立竿見影，簡單,，高效,，一學(xué)就會！不會審題,？學(xué)習(xí)時(shí)常見的方法就是反復(fù)閱讀,，直到印在腦子里。很可惜,，心理學(xué)家認(rèn)為這個(gè)方法過于被動,，大部分信息并不能給人留下印象。研究認(rèn)為,，你可以通過定期回顧這些內(nèi)容,，更好地實(shí)現(xiàn)重復(fù)閱讀的效果。比如,，你可以先閱讀一章內(nèi)容,，然后去做其他事情，接著在一小時(shí),、或者一周后再復(fù)習(xí)一次,，幫助加深記憶。停下來思考同樣也很重要,，劃重點(diǎn)詞句也是一種常見的學(xué)習(xí)方法,，雖然有助于加深印象，但總是涂涂劃劃就沒有太大幫助了,。大多數(shù)人缺乏洞察力,，幾乎把每個(gè)自然段都標(biāo)為重點(diǎn)。一個(gè)小技巧是,，先通讀一遍文章,，在第二次閱讀時(shí)標(biāo)出相關(guān)重點(diǎn)段落。這種方法強(qiáng)迫你更仔細(xì)地思考每一個(gè)要點(diǎn),，以及它在整篇文章中的相對重要程度，這對形成強(qiáng)大的記憶力是必不可少的,?？焖儆洃浛梢栽黾幽鷮^去和未來的關(guān)注和洞察力。特色快速記憶意義

我們?yōu)槭裁从?xùn)練孩子圖像記憶,？因?yàn)閳D像記憶是右腦記憶的一種,。采用圖像的方法幫助記憶。是目前適合人類的大腦運(yùn)作模式的記憶方法，比傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率提高了3-10倍,。圖像記憶有很多的優(yōu)點(diǎn),，比如記的過程生動有趣、輕松,，就想放電影一樣,，將圖像重現(xiàn)出來；一次可以記住大量的知識,，不容易混淆,；記得牢，經(jīng)過簡單的復(fù)習(xí),，就有很難忘記的感覺……我們的大腦會有限制器,，沒有經(jīng)過腦力開發(fā)的孩子，大多數(shù)只能記憶到六到七副圖,，那么經(jīng)過右腦開發(fā)之后,，大腦的圖像功能會打開，那么他記憶圖像的數(shù)量也會很快增加…而且還可以正背倒背,。定制快速記憶創(chuàng)新利用視覺輔助工具,，如圖表、照片或彩色筆記,，幫助孩子記憶,。

如果你掌握住了快速記憶，那么對于比較難以記憶的古詩和文章等等通過記憶的處理都可以把它記住,，即使在你沒有理解的前提下,，你也可以記住。比如說有些孩子在小的時(shí)候就會背三字經(jīng),，為什么能夠記得?。恳?yàn)檫@個(gè)時(shí)間他們根本就不知道這是什么,，都是通過一些聽覺記憶把它記住了,，這就證明了他們可以先把它記住，以后后再進(jìn)行理解,?？焖儆洃浺彩沁@樣，在你不理解的前提下也可以記住,，當(dāng)你記住之后你可以反過來再進(jìn)行理解,，這是學(xué)習(xí)知識的根本，通過這樣的記憶方法,，你理解的更加的徹底,。

天才大都具有這種能力，即對自己看到過的或聽到過的東西，進(jìn)行瞬間記憶,，并且能夠加以再現(xiàn)的能力,。照相記憶法，利用的正是大腦的圖像處理能力,。無論是大段的文字,，還是一幅幅的圖片，當(dāng)大腦想記住什么內(nèi)容時(shí),，都先把它們轉(zhuǎn)化成圖像攝入腦海,，就像照相機(jī)一樣，把內(nèi)容在大腦中定格成一幅圖,。用到時(shí),，腦海中的圖像便浮現(xiàn)在眼前。大腦照相記憶的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于邏輯記憶,。這是由于處理信息時(shí),，大腦將信息進(jìn)行詞匯化處理，五感也要變成語言才能傳達(dá)出去,，所以花時(shí)間,。而將信息以圖像化處理，所以非常迅速,，只要花幾秒就可以,。快速記憶可以使您更深入思考和理解事物背后的本質(zhì),。

利用大腦的圖像記憶原理,，在快速閱讀的高級階段也是用的圖像閱讀，見圖不見字,。古人云“一目十行”正是開發(fā)了大腦的圖像閱讀功能,，由于大腦具有超高速信息輸入的特點(diǎn)，因此5分鐘閱讀完一本書,，就是把大腦的影像記憶功能發(fā)揮到了很好的成果,。通過神奇的大腦照相識字訓(xùn)練，就可以讓孩子在游戲過程中輕松掌握這種神奇的圖像記憶能力,，讓孩子的記憶更快速,、更深刻、更持久,。天才,，用其右腦獲得形象信息，再把它轉(zhuǎn)化為左腦的語言信息表現(xiàn)出來,。快速記憶可以增強(qiáng)您的記憶能力和注意力，提高您的學(xué)習(xí)效率,。特色快速記憶意義

快速記憶可以增加您的動機(jī)和熱情,，使您更加享受學(xué)習(xí)的過程。特色快速記憶意義

自信心對于一個(gè)人孩子的發(fā)展所起的作用,，無論在智力上還是體力上,，或是學(xué)習(xí)能力上，都有著基石性的作用,。一個(gè)缺乏自信心的孩子,，便缺乏在各種能力發(fā)展上的主動積極性，而主動積極性對刺激人的各項(xiàng)感官與功能及其綜合能力的發(fā)揮起著決定性的作用,。一個(gè)典型的例子是人的記憶力,。據(jù)科學(xué)研究表明，一般人的記憶功能只利用了人的記憶潛力和閱讀潛力的千分之一,，而且大多數(shù)人都認(rèn)為我們的記憶水平和閱讀水平已到頭了,，不可能再記得更多，或者讀書讀的更快了,。主觀上的松懈,，使得記憶神經(jīng)缺乏刺激，因而與人類所應(yīng)有的記憶水平,，和閱讀水平相距甚遠(yuǎn),，我們通過開發(fā)孩子右腦的各項(xiàng)潛能，從而讓孩子一目十行,，過目不忘,，大幅度提升孩子自信心。特色快速記憶意義