速讀,、快速閱讀、速讀記憶這幾個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)上,，書籍上頻繁跳入我們的眼簾,，但什么是快速閱讀呢？怎么提高閱讀速度呢,？很多人看到后只是望文生義,。究竟快速閱讀是怎么來(lái)的，快速閱讀的定義是什么,，快速閱讀的方法技巧有哪些,？如何進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練？這里就讓我們從起源開(kāi)始來(lái)詳細(xì)了解一下快速閱讀,?？焖匍喿x研究的突破源于美國(guó)軍方訓(xùn)練飛行員的試驗(yàn)結(jié)果，后經(jīng)美國(guó)科學(xué)家們證明,，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的普通人可以在一分鐘內(nèi)快速閱讀分辨12萬(wàn)個(gè)字母,，可以說(shuō)快速閱讀訓(xùn)練是傳統(tǒng)閱讀的一種補(bǔ)充，一種飛躍,，,。書籍，可以告訴我們天文,，告訴我們地理,，告訴我們世間萬(wàn)物，告訴我們自然百態(tài),。福田區(qū)小孩快速閱讀體系

速讀是什么,？速讀是什么呢？或許有些人會(huì)認(rèn)為速讀就是閱讀,、瀏覽,，只是大略地略讀并無(wú)法了解全文。其實(shí)，速讀并非如此,，速讀固然要求閱讀速度加快,，相對(duì)應(yīng)地也要求理解力和記憶力地配合，速讀的正確含義應(yīng)是“快速而有效地閱覽”,。速讀按字面解釋是快速地閱覽,，但是速讀并沒(méi)有“讀”的意思。速讀是文字信息經(jīng)由眼睛直接反映到腦部,，嘴巴并沒(méi)有發(fā)出聲音,，也沒(méi)有在心里發(fā)音；因?yàn)檠勰X直接反映,，所以閱讀速度就變快了,。中國(guó)一直崇尚著死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的孩子大多會(huì)慢慢的變得有些呆板,，實(shí)踐的能力偏弱。歐美國(guó)家特別重視學(xué)生的閱讀,、寫作,、演講與思維的能力。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀,，如快腦國(guó)際的快速閱讀課程,，旨在通過(guò)專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速閱讀的能力,。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué),、心理學(xué),、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀,，如快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)課程，旨在通過(guò)專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練,，幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了眼科學(xué),、心理學(xué),、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，形成了一套獨(dú)特的課程體系,。羅湖區(qū)快速閱讀能力讀書使人明智 書是人類進(jìn)步的階梯,。

快速閱讀是真的嘛？讀書是獲取知識(shí)的主要途徑,。當(dāng)然有許多大教育家就提出過(guò)“活教育”“生活教育”等理念,，意思是書本只是認(rèn)識(shí)生活的工具,，根本還在實(shí)際生活。但是我們也不能忽視間接經(jīng)驗(yàn)（書本知識(shí)）的獲得,。讀書速度慢是課外閱讀時(shí)會(huì)遇到的困擾,，大部分人的閱讀速度在每分鐘300字到500字，還不一定能及時(shí)理解,?？焖匍喿x法可以讓你的速度提升到每分鐘2000字，當(dāng)我把這條消息發(fā)到朋友圈的時(shí)候,，有家長(zhǎng)還表示疑惑：真有這么快的速度嗎,？推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀課程,，旨在通過(guò)專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力,。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué)、心理學(xué),、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨(dú)特的課程體系。

在網(wǎng)絡(luò)上搜索一下,，才恍然大悟,。幾乎所有的牛人實(shí)際上都是閱讀的高手。馬克思讀書的速讀奇快,，為了寫《資本論》,，他閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記,。勤奮是一方面,，但假設(shè)沒(méi)有高超的速讀能力，完成如此艱巨的工作幾乎是不可能的,。美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)每次重要會(huì)晤之前都會(huì)想辦法找出對(duì)方**感興趣的話題，然后在不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間里通讀1本甚至幾本相關(guān)書箱以保證談話的順利進(jìn)行,。大發(fā)明家愛(ài)迪生在研究打字機(jī)的一個(gè)部件時(shí),，有一次和制造商們約好前把各種打字機(jī)的樣子都送來(lái)，在客人們來(lái)的前一晚上愛(ài)迪生集中精力將有關(guān)這個(gè)部件的書全部看了一遍,。第二天,，愛(ài)迪生就對(duì)客人們頭頭是道地講起來(lái)。事后，他的助手把他那天晚上讀過(guò)的書借來(lái)通讀一遍,，結(jié)果用了11天才讀完,。推薦家長(zhǎng)給孩子們通過(guò)一些專門的訓(xùn)練來(lái)提高孩子快速閱讀，如快腦國(guó)際的快速閱讀培訓(xùn)課程,，旨在通過(guò)專業(yè),、系統(tǒng)的訓(xùn)練，幫助孩子提高快速閱讀的能力,。這門課程融合了腦科學(xué),、眼科學(xué)、心理學(xué),、語(yǔ)言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,，形成了一套獨(dú)特的課程體系。三日不讀,，口生荊棘,；三日不彈，手生荊棘,?！濉ぶ焖此洞鹨肮?jié)問(wèn)》。

    如何來(lái)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣,？艾林老師有以下幾個(gè)建議:一,，父母是孩子比較好的閱讀老師閱讀興趣不是靠學(xué)校培養(yǎng)的,，主要任務(wù)在家長(zhǎng),，家庭中閱讀興趣濃厚，那么,，孩子自然會(huì)喜歡上閱讀,，家長(zhǎng)適時(shí)的放下手機(jī)，拿起書本,，是必要的,。二、選擇孩子適合的書籍每個(gè)年齡階段,，孩子書的類型喜愛(ài)層度也是不同的,。一年級(jí)的孩子幻想類的童話，繪本都是他們感興趣的書籍,。三,、要重視閱讀后的效果孩子閱讀后，比較好再讓他把故事講給親人聽(tīng),，講給身邊的人聽(tīng)一聽(tīng),，鍛煉他的需要表達(dá)能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了他的表演能力和邏輯思維能力，記憶力,，通過(guò)這幾個(gè)方法,，家長(zhǎng)們?nèi)L試培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓孩子從小就愛(ài)上閱讀,，不斷積累知識(shí),，通過(guò)書本暢游知識(shí)的海洋。 喜歡讀書,，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻,。——莫泊桑,。龍崗區(qū)專業(yè)快速閱讀方法

在這里我想談?wù)劄槭裁醋x書很重要,，以及為什么你應(yīng)該讀書的十個(gè)理由。福田區(qū)小孩快速閱讀體系

為什么說(shuō)快速閱讀是孩子必備的一種學(xué)習(xí)技能,？快速閱讀就象掃盲一樣,，是當(dāng)今孩子們需要普及的基本學(xué)習(xí)能力～需要普及的原因，是因?yàn)楫?dāng)下信息量成倍的增加的需要,。大家都知道,，小學(xué)生階段從認(rèn)識(shí)生字開(kāi)始，由于時(shí)間充裕,、閱讀量少,。所以閱讀基本是一個(gè)字一個(gè)字閱讀。閱讀速度基本是120-200字/分鐘,。這樣的速度雖然緩慢,，但是相對(duì)小學(xué)生的閱讀量，或者面對(duì)單個(gè)閱讀目標(biāo)的時(shí)候,，還沒(méi)有明顯的弊端顯現(xiàn),。真正覺(jué)得不適應(yīng)并且出現(xiàn)問(wèn)題是進(jìn)入初中后或者當(dāng)信息量成倍增加的時(shí)候。,。,。進(jìn)入初中，以及后面的高中,、大學(xué)直到踏入社會(huì),。大部分朋友基本還是沿用象小學(xué)生的閱讀方式-逐字逐句閱讀。速度上也沒(méi)有什么突破,。然而從小學(xué)一到初中后課程翻倍,，信息量也成倍增加。原來(lái)的閱讀方式和閱讀速度就會(huì)嚴(yán)重的影響學(xué)習(xí)效率,。這個(gè)就是“學(xué)習(xí)能力之一”的“閱讀能力”水平相對(duì)落后,，沒(méi)有得到相應(yīng)提升造成的,。福田區(qū)小孩快速閱讀體系