上海楊浦區(qū)童樂幼兒園功能室介紹：園內(nèi)功能室豐富多樣,，為孩子們的多元發(fā)展提供了廣闊平臺。大禮堂空間寬敞,，舞臺設(shè)施完備,，可用于舉辦精彩紛呈的文藝演出,，孩子們能在這里展現(xiàn)才藝,，綻放光芒,；親子活動時,，又成為家長與孩子親密互動的溫馨場所,。樂高室里，各種顏色和形狀的樂高積木擺滿貨架,，孩子們通過動手搭建,，鍛煉空間思維與動手能力，構(gòu)建出屬于自己的創(chuàng)意世界,。圖書閱覽室靜謐舒適,，藏書涵蓋了科普、繪本,、故事等多個類別,，從小培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。跆拳道室里,，孩子們在教練的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)跆拳道動作,，強(qiáng)身健體的同時，塑造堅韌不拔的品格,。舞蹈室配備專業(yè)的舞蹈把桿和鏡子,，孩子們在這里學(xué)習(xí)民族舞、現(xiàn)代舞等多種形式,，提升藝術(shù)修養(yǎng),，塑造優(yōu)美體態(tài)。植物園里種植著各類花草樹木,，孩子們可以近距離觀察植物的生長過程,，親近自然，感受生命的奇妙,。園內(nèi)專業(yè)廚師團(tuán)隊精心制作餐食,，展示營養(yǎng)食譜與食材，保障孩子營養(yǎng)均衡?，F(xiàn)代私立幼兒園好不好

語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：教學(xué)實踐中,，將語言教育融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊、樓梯等公共區(qū)域,，用繪畫,、手工等形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事，孩子日常行走中可熟悉故事內(nèi)容,，隨時表達(dá)交流,，提升語言能力。語言教育融入環(huán)境-班級設(shè)置：根據(jù)幼兒語言表達(dá)需求,，班級里創(chuàng)設(shè)個性化語言區(qū)和特色課程墻,。個性化語言區(qū)投放豐富語言材料，孩子可自主選擇活動內(nèi)容,；特色課程墻展示孩子語言學(xué)習(xí)成果,，激發(fā)語言興趣和創(chuàng)作欲望。語言教育滲透基礎(chǔ)課程：在游戲,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動、生活等基礎(chǔ)性課程中,，巧妙滲透語言教育,。強(qiáng)調(diào)孩子主體性和主動性，鼓勵積極參與活動,，大膽探索表達(dá),，如在角色扮演游戲中提升溝通能力?？亟方值栏浇厣搅⒂變簣@性價比000 多平方米的自有房產(chǎn),，為孩子構(gòu)建寬敞舒適、豐富多彩的成長空間,。

上海楊浦童樂幼兒園樂高奇幻探索之旅活動總結(jié)一,、活動概況2024年12月20日，上海童樂幼兒園組織小班與大班幼兒開展"樂高奇幻探索之旅"研學(xué)活動,，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)上海樂高探索中心,，通過沉浸式體驗激發(fā)創(chuàng)造力與探索精神。二,、**活動亮點(diǎn)工廠之旅：通過環(huán)繞式屏幕互動,，開啟樂高宇宙奇幻序幕迷你天地：390萬塊積木構(gòu)建動態(tài)上海城，展現(xiàn)城市晝夜變遷古堡歷險：激光***騎乘互動游戲,，培養(yǎng)勇氣與策略思維賽車工坊：自主設(shè)計組裝賽車,，體驗速度與工程的樂趣4D影院：沉浸式觀影體驗，感受雨絲飄落,、雪花紛飛的立體效果三,、教育價值活動融合STEAM教育理念,，通過動手實踐培養(yǎng)幼兒：空間想象力與邏輯思維團(tuán)隊協(xié)作與問題解決能力創(chuàng)新意識與工程思維跨學(xué)科知識整合能力。

醫(yī)學(xué)博士園長憑借深厚醫(yī)學(xué)知識,，為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結(jié)合課程提供專業(yè)指導(dǎo),，猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強(qiáng)心針。在健康管理方面,，園長根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,，制定科學(xué)的園區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,，都有嚴(yán)格規(guī)定,。對于醫(yī)教結(jié)合課程，園長精心策劃,，引入醫(yī)學(xué)科普知識,，如認(rèn)識身體***、預(yù)防常見疾病等內(nèi)容,。同時，結(jié)合教育**的前沿理念,，為童樂幼兒園制定科學(xué)合理的教育規(guī)劃,。從課程設(shè)置上，將醫(yī)學(xué)知識與日常教學(xué)巧妙融合,，如在科學(xué)課上講解人體消化系統(tǒng),；在師資培養(yǎng)方面，組織教師參加醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn),，提升教師的醫(yī)學(xué)素養(yǎng),；到校園文化建設(shè)，打造健康主題的校園文化,，如張貼健康知識海報,。在園長的**下，幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展,，朝著打造前列學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn),，為孩子們的成長創(chuàng)造更質(zhì)量的條件，讓孩子們在健康,、快樂的環(huán)境中茁壯成長,，為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。融合醫(yī)學(xué)教育理念,，平衡體能鍛煉與品德塑造,，培育幼兒身心發(fā)展。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-食育：食育課程別具一格,，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)食物的奇妙世界,。課程中,，孩子們首先了解食物的來源，認(rèn)識各種農(nóng)作物,，通過觀看視頻,、實地參觀農(nóng)場等方式，知道米飯是由稻谷加工而來,，蔬菜是從土地里生長出來的,。接著，他們參與食物的種植,、采摘過程,，在幼兒園的小菜園里，親手種下蔬菜種子,，澆水,、施肥，悉心照料,，等待收獲的喜悅,。***，孩子們還會參與簡單的食物制作,，如制作水果沙拉,、包餃子等。在這個過程中,，孩子們體驗勞動的樂趣,，明白食物的來之不易，從而培養(yǎng)珍惜食物的意識,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，學(xué)會享受健康、美味的生活,。語言能力的培養(yǎng)=環(huán)境+習(xí)慣,，而不是單純“教學(xué)”。楊浦區(qū)口碑好的國際幼兒園大概多少錢

7000 + 平方米自有天地,，1200㎡草坪操場,、500㎡陽光廣場與屋頂操場，情景式運(yùn)動讓孩子天性盡情釋放?，F(xiàn)代私立幼兒園好不好

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園語言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：在教學(xué)實踐中,，幼兒園將語言教育巧妙融入周圍環(huán)境和一日活動。在走廊,、樓梯等公共區(qū)域,，運(yùn)用繪畫、手工等多種形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,。比如,，在走廊墻壁上繪制《小紅帽》的故事場景,，孩子們每天經(jīng)過時，都會不自覺地講述小紅帽去外婆家的經(jīng)歷,。樓梯臺階上,，貼上簡單的英語單詞和對應(yīng)的圖片，孩子們在上下樓梯時,，就能輕松學(xué)習(xí)新單詞,。這些視覺提示讓孩子們不斷熟悉故事內(nèi)容，隨時進(jìn)行表達(dá)和交流,，在潛移默化中提升語言能力,，讓語言學(xué)習(xí)變得生動有趣，融入孩子們的日常生活點(diǎn)滴之中?，F(xiàn)代私立幼兒園好不好