童樂幼兒園以"國際視野+本土創(chuàng)新"為**理念,，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式,，為幼兒終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。該園匯聚前列**團(tuán)隊(duì)，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師,。楊陽博士擁有醫(yī)學(xué)背景與國際幼教研究經(jīng)驗(yàn),，擅長自然體驗(yàn)式教育與STEAM融合教學(xué),；吳娉婷老師則具備15年幼教實(shí)踐與心理咨詢資質(zhì),，精通蒙氏/奧爾夫教學(xué)法,，曾赴哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心深造。專業(yè)團(tuán)隊(duì)的加持,，為幼兒園的教育體系注入了國際化視野與本土化創(chuàng)新的雙重活力,。健康守護(hù)：醫(yī)護(hù)級(jí)防疫標(biāo)準(zhǔn)，自有廚房精心烹制營養(yǎng)餐食,，醫(yī)博團(tuán)隊(duì)專業(yè)守護(hù),，校車接送，保障健康與安全,?？亟方值栏浇厣搅⒂變簣@好不好

「托班半天外教，小班全天外教,，聽完覺得很合理,！」近期在考察幼兒園,，聽了童樂幼兒園的介紹，覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的,。托班階段是半天外教+半天中教，主要是為了讓孩子既能接觸英語,，又能更好地適應(yīng)幼兒園生活,，同時(shí)培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教,，這時(shí)候孩子的理解力更強(qiáng),，沉浸式環(huán)境對(duì)他們的幫助也更大。仔細(xì)想想,，這樣的安排挺科學(xué)的,。托班的孩子年齡小，重要的是建立安全感和適應(yīng)力,，如果全天外教,，可能很多時(shí)候都聽不懂，反而影響日常溝通,。再加上托班下午4點(diǎn)多就放學(xué)了,，半天外教已經(jīng)足夠讓他們建立語感，沒必要強(qiáng)求全天外教,。到了小班,，孩子已經(jīng)熟悉幼兒園了~~歐陽路街道附近民辦雙語幼兒園好不好樂高編程課程，孩子先搭建積木造型,，再編程賦予作品活力,，探索科技奧秘。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園基本信息：童樂幼兒園于2019年正式成立,，選址在楊浦區(qū)昆明路1238號(hào),。它由成星、楊永平,、楊陽等自然人聯(lián)合興辦,，是一所全日制的營利性民辦幼兒園。自開辦以來,，憑借其獨(dú)具匠心的教育理念,，致力于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能，以及質(zhì)量優(yōu)良且貼心的教學(xué)服務(wù),，在競爭激烈的幼教領(lǐng)域迅速嶄露頭角,。無論是精心設(shè)計(jì)的課程體系，還是對(duì)孩子生活細(xì)節(jié)的關(guān)懷,，都贏得了家長們的***認(rèn)可,，逐漸成為楊浦區(qū)頗受矚目的雙語幼兒教育機(jī)構(gòu),。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園占地面積與場地規(guī)劃：幼兒園占地面積頗為可觀，自有房產(chǎn)使用面積達(dá)7000多平方米,。園內(nèi)空間規(guī)劃科學(xué)合理,，其中1200平的草坪大操場，宛如一片綠色的海洋,，孩子們可以在這里盡情奔跑,、嬉戲，感受大自然的美好,，釋放無限活力,。830平的陽光廣場寬敞又明亮，地面平整,，無論是舉辦集體活動(dòng)還是孩子們自由玩耍,，都綽綽有余。500平的屋頂操場別具一格,，不僅為孩子們提供了別樣的活動(dòng)空間,，還能讓他們登高望遠(yuǎn)，拓寬視野,，滿足孩子們對(duì)新鮮事物的探索欲望,。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園，2019 年綻放在昆明路 1238 號(hào),，開啟幼兒成長的絢麗篇章,。

幼兒園師資團(tuán)隊(duì)中，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的***教師,，他們在幼兒教育領(lǐng)域深耕多年,，對(duì)幼兒的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)了如指掌，如同經(jīng)驗(yàn)豐富的航海家,，能夠精細(xì)把握教學(xué)重點(diǎn),，**孩子在知識(shí)的海洋中前行。他們用豐富的教學(xué)方法,，如故事教學(xué)法,，通過講述生動(dòng)有趣的故事，引導(dǎo)孩子理解抽象的知識(shí),；游戲教學(xué)法,，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。又有充滿活力的年輕教師,，他們帶來新穎的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)方式，與孩子們打成一片,。年輕教師善于利用現(xiàn)代科技手段,，如通過多媒體教學(xué),，播放有趣的動(dòng)畫視頻，吸引孩子注意力,。無論是***教師還是年輕教師,，都共同致力于激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力，關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,，用愛心,、耐心和責(zé)任心助力孩子茁壯成長。對(duì)于性格內(nèi)向的孩子,，老師會(huì)給予更多鼓勵(lì)和關(guān)注,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們展示自己,；對(duì)于好奇心強(qiáng)的孩子,，提供更多探索性的學(xué)習(xí)資源，滿足他們的求知欲,，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園找到屬于自己的成長道路,。幼兒園吃飯，竟然也有課程,？四平路街道附近特色服務(wù)私立幼兒園性價(jià)比

戶外活動(dòng)不是隨便玩,！童樂幼兒園的戶外探索太靠譜了！控江路街道附近特色私立幼兒園好不好

「托班半天外教,，小班全天外教,，合理又科學(xué)！」近來在給孩子選托班,，聽了很多幼兒園的方案,，發(fā)現(xiàn)不同的幼兒園對(duì)語言教育的理念差別很大。有的幼兒園托班階段就是全天外教,，看起來好像很“國際化”,，但仔細(xì)想想，2歲的孩子真的需要全天外教嗎,？還是說,，這個(gè)階段更應(yīng)該關(guān)注自立性、適應(yīng)力和生活能力,？去童樂幼兒園聽完他們的課程介紹,，發(fā)現(xiàn)他們的安排其實(shí)挺科學(xué)的：?托班階段：半天外教，半天中教→既能讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生語感,，又不會(huì)影響日常溝通,，讓孩子更好地建立安全感。?小班之后：全天外教→當(dāng)孩子已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園生活,，語言能力和理解能力也更強(qiáng)了,，這時(shí)候再完全進(jìn)入英語環(huán)境,，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。??聽完后,，我覺得這個(gè)方式特別符合實(shí)際情況：?孩子太小,，全天外教其實(shí)會(huì)有些浪費(fèi)，特別是托班的孩子下午4點(diǎn)多就回家了,，這個(gè)年齡階段關(guān)鍵是適應(yīng)幼兒園,，而不是學(xué)英語。?半天外教的語感培養(yǎng)+自立性培養(yǎng),，能讓孩子打下好基礎(chǔ),，等到小班再進(jìn)入全天外教模式，會(huì)更加順利,。?這樣安排的性價(jià)比很高,，既保證了語言的培養(yǎng)，又不會(huì)讓孩子適應(yīng)難度太大,，家長也能更放心,。??如果你跟我一樣，也在思考孩子的語言學(xué)習(xí)方式,，建議去聽聽童樂的課程介紹,，他們的理念還是很有邏輯的！控江路街道附近特色私立幼兒園好不好