看童樂的模式,，真的很值得參考,！楊浦區(qū)綜合國際幼兒園好不好