從閱讀方式來比較,。我們一般可以把閱讀分為兩大類：一是傳統(tǒng)閱讀法(俗稱為慢讀)，即按照字,、詞等少數(shù)幾個單字為單位逐個閱讀,；二是快速閱讀或稱“速讀”。它是將被閱讀的文字以組或行,、塊為單位進行大小不一的整體閱讀，而“組”或“塊”內(nèi)所包含的往往可能是詞組,、半行,、一行、多行甚至整頁內(nèi)容,，它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法,。在傳統(tǒng)閱讀法中，書面的文字信息對眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后，視網(wǎng)膜要把這種物理過程轉(zhuǎn)化為神經(jīng)活動的生物過程,，傳送到大腦的視覺中樞,，由視覺中樞處理后再傳達(dá)到語言中樞，語言中樞再傳遞到聽覺中樞,，再經(jīng)由聽覺中樞傳輸?shù)接洃浿袠?。這是一個自己讀給自己聽的過程，即使是高水平的默讀也是如此,，只不過外部動作控制得比較好罷了,。所以，一般人在（以傳統(tǒng)閱讀法）閱讀時,，實際上是在“讀書”,，而不是在真正“看書”。生活中沒有書籍,，就好像人生沒有陽光,；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀,。光明區(qū)什么快速閱讀

提到快速閱讀,，相信很多人都已經(jīng)聽說過，甚至具體了解過,。對于聽說過或者不甚了解的人來說,，總是難免陷入一種狹義或者片面的字面理解，認(rèn)為快速閱讀就是簡單的提升閱讀速度,，快速的讀書,；或者直接理解為快速閱讀只注重閱讀速度，這些想法都太過狹隘了,。其實,，快速閱讀并非如此，快速閱讀固然要求閱讀速度加快,，對應(yīng)的也要求理解力和記憶力的配合,，快速閱讀的正確含義應(yīng)是“快速而有效地閱覽”?？焖匍喿x旨在通過科學(xué)的訓(xùn)練,，取得閱讀速度與理解力之間的平衡，培養(yǎng)終身受用的閱讀習(xí)慣,。它充分開發(fā)快速閱讀者擴大視覺感知能力和左右腦協(xié)調(diào)快速處理視覺信息的巨大潛能,，以眼腦直映的信息全新處理方式取代傳統(tǒng)閱讀中大腦的視覺中樞，語言中樞,，聽覺中樞對文字信息處理的環(huán)節(jié)從而達(dá)到眼看腦記,，眼腦同步,。坪山區(qū)快速閱讀價格比較書籍，可以告訴我們天文,，告訴我們地理,，告訴我們世間萬物，告訴我們自然百態(tài),。

讀書破萬卷,，下筆如有神。閱讀量是一個人文化底蘊的具象化呈現(xiàn),。對于一個成功者而言,，大量的閱讀是他們成功的必備條件之一，甚至有可能是非常重要的條件,。但隨著教育的推進,，我們慢慢發(fā)現(xiàn)，閱讀量雖然依舊重要,，但對于閱讀能力的培養(yǎng)更是迫在眉睫,。因為時代在變，我們需要學(xué)習(xí)的東西也越來越多,。有的人一個小時能看完一本書,，而且大體上掌握了書上的主要內(nèi)容，有的人則要好幾天甚至好幾個星期,。精細(xì)深入的閱讀（后文簡稱“精讀”）,，一直是人們認(rèn)為對文章、知識理解透徹的比較好方法,。只有精心研究,，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”,，才能愈挖愈出,，愈研愈精?？梢哉f,，精讀是一種重要的讀書方法。

我們知道,，從小改變孩子的閱讀方式要比成人快得多,，在幼兒時期練習(xí)快速閱讀法對大腦的塑造、左右腦的鍛煉都比成人事半功倍得多,，而快速閱讀的“眼腦直映”方法很大地開發(fā)了孩子的大腦,，特別是右腦的能力?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，右腦的記憶能力要比左腦高得多，因此經(jīng)過了快速閱讀方法的訓(xùn)練也可以讓孩子們擁有終身受益的記憶力,。

用閱讀給孩子充充電有益的閱讀是孩子成長過程中的一種營養(yǎng)注入,，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子一生有益。因此家長在有空的時候多帶孩子去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。當(dāng)然并不是每次去都要買書,，而是要利用去書店的機會，增加和孩子一起閱讀的時間,，要讓孩子知道讀書不僅*可以獲得知識,，還應(yīng)該是一種自覺的行為習(xí)慣。 書,，我的良師益友,，它給我知識力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭,。

中國一直崇尚著死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù),，我們會發(fā)現(xiàn)我們的孩子大多會慢慢的變得有些呆板，實踐的能力偏弱,。歐美國家特別重視學(xué)生的閱讀,、寫作、演講與思維的能力,。布什在競選上總統(tǒng)之后,，首先做的事情就是回到哈佛大學(xué)重修快速閱讀。2002年2月22日美國總統(tǒng)布什赴清華大學(xué)的演講中提到：現(xiàn)在美國的小學(xué)生,，如果四年級還不會快速閱讀,，那他初二的時候就更不能閱讀了，而且根本無法上大學(xué),。美國每年撥款50億美元,，提高學(xué)生的快速閱讀能力。1961年,，快速閱讀法的創(chuàng)始人愛維琳·伍德給美國的12位參議員教授了快速閱讀法，從此這一學(xué)科在世界各國迅速發(fā)展起來,。在美國,，哈佛大學(xué)開辦了快速閱讀訓(xùn)練班,，前總統(tǒng)肯尼迪和卡特及許多參議員都接受過快速閱讀訓(xùn)練。美國有專門研究快速閱讀的速讀學(xué)院,，并有權(quán)授予學(xué)生博士學(xué)位,。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本,。——歐陽修,。龍華區(qū)什么是快速閱讀

讀書補天然之不足,，經(jīng)驗又補讀書之不足,。光明區(qū)什么快速閱讀

快速閱讀的好處：提升學(xué)習(xí)能力和興趣在培養(yǎng)快速閱讀能力的過程中,，既克服了傳統(tǒng)閱讀容易產(chǎn)生的問題，也帶給了大腦多感官同時參與的豐富刺激,，使得孩子的專注力、記憶力,、自主學(xué)習(xí)等能力得到很大的提升。大量的文字資料不會再讓孩子覺得枯燥,，相反,，在閱讀的過程中運用速讀的方法抓住文字的中心并加以概括,，會讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的樂趣,。閱讀能力的提升說到底也是孩子學(xué)習(xí)能力的提升,。正所謂“授人以魚不如授人以漁”，當(dāng)今時代的知識更新迅速而又富有創(chuàng)造性,，如果不注重學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，孩子勢必會無法適應(yīng)不斷變化的新形勢,。而快速閱讀，就是運用現(xiàn)代的科學(xué)性,、系統(tǒng)性方式幫助孩子在大量知識的吸收過程中，質(zhì)量并進且能記憶久遠(yuǎn)清晰,，從而提高成績的閱讀方法,。光明區(qū)什么快速閱讀