遵循“生活即教育”，在種植園活動(dòng)中,，孩子們親自參與播種,、澆水、施肥,、采摘等過程,，仿佛成為了小小農(nóng)夫。他們親手將種子埋進(jìn)土里,，澆水時(shí)小心翼翼,，期待著種子發(fā)芽。施肥時(shí),，老師會(huì)講解肥料對(duì)植物生長(zhǎng)的作用,。當(dāng)看到種子發(fā)芽、開花,、結(jié)果時(shí),，孩子們歡呼雀躍。他們不僅學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)周期,、習(xí)性等知識(shí),，還能用英語(yǔ)交流種植過程與感受。比如,，孩子們會(huì)說“Thisisatomatoplant.Ithasgreenleaves.”“Iwateredtheplantstoday.Theywillgrowbigandstrong.”在親近自然的同時(shí),，提高英語(yǔ)運(yùn)用能力，真正做到在生活中學(xué)習(xí),。他們?cè)诜N植園里觀察植物的變化,，了解生命的奧秘，用英語(yǔ)記錄下自己的發(fā)現(xiàn),，將知識(shí)與生活緊密相連,，這種學(xué)習(xí)方式讓知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣，也讓孩子們更加熱愛大自然,，熱愛學(xué)習(xí),。跆拳道課程，注重身體素質(zhì)與品德修養(yǎng),，讓孩子學(xué)會(huì)禮儀,、忍耐與克己。江浦路街道私立雙語(yǔ)幼兒園

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園作為一所注重***發(fā)展的教育機(jī)構(gòu),，以其獨(dú)特的辦學(xué)特色和豐富的活動(dòng)內(nèi)容吸引了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注,。上海楊浦區(qū)童樂幼兒園將舉辦一場(chǎng)別開生面的消防主題活動(dòng),，內(nèi)容包括消防知識(shí)講座、器材展示以及模擬逃生演練,?；顒?dòng)中，專業(yè)消防員將現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，孩子們還能親身體驗(yàn)穿消防服,、操作滅火器等環(huán)節(jié)，旨在提升師生的應(yīng)急能力,，強(qiáng)化消防安全意識(shí),。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)以致用，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力,。此次活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)了重要的安全知識(shí),，也進(jìn)一步強(qiáng)化了全園師生的消防安全意識(shí)，為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。嘉興路街道附近民辦雙語(yǔ)幼兒園哪家好1200 平草坪大操場(chǎng),，是孩子們盡情奔跑嬉戲、擁抱自然的歡樂天地,。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園語(yǔ)言教育融入環(huán)境-公共區(qū)域：在教學(xué)實(shí)踐中,，幼兒園將語(yǔ)言教育巧妙融入周圍環(huán)境和一日活動(dòng)。在走廊,、樓梯等公共區(qū)域,，運(yùn)用繪畫、手工等多種形式再現(xiàn)經(jīng)典繪本及課程故事,。比如,，在走廊墻壁上繪制《小紅帽》的故事場(chǎng)景，孩子們每天經(jīng)過時(shí),，都會(huì)不自覺地講述小紅帽去外婆家的經(jīng)歷,。樓梯臺(tái)階上，貼上簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞和對(duì)應(yīng)的圖片,，孩子們?cè)谏舷聵翘輹r(shí),，就能輕松學(xué)習(xí)新單詞。這些視覺提示讓孩子們不斷熟悉故事內(nèi)容,，隨時(shí)進(jìn)行表達(dá)和交流,，在潛移默化中提升語(yǔ)言能力，讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣,，融入孩子們的日常生活點(diǎn)滴之中,。

童樂幼兒園新學(xué)期開學(xué)氛圍：新學(xué)期開學(xué)，幼兒園充滿歡樂溫馨氛圍。老師精心布置校園,，熱情迎接小朋友,，哥哥姐姐也參與歡迎，讓新入園孩子感受大家庭的友好關(guān)愛,。小班幼兒入園適應(yīng)：小班小朋友初入幼兒園，對(duì)一切好奇又陌生,。老師用耐心愛心引導(dǎo)他們熟悉環(huán)境,、認(rèn)識(shí)新朋友，陪伴他們適應(yīng)生活節(jié)奏,，開啟快樂學(xué)習(xí)之旅,。中班幼兒新學(xué)期成長(zhǎng)：中班孩子在新學(xué)期有新成長(zhǎng)進(jìn)步，更加自信勇敢,。開學(xué)活動(dòng)中積極參與,，表達(dá)對(duì)新學(xué)期期待，還主動(dòng)幫助小班弟弟妹妹,，展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)友愛,。大班幼兒幼小銜接：大班孩子面臨升入小學(xué)挑戰(zhàn)，幼兒園開展系列幼小銜接活動(dòng),，如參觀小學(xué),、體驗(yàn)小學(xué)課堂、學(xué)習(xí)書寫和數(shù)學(xué)知識(shí)等,，幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備,，順利過渡。幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)：運(yùn)動(dòng)會(huì)是孩子**期待的活動(dòng)之一,，賽場(chǎng)上孩子精神飽滿,，積極參與比賽項(xiàng)目,。親子項(xiàng)目增進(jìn)親子默契感情,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿歡聲笑語(yǔ)和加油助威聲,，展現(xiàn)孩子活力和團(tuán)隊(duì)精神,。創(chuàng)新融合醫(yī)學(xué)教育理念,，在日常教育中注重平衡體能鍛煉與品德塑造,，多層次培育幼兒的身心發(fā)展,。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-跆拳道：跆拳道課程不僅注重孩子們的身體素質(zhì)培養(yǎng),，更強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的塑造,。在訓(xùn)練場(chǎng)上,，孩子們?cè)诮叹毜膰?yán)格指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)跆拳道的基本動(dòng)作,，如踢腿,、出拳，每一個(gè)動(dòng)作都要求規(guī)范有力,，通過反復(fù)練習(xí),，孩子們的身體素質(zhì)得到***提升,。同時(shí)，跆拳道所倡導(dǎo)的禮儀,、忍耐,、克己等品質(zhì)也深深融入教學(xué)中。每次上課前,，孩子們都會(huì)向教練和伙伴們行禮,，培養(yǎng)尊重他人的意識(shí)；在訓(xùn)練過程中,，面對(duì)困難和疲憊,，孩子們學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持，不斷挑戰(zhàn)自我,，逐漸增強(qiáng)自信心和毅力,，成為更加堅(jiān)強(qiáng)、自律的小勇士,。語(yǔ)言能力的培養(yǎng)=環(huán)境+習(xí)慣,，而不是單純“教學(xué)”。楊浦區(qū)民辦雙語(yǔ)幼兒園報(bào)名咨詢

兩位醫(yī)學(xué)博士跨界辦園,，攜手教育行家,，為童樂幼兒園打造高質(zhì)量學(xué)前教育根基。江浦路街道私立雙語(yǔ)幼兒園

「以為是中**幼兒園,，結(jié)果去聽了一下,，妥妥的**！」之前一直聽說童樂幼兒園,，聽說學(xué)費(fèi)8000/月,，一直以為是一個(gè)中**幼兒園，直到**近真正去了解了一下,，才發(fā)現(xiàn)自己誤解了,！其實(shí)，童樂的托班確實(shí)是8000,，但到了小班后,，是全天外教帶班，學(xué)費(fèi)12800,，課程質(zhì)量完全可以和那些2-3萬(wàn)的**幼兒園相媲美,！??去聽了一節(jié)課，真的被震撼了,！?全英沉浸式教學(xué),，老師們完全不會(huì)刻意去教單詞，而是在真實(shí)的交流和活動(dòng)中，讓孩子自然習(xí)得英語(yǔ),。?不僅*是語(yǔ)言,，而是***的成長(zhǎng)，孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)表達(dá),、社交,、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)作,，而不是單純地背誦內(nèi)容,。?課程豐富度超出想象，英語(yǔ)閱讀,、戲劇表演、數(shù)學(xué)思維,、戶外探險(xiǎn)……完全不是普通雙語(yǔ)幼兒園的水準(zhǔn),！?而且，這里不僅教學(xué)理念超前,，創(chuàng)始人的教育情懷也讓我印象深刻,。他們一開始是以“學(xué)者辦學(xué)”的初心，希望給孩子比較好的教育環(huán)境,，甚至投入了自己的房產(chǎn),，所以價(jià)格才相對(duì)合理，學(xué)費(fèi)并沒有像其他**國(guó)際幼兒園一樣動(dòng)輒2-3萬(wàn),。如果你跟我一樣,，一開始只是“聽說過”童樂，但還沒有深入了解,，我強(qiáng)烈建議你去聽一下他們的教育理念,，會(huì)讓你對(duì)“好幼兒園”的標(biāo)準(zhǔn)有完全不同的理解！江浦路街道私立雙語(yǔ)幼兒園