「托班8000,，托育級別的照顧+半天外教,，真的很合理,！」在給寶寶選托班的時候,，很多家長都會糾結(jié)：要不要全天外教？到底是培養(yǎng)語言重要,，還是培養(yǎng)自立性重要,？??童樂幼兒園的托班設(shè)置，真的是我見過非常合理的方案！?一兒一群,，托育級別的照顧,，老師關(guān)注到每個孩子的細(xì)微需求，確保他們安全感滿滿,。?半天外教+半天中教,，科學(xué)分配，既能讓孩子接觸英語,，培養(yǎng)語感,，又不會因?yàn)檎Z言不通，影響生活習(xí)慣的培養(yǎng),。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),，學(xué)會自己吃飯、自己穿脫鞋子,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，比“會說幾句英語”更重要,！??為什么不選擇全天外教,？?托班的孩子年紀(jì)太小，母語鞏固更重要,，如果全天外教,，可能會因?yàn)槁牪欢瑢?dǎo)致溝通障礙,，影響安全感,。?托班孩子下午4點(diǎn)多就放學(xué)了，就算全天外教,，下午也沒有多少上課時間,，效果并不明顯。?這個階段語感培養(yǎng)足夠了,，小班再進(jìn)階全天外教,，發(fā)展會更好！?這種“先培養(yǎng)自立性,，再進(jìn)階雙語教育”的模式,，真的很科學(xué)，而且性價比超級高,！讓孩子能夠一步步過渡,，而不是一上來就“強(qiáng)行雙語”，導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難,。如果你也在給寶寶選托班,，建議一定要看看童樂的模式，真的很值得參考！創(chuàng)意藝術(shù)課程涵蓋繪畫,、手工,、雕塑，讓孩子自由表達(dá),，提升藝術(shù)審美能力,。特色服務(wù)雙語幼兒園哪家好

「什么是好的雙語幼兒園？不是會背單詞,，而是敢表達(dá),！」選雙語幼兒園，很多家長**關(guān)注的就是孩子到底能不能學(xué)好英語,。但真正***的雙語教育,，遠(yuǎn)不止教會孩子幾個單詞、幾個句型,，而是讓孩子真正敢用英語表達(dá),，培養(yǎng)他們的語感和語言思維。1??童樂的雙語教學(xué),，為什么不一樣,？?不是每天上一節(jié)英語課，而是全天候沉浸式雙語環(huán)境,！?日常交流全部英語,，孩子從聽到理解，再到表達(dá),，過程完全自然發(fā)生,。?用游戲+互動的方式學(xué)語言，孩子不會覺得英語是“學(xué)科”,，而是生活的一部分,。?沒有死記硬背，而是鼓勵孩子用英語表達(dá)自己的想法,。很多家長反饋：“孩子入園后3個月,，已經(jīng)能在家用英語表達(dá)需求，甚至自言自語也用英語了,！”嘉興路街道附近口碑好的國際幼兒園好不好語言能力的培養(yǎng)=環(huán)境+習(xí)慣,，而不是單純“教學(xué)”。

語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學(xué)實(shí)踐中,，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動,。在走廊、樓梯等公共區(qū)域,，用繪畫,、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容，隨時表達(dá)交流,，提升語言能力,。語言教育融入環(huán)境-班級設(shè)置：根據(jù)幼兒語言表達(dá)需求，班級里創(chuàng)設(shè)個性化語言區(qū)和特色課程墻,。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料,，孩子可自主選擇活動內(nèi)容；特色課程墻展示孩子語言學(xué)習(xí)成果,，激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望,。語言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲、學(xué)習(xí),、運(yùn)動,、生活等基礎(chǔ)性課程中，巧妙滲透語言教育,。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動性,，鼓勵積極參與活動，大膽探索表達(dá),，如在角色扮演游戲中提升溝通能力,。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園教室環(huán)境與設(shè)施：踏入教室，每間平均面積達(dá)150平方米,，空間開闊,，充足的采光讓教室時刻明亮溫暖。教室布置充滿巧思,，溫馨且童趣盎然，墻壁上裝飾著色彩鮮艷的卡通形象和趣味圖案,，仿佛一個童話世界,。豐富多樣的教具擺放有序，從拼圖到積木,，從手偶到繪本,，應(yīng)有盡有，充分激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望,。同時,，各類現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，電子白板,、投影儀等設(shè)備助力教學(xué)活動生動開展,，為孩子們的日常學(xué)習(xí)提供堅實(shí)保障。跆拳道課程,，注重身體素質(zhì)與品德修養(yǎng),，讓孩子學(xué)會禮儀、忍耐與克己。

童樂幼兒園以"國際視野+本土創(chuàng)新"為**理念,，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式,，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團(tuán)隊,，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師,。楊陽博士擁有醫(yī)學(xué)背景與國際幼教研究經(jīng)驗(yàn)，擅長自然體驗(yàn)式教育與STEAM融合教學(xué),；吳娉婷老師則具備15年幼教實(shí)踐與心理咨詢資質(zhì),，精通蒙氏/奧爾夫教學(xué)法，曾赴哈佛大學(xué)兒童發(fā)展中心深造,。專業(yè)團(tuán)隊的加持,，為幼兒園的教育體系注入了國際化視野與本土化創(chuàng)新的雙重活力。園內(nèi)組織親子戶外活動,，如戶外野餐,、親子運(yùn)動會，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育,。虹口區(qū)附近國際幼兒園在哪里

兩位醫(yī)學(xué)博士跨界辦園，攜手教育行家,，為童樂幼兒園打造高質(zhì)量學(xué)前教育根基,。特色服務(wù)雙語幼兒園哪家好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-沉浸式英語：幼兒園開設(shè)的沉浸式英語教學(xué)課程獨(dú)具特色。外教老師全天帶班,，從早晨入園的“Goodmorning”,，到日常游戲、活動中的英語交流,，孩子們仿佛置身于英語母語國家,。課堂上，外教老師會通過生動有趣的故事,、歌曲,、游戲等形式傳授英語知識。例如,，在學(xué)習(xí)動物單詞時,，外教老師會帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞,，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中自然地接觸和學(xué)習(xí)英語,，從小培養(yǎng)敏銳的英語語感和流暢的表達(dá)能力，為今后的英語學(xué)習(xí)之路開啟良好開端,。特色服務(wù)雙語幼兒園哪家好