每個(gè)人都想擁有一個(gè)聰明的腦袋,，擁有*很好的記憶力,，一旦需要哪方面的知識(shí),，就可以迅速提取并給出正確的答案,。不管是學(xué)生,，還是出來社會(huì)工作了,，都是對(duì)記憶有要求，都需要用到大量的記憶,。比如說,，公司領(lǐng)導(dǎo)交代你一件重要事情，你把它忘記了,，導(dǎo)致公司損失了一個(gè)大客戶,；你跟領(lǐng)導(dǎo)在開會(huì)，會(huì)議結(jié)束后你既然不知道領(lǐng)導(dǎo)講了什么,，布置了什么工作等等,，這些都是非常不好的現(xiàn)象。那有的人就辯解說,，我的記憶差,，我有什么辦法呢？其實(shí),，每個(gè)人都可以成為記憶方面的高手,，擁有很強(qiáng)的記憶能力的?？焖儆洃浛梢栽黾幽膭?dòng)機(jī)和熱情,，使您更加享受學(xué)習(xí)的過程。羅湖區(qū)快速記憶教材

家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,？細(xì)心地為孩子挑選合適的書籍,。家長應(yīng)該加深對(duì)孩子的了解，細(xì)心為他們挑選合適的讀物。小孩子也有自己的喜好,，比如有的小朋友喜歡粉色,，家長可以給他購買粉色調(diào)的繪本；有的小朋友喜歡老虎,，家長可以選購以老虎為主人公的故事,。一切從孩子的興趣出發(fā)，尊重孩子的喜好,，而不是家長認(rèn)為孩子應(yīng)該看什么,。家長陪同一起閱讀，互相交流,。家長可以陪著孩子一起閱讀同一本書,，然后根據(jù)書中的故事進(jìn)行交流，引導(dǎo)孩子說出自己的看法,，并且把書中蘊(yùn)含的道理簡(jiǎn)單講給孩子,。家長的陪伴閱讀可以讓孩子降低抵觸的心理，親子之間的交流也能讓孩子增進(jìn)對(duì)書籍的理解,，是讓孩子愛上閱讀的十分有效的方式,。引導(dǎo)孩子縱向探索。幼兒讀物非常淺顯,，家長可以帶著孩子進(jìn)行縱向探索,。比如書籍中出現(xiàn)大象，家長可以帶孩子去動(dòng)物園親眼看看大象,，引導(dǎo)孩子了解大象的知識(shí),，或者是書中出現(xiàn)火車，家長可以帶孩子去買一個(gè)火車模型,，引導(dǎo)孩子把火車方面的知識(shí)深入了解,。這種縱向引申的方法，可以讓孩子學(xué)會(huì)更多的知識(shí),，從而更加喜歡閱讀,，形成良性循環(huán)。南山區(qū)怎樣快速記憶文言文如何增強(qiáng)記憶力,？如何訓(xùn)練大腦記憶力,？這些方法對(duì)你大有幫助！

提取信息,。提取信息跟攝取信息不一樣,。攝取信息就好比去菜市場(chǎng)買菜，先去買自己想吃的菜,；而提取信息就好比上菜一樣,，做好的了,。提取信息是記憶很關(guān)鍵的一環(huán)，提取信息的速度和準(zhǔn)確度關(guān)乎記憶的好壞,，提取信息快,，記得就好；提取信息慢,，證明記憶過程還是出現(xiàn)問題,。這四個(gè)步驟：攝取、處理,、儲(chǔ)存和提取是構(gòu)成記憶的四個(gè)流程,。我們?cè)跀z取完信息后，就需要進(jìn)行處理,；處理完之后要及時(shí)儲(chǔ)存起來,，在需要的時(shí)候便迅速提取出來。在記任何東西的時(shí)候,，都是要按照這個(gè)流程來進(jìn)行記憶,。任何人都不要因?yàn)檫^去自己的記性不好而氣餒，要知道,，你不是記不住,，只不過你是了解大腦，還沒掌握記憶的方法和技巧,。歡迎來電咨詢,。

學(xué)員在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練快閱速讀過程中,，逐步養(yǎng)成了高度集中注意力的習(xí)慣,，克服了過去學(xué)員在傳統(tǒng)閱讀中容易產(chǎn)生的各種毛病和不良習(xí)慣?？焖偎僮x的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)能幫助學(xué)員把枯燥的閱讀訓(xùn)練變成生動(dòng)的學(xué)習(xí);艱深的記憶變成形象愉快的回憶,。能讓你在感動(dòng)和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成各種資料;成為你得心應(yīng)手的學(xué)業(yè)助推器。思維導(dǎo)圖記憶法能充分開發(fā)人腦潛力,，符合人腦放射性思維和對(duì)生動(dòng)圖像有著長時(shí)間的記憶效果,，又能整體把握文章結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn),。使學(xué)員在快速閱讀訓(xùn)練中如虎添翼,，并掌握文章要點(diǎn)和精髓，真正達(dá)到快速閱讀和快速記憶的理想效果,。實(shí)驗(yàn)證明,，快速閱讀能力訓(xùn)練是有利于早獲、快獲,、大獲知識(shí)信息的比較好學(xué)習(xí)工具,。還有利于開發(fā)大腦智力,，培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型人材,?？焖儆洃浛梢詭椭玫剡B接知識(shí)和理解之間的關(guān)系。

撒貝寧告訴你：他如何用別人的20%的努力考上北大,！在《如果愛有天意》的主題采訪中,，主持人曹可凡說道：“你那么調(diào)皮搗蛋，父母肯能根本想不到,，居然能考到北大,，這可能是一個(gè)奇跡！”而撒貝寧的回答出乎意料,，談到了上天送給他的寶貴禮物和天分——照相機(jī)記憶法,！利用“照相機(jī)記憶法”，撒貝寧能夠輕松記憶一本書的大概內(nèi)容,，甚至是書中每一段文字的排版,，包括歷史書上的照片所在的位置！如果,，現(xiàn)在有一個(gè),，能夠讓你和撒貝寧一樣輕松學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)的機(jī)會(huì),，你會(huì)不會(huì)把握呢,？！如果你的答案是“是的,，我會(huì),！”，那么,，恭喜你,，到我們這里來！我們也可以讓你擁有和撒貝寧一樣的能力,！詳情也可查看官網(wǎng),。娃單詞背完就忘，知識(shí)講完還不懂,，“遺忘曲線”和“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”要了解一下,！羅湖區(qū)歷史快速記憶

記憶力VS理解力！如何做到過目不忘,？羅湖區(qū)快速記憶教材

利用大腦的圖像記憶原理,，在快速閱讀的高級(jí)階段也是用的圖像閱讀，見圖不見字,。古人云“一目十行”正是開發(fā)了大腦的圖像閱讀功能,，由于大腦具有超高速信息輸入的特點(diǎn),，因此5分鐘閱讀完一本書，就是把大腦的影像記憶功能發(fā)揮到了很好的成果,。通過神奇的大腦照相識(shí)字訓(xùn)練,，就可以讓孩子在游戲過程中輕松掌握這種神奇的圖像記憶能力，讓孩子的記憶更快速,、更深刻,、更持久。天才,，用其右腦獲得形象信息,，再把它轉(zhuǎn)化為左腦的語言信息表現(xiàn)出來。羅湖區(qū)快速記憶教材