記憶力不是天生的,，記憶力是可以通過訓練提高的,，用正確的訓練方法你的孩子也可以,，學習的本質(zhì)是通過文字把握圖像。其實,，我們在進行文字學習的時候（例如,，閱讀書本的時候），真正要學的,，不是文字本身,，而是文字背后所蘊含的圖像。透過文字,，去把握其背后的圖像,，這才是真正有效的學習，也是學習的本質(zhì),。學習的時候,，眼睛所看到的是文字，但是,，真正讓我們能理解和記住的,，其實是頭腦里所形成的豐富的圖像（畫面）。經(jīng)過嚴格,、科學,、系統(tǒng)地訓練的快速閱讀，其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的,。一個技巧熟練的快速閱讀者,，在速讀時的理解記憶效果也是相當好的。所以快速閱讀是很有利于記憶的閱讀,。記憶大師——如何利用記憶法快速牢固地背誦課文,？背誦語文有訣竅10招讓孩子快速掌握背誦技巧，準確不出錯,！羅湖區(qū)怎么快速記憶法

專注力是孩子走向勝利的起點,。從小培養(yǎng)孩子的專注力,，不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績和效率,。法國生物學家喬治·居維葉曾說過：“天才,，首先就是專注力，專注力就是知識的窗戶,，沒有它,，知識的陽光就照射不進來。專注力是智力的五個基本因素之一,，是記憶力,、觀察力、想象力,、思維力的準備狀態(tài),，所以專注力被人們稱為心靈的門戶。專注力對于孩子的學習有著重要的影響,。它的高低影響著孩子的學習效率,。專注力高度集中的人做事會事半功倍，效率極其高效,；專注力低的人：上課不集中,，走神，學習效率低下,；做事馬虎,，不愿意動腦；做事三分鐘熱度,；記憶力不好,，丟三落四等等問題。羅湖區(qū)快速記憶的書快速記憶可以增加您對過去和未來的關(guān)注和洞察力,。

當孩子記憶背誦文章時,，若缺乏自信時，腦細胞的活動會受到鉗制,，而細胞活動力降低,，記憶力就會變差。若因沒自信導致腦活動受到鉗制,，腦部就會更“記不住”,，并且愈記不住就會變得愈沒自信，會淪為一種惡性循環(huán),。因此,，訓練的第一步，就是要先“相信自己記得住,，并啟動良性循環(huán),。我們從小到大獲得知識源的地點在書本,。無論你學的任何知識都要以記憶為支撐，這樣才能保持知識點在你腦海中的持久度,。也就是說記憶力的目的是讓知識點在你的大腦中保持更久的時間,。

我們都知道有名的艾賓浩斯記憶曲線，隨著時間越來越久,，所記憶的內(nèi)容忘得也會越來越快,。而我們不知道的是為什么有時會過目不忘，有時卻轉(zhuǎn)眼就忘,。這要從孩子的記憶特點說起,。我們先來看看孩子主要靠聽覺記憶還是視覺記憶？聽覺記憶能力是指儲存與回憶所聽到信息的能力,。如果孩子聽故事時,，明明看到他認真聽了，復述時卻顛三倒四,、邏輯不清或丟失很多信息,。老師口頭布置的作業(yè)常記不全或記不住,。上課不能長時間聽講,，老師說到后面他已經(jīng)忘了前面，注意力分散,。學習效果好不好,？記憶力是關(guān)鍵，學會用快速記憶,，讓你學習力翻倍,！

為什么我們要訓練圖像記憶能力？右腦圖像記憶是人人都擁有的優(yōu)勢記憶方式,，只是很多人沒有經(jīng)過科學開發(fā)大腦,，右腦的記憶功能慢慢弱化。善于運用圖像記憶的方法,，我們就能夠像看電視,、看電影那樣，擁有過目不忘的記憶能力,！如果學會運用圖像記憶的方式來學習,，我們的記憶力、理解力,、專注力都會有很大的改善,，我們的學習效率、工作效率會不斷提高,。從這個意義上來說,，把圖像記憶的威力徹底釋放出來,，將會引發(fā)記憶方式、大腦使用方式的改變的快速記憶可以增加您的動機和熱情,，使您更加享受學習的過程,。南山區(qū)怎么樣能快速記憶

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愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要,，因為知識是有限的,，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步并且是知識進化的源泉,。嚴肅地說,，想象力是科學研究中的實在因素?！比祟惖脑S多偉大創(chuàng)造,，都是從想象開始的。千萬不可輕視想象,，要培養(yǎng),、挖掘人的想象能力。要培養(yǎng)孩子的想象力,，首先可以從閱讀科學幻想作品開始,，以啟發(fā)、培養(yǎng)孩子對于想象的興趣,。在科學史上,，許多有作為的、想象力豐富的科學家,，在其幼年時期,，都曾對科學幻想作品有著強烈的興趣，這對他們以后的作為不無影響,。通過學習我們的快速閱讀和快速記憶,，不但開發(fā)了孩子的大腦潛能，還開發(fā)了孩子的想象力,、心象力,、創(chuàng)造力、思維力,。羅湖區(qū)怎么快速記憶法