上海楊浦區(qū)童樂幼兒園辦園宗旨：童樂幼兒園始終秉持“讓每個孩子在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長”的辦園宗旨。在日常教學(xué)中,，老師們會根據(jù)孩子的興趣愛好設(shè)計教學(xué)活動,，比如組織一場戶外尋寶游戲，讓孩子們在玩樂中認(rèn)識自然事物,，學(xué)習(xí)相關(guān)知識,。在生活照料上，從孩子們每天入園時的親切問候,，到午睡時的悉心陪伴,，都讓孩子們感受到家一般的溫暖。幼兒園致力于為孩子們打造一個充滿愛與歡樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，讓孩子們在這個大家庭里,，以快樂的心態(tài)探索世界，在探索中不斷茁壯成長,，為未來的人生奠定堅實基礎(chǔ),。童樂幼兒園的雙語培養(yǎng)模式符合孩子的成長節(jié)奏。歐陽路街道附近綜合私立幼兒園好不好

「托班8000,，托育級別的照顧+半天外教,，真的很合理,！」在給寶寶選托班的時候，很多家長都會糾結(jié)：要不要全天外教,？到底是培養(yǎng)語言重要,，還是培養(yǎng)自立性重要？??童樂幼兒園的托班設(shè)置,，真的是我見過非常合理的方案,！?一兒一群，托育級別的照顧,，老師關(guān)注到每個孩子的細(xì)微需求,，確保他們安全感滿滿。?半天外教+半天中教,，科學(xué)分配,，既能讓孩子接觸英語，培養(yǎng)語感,，又不會因為語言不通,，影響生活習(xí)慣的培養(yǎng)。?自立能力培養(yǎng)是托班的**目標(biāo),，學(xué)會自己吃飯、自己穿脫鞋子,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，比“會說幾句英語”更重要！??為什么不選擇全天外教,？?托班的孩子年紀(jì)太小,，母語鞏固更重要，如果全天外教,，可能會因為聽不懂,，導(dǎo)致溝通障礙，影響安全感,。?托班孩子下午4點多就放學(xué)了,，就算全天外教，下午也沒有多少上課時間,，效果并不明顯,。?這個階段語感培養(yǎng)足夠了，小班再進(jìn)階全天外教,，發(fā)展會更好！?這種“先培養(yǎng)自立性,，再進(jìn)階雙語教育”的模式,，真的很科學(xué),，而且性價比超級高！讓孩子能夠一步步過渡,，而不是一上來就“強(qiáng)行雙語”,，導(dǎo)致孩子適應(yīng)困難。如果你也在給寶寶選托班,，建議一定要看看童樂的模式,，真的很值得參考！歐陽路街道附近特色國際幼兒園老師們懷揣對幼兒教育的滿腔熱忱,，以愛心,、耐心與責(zé)任心陪伴孩子成長每一步。

托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教,，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽了童樂的課程安排,，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏,。托班階段是全天中教+半天外教，主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期,，更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活,，培養(yǎng)自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教,，可能會因為聽不懂而影響日常溝通,，適應(yīng)起來也會比較難。到了小班再進(jìn)入全天外教,，這時候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏,，理解能力也更強(qiáng)，全天外教的學(xué)習(xí)方式會更自然,，孩子的表達(dá)能力也能更快提升。另外,，托班孩子下午四點多就放學(xué),，從時間安排來看，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語,，同時確保他們能順利建立生活習(xí)慣,。整體來說，這樣的安排比較科學(xué),，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感,，也不會影響他們適應(yīng)集體生活，是一種比較平衡的模式,。

連續(xù)四年榮膺上海市教委獎狀表彰,，這是對童樂幼兒園卓越教育品質(zhì)的高度認(rèn)可,，也是幼兒園不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動力,。幼兒園致力于為孩子提供質(zhì)量的教育資源和良好的成長環(huán)境,。園內(nèi)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚,，課程豐富多樣,。畢業(yè)生憑借在幼兒園打下的扎實基礎(chǔ)和培養(yǎng)的良好素養(yǎng)，頻頻被宋慶齡小學(xué),、進(jìn)才國際學(xué)校等**學(xué)府錄取,。他們在學(xué)業(yè)上，進(jìn)入小學(xué)后能夠快速適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏,，成績優(yōu)異,，尤其是在英語和綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)突出。在品德方面,，懂得尊重他人,、樂于助人，深受老師和同學(xué)喜愛,。在社交方面,，能夠積極參與集體活動，與同伴友好相處,，具備良好的溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作精神,，受到小學(xué)老師們的好評。這些成績在家長群體中口口相傳,，吸引了越來越多的家長選擇將孩子送入童樂幼兒園,，彰顯了幼兒園***的教育品質(zhì)，也激勵著幼兒園不斷提升教育教學(xué)水平,，為孩子們創(chuàng)造更美好的未來,。沉浸式英語教學(xué)，外教全天帶班,，讓孩子仿若置身英語母語國家輕松學(xué)英語,。

幼兒園師資團(tuán)隊中，既有經(jīng)驗豐富的***教師,，他們在幼兒教育領(lǐng)域深耕多年,，對幼兒的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)特點了如指掌，如同經(jīng)驗豐富的航海家,，能夠精細(xì)把握教學(xué)重點,，**孩子在知識的海洋中前行。他們用豐富的教學(xué)方法,，如故事教學(xué)法,，通過講述生動有趣的故事,，引導(dǎo)孩子理解抽象的知識；游戲教學(xué)法,，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,。又有充滿活力的年輕教師,，他們帶來新穎的教學(xué)理念和創(chuàng)新的教學(xué)方式，與孩子們打成一片,。年輕教師善于利用現(xiàn)代科技手段,，如通過多媒體教學(xué)，播放有趣的動畫視頻,，吸引孩子注意力,。無論是***教師還是年輕教師，都共同致力于激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力,，關(guān)注每個孩子的個性發(fā)展,，用愛心、耐心和責(zé)任心助力孩子茁壯成長,。對于性格內(nèi)向的孩子,，老師會給予更多鼓勵和關(guān)注，創(chuàng)造機(jī)會讓他們展示自己,；對于好奇心強(qiáng)的孩子,，提供更多探索性的學(xué)習(xí)資源，滿足他們的求知欲,，讓每個孩子都能在幼兒園找到屬于自己的成長道路,。1200 平草坪大操場，是孩子們盡情奔跑嬉戲,、擁抱自然的歡樂天地,。四平路街道附近私立雙語幼兒園

小菜園里，孩子親手播種,、澆水,，見證蔬菜生長，體驗勞動與收獲的喜悅,。歐陽路街道附近綜合私立幼兒園好不好

「從托班到小班,，童樂的語言培養(yǎng)方式，確實很合理,！」在給孩子選幼兒園時,，我一直在思考一個問題：托班到底需不需要全天外教？有些幼兒園是全程外教帶班,，但仔細(xì)一想,，2歲左右的孩子,，重要的不是學(xué)語言，而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性,。去童樂幼兒園聽了他們的介紹,，發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實很科學(xué)：?托班階段：半天外教，半天中教,，讓孩子既能接觸英語,，又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活，特別是對于這個年齡段的孩子來說,，母語的鞏固依然很重要,。?小班之后：全天外教帶班，孩子的語言能力更強(qiáng)后,，進(jìn)入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng),，學(xué)習(xí)效果也更好。??為什么這樣安排更合理,？?2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園,，而不是“學(xué)會英語”，如果全程外教,，孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩(wěn)定,。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語感，讓孩子不排斥英文,，為小班的全英環(huán)境打好基礎(chǔ),。?托班孩子下午4點多就放學(xué)了，就算全天外教,，下午的時間也不長,，半天外教的模式更符合他們的成長節(jié)奏。?聽完介紹后,，覺得這種方式很符合我的理解和價值觀,，既不過度強(qiáng)調(diào)英語，又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長,。如果你也在給孩子選托班,，不妨去了解一下童樂的教育理念，可能會讓你有新的思考,！歐陽路街道附近綜合私立幼兒園好不好