上海楊浦區(qū)童樂幼兒園園長與師資團(tuán)隊(duì)：幼兒園由深耕楊浦區(qū)幼教領(lǐng)域多年的*****擔(dān)任園長,，其豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念為幼兒園的發(fā)展指明方向,。師資團(tuán)隊(duì)更是實(shí)力強(qiáng)勁,，幼教老師大多畢業(yè)于華師大學(xué)前專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了幼兒教育理論知識,，又經(jīng)過大量實(shí)踐積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能夠精細(xì)把握幼兒的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。英語老師多為本科海歸,，他們自帶**的英語口音,，能在園內(nèi)輕松營造出地道的英語環(huán)境，讓孩子們從小沉浸在英語氛圍中,。生活老師均持有高級保育員資格證,，從孩子的飲食起居到日常護(hù)理，***保障孩子健康快樂成長,。沉浸式英語教學(xué),，外教全天帶班，讓孩子仿若置身英語母語國家輕松學(xué)英語,。楊浦區(qū)民辦雙語幼兒園哪家好

「托班半天外教,，小班全天外教，這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園,，聽了童樂的課程安排,，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段采用半天外教+半天中教,，主要是為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活,，同時(shí)建立語感。兩歲的孩子語言理解能力還在發(fā)展,，更重要的是培養(yǎng)自立性,，適應(yīng)集體生活。如果全天外教,，可能有時(shí)候孩子聽不懂,，會影響日常溝通。到了小班再進(jìn)入全天外教,，這個(gè)時(shí)候孩子的語言理解能力更強(qiáng),，在沉浸式環(huán)境中學(xué)習(xí)效果會更好。另外,，托班的孩子下午四點(diǎn)多就放學(xué)了,，從時(shí)間安排來看，半天外教的方式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語,，同時(shí)不會影響日常生活能力的培養(yǎng),。整體來說，這樣的安排比較科學(xué)，既兼顧了語言學(xué)習(xí),，也符合孩子的成長規(guī)律,。楊浦區(qū)民辦雙語幼兒園哪家好園內(nèi)專業(yè)廚師團(tuán)隊(duì)精心制作餐食,，展示營養(yǎng)食譜與食材,，保障孩子營養(yǎng)均衡。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動場地-足球場：足球場為熱愛足球的孩子們提供了追逐夢想的場地,。綠茵茵的草地柔軟舒適,，標(biāo)準(zhǔn)的球門矗立在兩端。孩子們在這里展開激烈的足球比賽,，他們奔跑,、傳球、射門,，盡情揮灑汗水,。教練會在一旁指導(dǎo)孩子們足球技巧，如何正確傳球,、接球,，怎樣射門更有力度。在團(tuán)隊(duì)比賽中,，孩子們學(xué)會相互配合,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)進(jìn)球的那一刻,，歡呼聲和掌聲響徹全場,，孩子們臉上洋溢著勝利的喜悅，他們在足球場上不僅鍛煉了身體素質(zhì),，還培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的毅力和積極向上的競技精神,，為未來的成長注入了活力與激情。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園城市學(xué)旅活動：每月一次的城市學(xué)旅活動是孩子們拓展視野的較好機(jī)會,。幼兒園精心組織孩子們走進(jìn)城市的各個(gè)角落,，去探索城市的魅力。當(dāng)孩子們踏入博物館,，仿佛穿越時(shí)空,，一件件古老的文物訴說著歷史的故事，孩子們瞪大好奇的眼睛,，聆聽講解員的介紹,，感受歷史的厚重。在科技館里,，各種神奇的科技展品讓孩子們驚嘆不已,，他們親手操作，體驗(yàn)科技的力量,，激發(fā)對科學(xué)的興趣,。美術(shù)館中,，一幅幅精美的畫作讓孩子們沉浸在藝術(shù)的海洋，提升審美能力,。動物園里,，可愛的動物們讓孩子們歡呼雀躍，了解動物的生活習(xí)性,。通過這些活動,，孩子們親身感受城市豐富的文化、悠久的歷史和先進(jìn)的科技,，極大地豐富了知識儲備,，增長了見識，如同為他們的心靈打開了一扇通往廣闊世界的大門,。植物園內(nèi),，各類花草樹木繁茂，孩子觀察植物生長,，感受生命的奇妙歷程,。

「戶外活動不是隨便玩！童樂幼兒園的戶外探索太專業(yè)了,！」——為什么孩子的成長,，離不開戶外活動？很多家長問：“幼兒園真的需要這么多戶外活動嗎,？”其實(shí),，兒童的感官、專注力,、抗挫能力,，很多都在戶外活動中培養(yǎng)的！01|童樂幼兒園的戶外活動,，遠(yuǎn)不止跑跑跳跳,！??植物園探索：孩子自己種植蔬菜，觀察種子的生長變化?森林區(qū)探險(xiǎn)：帶孩子走進(jìn)自然,，讓他們感受四季變化??大型積木區(qū)：自由搭建,，提高動手能力+創(chuàng)造力??體能訓(xùn)練區(qū)：平衡木、攀爬架,，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力每天保證足夠的戶外時(shí)間,，不僅能讓孩子增強(qiáng)體質(zhì)，還能提高專注力,、增強(qiáng)社交能力,！02|為什么戶外活動對孩子這么重要？??增強(qiáng)**肌肉，減少生長痛和運(yùn)動損傷??提高大腦神經(jīng)連接,，促進(jìn)專注力發(fā)展??培養(yǎng)抗挫能力,，在探索中學(xué)會解決問題現(xiàn)在的孩子戶外時(shí)間普遍太少，而童樂每天安排1-2小時(shí)戶外活動,，讓孩子真正享受自由探索的樂趣,！??家長反饋：“孩子以前不敢爬高，現(xiàn)在可以勇敢挑戰(zhàn)了,！”如果你也希望孩子在玩耍中成長,，一定要帶娃來體驗(yàn)童樂的戶外課程,！樂高室里,，孩子用樂高積木搭建創(chuàng)意世界，鍛煉空間思維與動手能力,?？诒玫碾p語幼兒園

7000 + 平方米自有天地，1200㎡草坪操場,、500㎡陽光廣場與屋頂操場,，情景式運(yùn)動讓孩子天性盡情釋放。楊浦區(qū)民辦雙語幼兒園哪家好

童樂幼兒園在教育實(shí)踐層面,，通過多元融合的創(chuàng)新模式構(gòu)建起獨(dú)具特色的課程體系,。幼兒園將日式精細(xì)化保育理念貫穿于幼兒一日生活，從進(jìn)餐,、午睡到戶外活動的每個(gè)環(huán)節(jié)都注重細(xì)節(jié)培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與秩序感；同時(shí)引入沉浸式英語教學(xué),，由外籍教師主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)全英文環(huán)境,，通過游戲、故事和情景對話自然提升幼兒語言能力,。在STEM跨學(xué)科教育方面,，幼兒園設(shè)計(jì)了貼近生活的主題項(xiàng)目，如"小小建筑師"或"植物生長實(shí)驗(yàn)室",，引導(dǎo)幼兒在動手實(shí)踐中融合科學(xué),、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)知識,，培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新意識,。楊浦區(qū)民辦雙語幼兒園哪家好