語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學實踐中,，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊,、樓梯等公共區(qū)域,，用繪畫、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容，隨時表達交流,，提升語言能力,。語言教育融入環(huán)境-班級設(shè)置：根據(jù)幼兒語言表達需求，班級里創(chuàng)設(shè)個性化語言區(qū)和特色課程墻,。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料,，孩子可自主選擇活動內(nèi)容；特色課程墻展示孩子語言學習成果,，激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望,。語言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲、學習,、運動、生活等基礎(chǔ)性課程中,，巧妙滲透語言教育,。強調(diào)孩子主體性和主動性，鼓勵積極參與活動,，大膽探索表達，如在角色扮演游戲中提升溝通能力,。沉浸式英語教學,，外教全天帶班，讓孩子仿若置身英語母語國家輕松學英語,。虹口區(qū)附近國際化的國際幼兒園效果如何

托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教,，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽了童樂的課程安排,，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏,。托班階段是全天中教+半天外教，主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期,，更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活,，培養(yǎng)自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教,，可能會因為聽不懂而影響日常溝通,，適應(yīng)起來也會比較難。到了小班再進入全天外教,，這時候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏,，理解能力也更強，全天外教的學習方式會更自然,，孩子的表達能力也能更快提升,。另外，托班孩子下午四點多就放學,，從時間安排來看,，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語,，同時確保他們能順利建立生活習慣,。整體來說，這樣的安排比較科學,，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感,，也不會影響他們適應(yīng)集體生活，是一種比較平衡的模式,。國際幼兒園大概多少錢定期舉辦家長會,，老師詳細反饋孩子學習生活，分享教育經(jīng)驗,，促進家園溝通,。

遵循“生活即教育”，在種植園活動中,，孩子們親自參與播種,、澆水、施肥,、采摘等過程，仿佛成為了小小農(nóng)夫,。他們親手將種子埋進土里,，澆水時小心翼翼,，期待著種子發(fā)芽。施肥時,，老師會講解肥料對植物生長的作用,。當看到種子發(fā)芽、開花,、結(jié)果時,，孩子們歡呼雀躍。他們不僅學習植物的生長周期,、習性等知識,，還能用英語交流種植過程與感受。比如,，孩子們會說“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時,，提高英語運用能力，真正做到在生活中學習,。他們在種植園里觀察植物的變化,，了解生命的奧秘，用英語記錄下自己的發(fā)現(xiàn),，將知識與生活緊密相連,，這種學習方式讓知識變得更加生動有趣，也讓孩子們更加熱愛大自然,，熱愛學習,。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-沉浸式英語：幼兒園開設(shè)的沉浸式英語教學課程獨具特色。外教老師全天帶班,，從早晨入園的“Goodmorning”,，到日常游戲、活動中的英語交流,，孩子們仿佛置身于英語母語國家,。課堂上，外教老師會通過生動有趣的故事,、歌曲,、游戲等形式傳授英語知識。例如,，在學習動物單詞時,，外教老師會帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞,，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中自然地接觸和學習英語,，從小培養(yǎng)敏銳的英語語感和流暢的表達能力，為今后的英語學習之路開啟良好開端,。830 平陽光廣場,，承載著集體活動的熱鬧與孩子們自由玩耍的歡聲笑語,。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園教室環(huán)境與設(shè)施：踏入教室，每間平均面積達150平方米,，空間開闊,，充足的采光讓教室時刻明亮溫暖。教室布置充滿巧思,，溫馨且童趣盎然,，墻壁上裝飾著色彩鮮艷的卡通形象和趣味圖案，仿佛一個童話世界,。豐富多樣的教具擺放有序,，從拼圖到積木，從手偶到繪本,，應(yīng)有盡有,，充分激發(fā)孩子們的學習興趣和探索欲望。同時,，各類現(xiàn)代化教學設(shè)施一應(yīng)俱全,，電子白板、投影儀等設(shè)備助力教學活動生動開展,，為孩子們的日常學習提供堅實保障,。7000 + 平方米自有天地，1200㎡草坪操場,、500㎡陽光廣場與屋頂操場,，情景式運動讓孩子天性盡情釋放。楊浦區(qū)綜合雙語幼兒園報名咨詢

1200 平草坪大操場,，是孩子們盡情奔跑嬉戲,、擁抱自然的歡樂天地。虹口區(qū)附近國際化的國際幼兒園效果如何

「什么是好的雙語幼兒園,？不是會背單詞,，而是敢表達！」選雙語幼兒園,，很多家長**關(guān)注的就是孩子到底能不能學好英語,。但真正***的雙語教育，遠不止教會孩子幾個單詞,、幾個句型,，而是讓孩子真正敢用英語表達，培養(yǎng)他們的語感和語言思維,。1??童樂的雙語教學,，為什么不一樣？?不是每天上一節(jié)英語課,，而是全天候沉浸式雙語環(huán)境,！?日常交流全部英語,，孩子從聽到理解,，再到表達,，過程完全自然發(fā)生。?用游戲+互動的方式學語言,，孩子不會覺得英語是“學科”,，而是生活的一部分。?沒有死記硬背,，而是鼓勵孩子用英語表達自己的想法,。很多家長反饋：“孩子入園后3個月，已經(jīng)能在家用英語表達需求,，甚至自言自語也用英語了,！”虹口區(qū)附近國際化的國際幼兒園效果如何