上海楊浦區(qū)童樂幼兒園家園共育-家長會：童樂幼兒園十分重視家園合作，定期舉辦家長會。家長會一般在幼兒園的大禮堂舉行,，老師們精心準(zhǔn)備,，向家長們***反饋孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況。從孩子在課堂上的表現(xiàn),，到參與各種活動的情況,，都會詳細(xì)說明。同時,，老師們還會分享教育經(jīng)驗和方法,，比如如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣、如何引導(dǎo)孩子解決與同伴的矛盾等,。家長們認(rèn)真聆聽,，積極提問，與老師們進(jìn)行深入交流,。通過家長會,，家長們對孩子在園的情況有了更清晰的了解，也學(xué)到了許多實用的教育方法,，為更好地開展家庭教育提供了有力支持,，進(jìn)一步促進(jìn)了家園共育。秉持 “讓每個孩子在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長” 的理念,，為孩子打造溫暖港灣。楊浦區(qū)靠譜的私立幼兒園招生計劃

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-聲樂：聲樂課程致力于培養(yǎng)孩子們的音樂感知和演唱能力,。專業(yè)的聲樂老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，他們從**基礎(chǔ)的發(fā)聲技巧教起，引導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_呼吸,、發(fā)聲,，讓聲音更加圓潤、動聽,。課堂上,，老師會通過有趣的發(fā)聲練習(xí)游戲，如模仿小動物的叫聲,，幫助孩子們掌握發(fā)聲要領(lǐng),。隨后，孩子們開始學(xué)唱各種歡快的兒歌,，從簡單的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》,。在歌聲中，孩子們感受音樂的魅力,，節(jié)奏的起伏變化仿佛帶著他們進(jìn)入一個個奇妙的音樂世界,，在音樂的熏陶下陶冶情操,，展現(xiàn)出純真的音樂天賦。嘉興路街道附近特色雙語幼兒園性價比“外婆式” 家長服務(wù)超貼心,，無寒暑假,、作業(yè)困擾，外出無需陪同,，一站式興趣班。

托班全天中教+半天外教,，小班再全天外教,，挺合理的安排」近期在考察幼兒園，聽了童樂的課程安排,，覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏,。托班階段是全天中教+半天外教，主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期,，更重要的是先適應(yīng)幼兒園生活,，培養(yǎng)自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教,，可能會因為聽不懂而影響日常溝通,，適應(yīng)起來也會比較難。到了小班再進(jìn)入全天外教,，這時候孩子已經(jīng)熟悉幼兒園的節(jié)奏,，理解能力也更強，全天外教的學(xué)習(xí)方式會更自然,，孩子的表達(dá)能力也能更快提升,。另外，托班孩子下午四點多就放學(xué),，從時間安排來看,，半天外教的模式已經(jīng)足夠讓他們接觸英語，同時確保他們能順利建立生活習(xí)慣,。整體來說,，這樣的安排比較科學(xué)，既保證了孩子在合適的階段建立語言語感,，也不會影響他們適應(yīng)集體生活,，是一種比較平衡的模式。

「從托班到小班,，童樂的語言培養(yǎng)方式，確實很合理,！」在給孩子選幼兒園時,，我一直在思考一個問題：托班到底需不需要全天外教,？有些幼兒園是全程外教帶班，但仔細(xì)一想,，2歲左右的孩子,，重要的不是學(xué)語言，而是適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)自立性,。去童樂幼兒園聽了他們的介紹,，發(fā)現(xiàn)他們的語言培養(yǎng)思路其實很科學(xué)：?托班階段：半天外教，半天中教,，讓孩子既能接觸英語,，又能穩(wěn)步適應(yīng)幼兒園生活，特別是對于這個年齡段的孩子來說,，母語的鞏固依然很重要,。?小班之后：全天外教帶班，孩子的語言能力更強后,，進(jìn)入沉浸式英語環(huán)境更容易適應(yīng),，學(xué)習(xí)效果也更好。??為什么這樣安排更合理,？?2歲孩子的**任務(wù)是適應(yīng)幼兒園,，而不是“學(xué)會英語”，如果全程外教,，孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩(wěn)定,。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語感，讓孩子不排斥英文,，為小班的全英環(huán)境打好基礎(chǔ),。?托班孩子下午4點多就放學(xué)了，就算全天外教,，下午的時間也不長,，半天外教的模式更符合他們的成長節(jié)奏。?聽完介紹后,，覺得這種方式很符合我的理解和價值觀,，既不過度強調(diào)英語，又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長,。如果你也在給孩子選托班,，不妨去了解一下童樂的教育理念，可能會讓你有新的思考,！跆拳道室中,，孩子在教練指導(dǎo)下學(xué)習(xí)動作，強身健體，塑造堅韌品格,。

童樂幼兒園在教育實踐層面,，通過多元融合的創(chuàng)新模式構(gòu)建起獨具特色的課程體系。幼兒園將日式精細(xì)化保育理念貫穿于幼兒一日生活,，從進(jìn)餐,、午睡到戶外活動的每個環(huán)節(jié)都注重細(xì)節(jié)培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與秩序感,；同時引入沉浸式英語教學(xué),，由外籍教師主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)全英文環(huán)境，通過游戲,、故事和情景對話自然提升幼兒語言能力,。在STEM跨學(xué)科教育方面，幼兒園設(shè)計了貼近生活的主題項目,，如"小小建筑師"或"植物生長實驗室",，引導(dǎo)幼兒在動手實踐中融合科學(xué)、技術(shù),、工程和數(shù)學(xué)知識,，培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)新意識。語言能力的培養(yǎng)=環(huán)境+習(xí)慣,，而不是單純“教學(xué)”,。歐陽路街道附近特色服務(wù)雙語幼兒園性價比

創(chuàng)新融合醫(yī)學(xué)教育理念，在日常教育中注重平衡體能鍛煉與品德塑造,，多層次培育幼兒的身心發(fā)展,。楊浦區(qū)靠譜的私立幼兒園招生計劃

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-樂高編程：樂高編程課程是激發(fā)孩子們邏輯思維和創(chuàng)新能力的神奇鑰匙。課程中,，孩子們首先會接觸到各種樂高積木,，他們發(fā)揮想象力，將積木組合成不同的造型,，如房子,、汽車、機器人等,，鍛煉空間構(gòu)建能力,。隨后，引入編程知識,，孩子們通過簡單的編程軟件,，為自己搭建的作品賦予“生命”。比如,，讓搭建的機器人按照設(shè)定的路線行走,，或是讓小汽車自動避障。在這個過程中，孩子們不斷探索科技奧秘,，學(xué)會分析問題,、解決問題,，為未來在科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),，在動手實踐中培養(yǎng)出對科技的濃厚興趣和創(chuàng)新精神。楊浦區(qū)靠譜的私立幼兒園招生計劃