處理信息。攝取完信息后,，接著就是要處理信息,。處理信息有兩步，一是化繁為簡(jiǎn),。將復(fù)雜的信息簡(jiǎn)單化,，找到關(guān)鍵的詞和字，把一些不重要的信息過(guò)濾掉,，留下一些有用的信息,；二是出圖像。前面我有說(shuō)過(guò),，為什么你總是記不住東西呢,？因?yàn)槟阌浳淖值臅r(shí)候就是文字，數(shù)字就是數(shù)字,。其實(shí),，只有將那些文字?jǐn)?shù)字聲音轉(zhuǎn)換成圖像，我們才能更好更準(zhǔn)的記住他們,。第三步：儲(chǔ)存信息,。儲(chǔ)存信息一定是要儲(chǔ)存圖像，而非文字,、數(shù)字等,。在儲(chǔ)存之前，我們要先了解下信息的整體架構(gòu),，我們說(shuō)過(guò),，數(shù)字有數(shù)字的記憶方法，文字有文字的記憶方法,。只有根據(jù)目標(biāo)類別來(lái),，我們才能使用好正確的記憶方法來(lái)記住他們。孩子總是學(xué)了就忘？掌握這些技巧,，幫孩子提升記憶力,！歡迎咨詢！福田區(qū)快速記憶法

為什么要孩子閱讀,？知乎上曾有一個(gè)熱門(mén)問(wèn)題,，我讀了很多的書(shū)，但后來(lái)大部分都忘記了,，那讀書(shū)的意義是什么,？有個(gè)熱門(mén)回答是這樣的當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)我吃了很多的食物，大部分已經(jīng)一去不復(fù)返而且被我忘掉了,。但可以肯定的是,，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成我的骨頭和肉。人生沒(méi)有白讀的書(shū),，每一頁(yè)都算數(shù),。你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路,，看過(guò)的風(fēng)景,，都會(huì)長(zhǎng)成你身上的骨和肉。正如三毛所說(shuō)：“許多時(shí)候,，自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成過(guò)眼煙云,，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里,、在談吐上,、在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中,。福田區(qū)快速記憶單詞利用視覺(jué)輔助工具,，如圖表、照片或彩色筆記,，幫助孩子記憶,。

立竿見(jiàn)影，簡(jiǎn)單,，高效，一學(xué)就會(huì),！不會(huì)審題,？學(xué)習(xí)時(shí)常見(jiàn)的方法就是反復(fù)閱讀，直到印在腦子里,。很可惜,，心理學(xué)家認(rèn)為這個(gè)方法過(guò)于被動(dòng)，大部分信息并不能給人留下印象。研究認(rèn)為,，你可以通過(guò)定期回顧這些內(nèi)容,，更好地實(shí)現(xiàn)重復(fù)閱讀的效果。比如,，你可以先閱讀一章內(nèi)容,，然后去做其他事情，接著在一小時(shí),、或者一周后再?gòu)?fù)習(xí)一次,，幫助加深記憶。停下來(lái)思考同樣也很重要,，劃重點(diǎn)詞句也是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方法,，雖然有助于加深印象，但總是涂涂劃劃就沒(méi)有太大幫助了,。大多數(shù)人缺乏洞察力,，幾乎把每個(gè)自然段都標(biāo)為重點(diǎn)。一個(gè)小技巧是,，先通讀一遍文章,，在第二次閱讀時(shí)標(biāo)出相關(guān)重點(diǎn)段落。這種方法強(qiáng)迫你更仔細(xì)地思考每一個(gè)要點(diǎn),，以及它在整篇文章中的相對(duì)重要程度,，這對(duì)形成強(qiáng)大的記憶力是必不可少的。

右腦教學(xué)法其原理：右腦跟傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法相比,，其學(xué)習(xí)新知識(shí)的速度是3到5倍甚至更高效,；另外，因?yàn)橛夷X學(xué)習(xí)有圖形記憶和系統(tǒng)記憶的特點(diǎn),，所學(xué)知識(shí)能夠長(zhǎng)久記憶,、不易遺忘；并且在右腦教學(xué)過(guò)程中,，學(xué)習(xí)的是一種高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)學(xué)習(xí)能快速學(xué)得受益終生的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！究炷X國(guó)際家長(zhǎng)晨修】大腦記憶能力,，將跟隨孩子一生，我們?yōu)楹⒆舆x擇比較好的開(kāi)發(fā)大腦教育,，讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)用腦,，一生輕松！?1-3歲：無(wú)意識(shí)的記憶?3-6歲：有意識(shí)的記憶?7歲之后：右腦發(fā)育80%?14歲之后：20%的就完全發(fā)育完全,，基本上智力定型,。使用聯(lián)想記憶法,，讓孩子把新知識(shí)與熟悉的事物關(guān)聯(lián)起來(lái)，提高記憶效果,。

透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，快腦國(guó)際教學(xué)理念就是打造未來(lái)的社會(huì)精英，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和5G時(shí)代的到來(lái),，這個(gè)時(shí)代,，個(gè)人IP將會(huì)崛起！未來(lái)的我們需要具備兩大能力,。1是演說(shuō)能力,，第二是寫(xiě)作能力，“能寫(xiě)”和“會(huì)說(shuō)”是影響力的兩大支撐,，簡(jiǎn)單一點(diǎn)的來(lái)說(shuō),，未來(lái)我們必須做到“能說(shuō)會(huì)寫(xiě)”。我們必須與時(shí)俱進(jìn),，從小培養(yǎng)這項(xiàng)能力,，樂(lè)尚好學(xué)通過(guò)特色的“1+4”高效閱讀體系，從小訓(xùn)練幫助孩子建立完善這項(xiàng)能力,。***,、根據(jù)大腦的記憶原理“快”才專注、才記得多記得牢,，科學(xué)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練右腦的圖像記憶功能,。第二、通過(guò)科學(xué)眼肌功能訓(xùn)練,，讓孩子眼球靈活度倍增,，提升文字閱讀速度，改變以往傳統(tǒng)的閱讀方式,，實(shí)現(xiàn)從點(diǎn)到面的飛躍,，并且同時(shí)還提高視力，解決假性近視問(wèn)題,！第三,、通過(guò)大量的默寫(xiě)文章，不僅鍛煉了記憶能力,、文字的組織能力,，仿寫(xiě)后自身的寫(xiě)作水平也將逐步提升！第四,、通過(guò)快速閱讀文章后做閱讀理解題,，充分和考試掛勾，符合中和高考的需要,，不僅檢驗(yàn)了學(xué)生是否具備快速閱讀能力,，還鍛煉了閱讀理解力、分析力,！4個(gè)提高兒童記憶力,、專注力的日常小游戲，你get到了嗎,？歡迎咨詢,！福田區(qū)快速記憶單詞

鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用，實(shí)際運(yùn)用中加深記憶和理解,。福田區(qū)快速記憶法

如果你掌握住了快速記憶,，那么對(duì)于比較難以記憶的古詩(shī)和文章等等通過(guò)記憶的處理都可以把它記住，即使在你沒(méi)有理解的前提下,，你也可以記住,。比如說(shuō)有些孩子在小的時(shí)候就會(huì)背三字經(jīng)，為什么能夠記得??？因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間他們根本就不知道這是什么，都是通過(guò)一些聽(tīng)覺(jué)記憶把它記住了,，這就證明了他們可以先把它記住,，以后后再進(jìn)行理解?？焖儆洃浺彩沁@樣,，在你不理解的前提下也可以記住，當(dāng)你記住之后你可以反過(guò)來(lái)再進(jìn)行理解,，這是學(xué)習(xí)知識(shí)的根本,，通過(guò)這樣的記憶方法，你理解的更加的徹底,。福田區(qū)快速記憶法