我們國家現(xiàn)在提倡的是“大語文”,，也就是說把語文拓展到課堂外,，語文要聯(lián)系生活，聯(lián)系其他學(xué)科,，這些其實(shí)都需要拓寬我們孩子的認(rèn)知視野,，根本上來說比較好的途徑就是讀書。孩子不愛看書,，即使現(xiàn)在的閱讀理解成績提升上去了,，不過從長期來看，還是不利于持續(xù)發(fā)展,，需要讓孩子掌握一些好的方法,，來指導(dǎo)和提升孩子的閱讀。閱讀也是一種思維的訓(xùn)練,，是把知識(shí)加以吸收轉(zhuǎn)化的過程,，我們其實(shí)也都需要這種分析問題和解決問題的能力，我們這個(gè)課外閱讀提升是素質(zhì)課程,，名稱叫《快速閱讀》,，是我們的黃金課之一。我們購買一個(gè)課程,，內(nèi)容是根本,，形式不重要，特別是利用現(xiàn)在科技的力量,，可以讓更多孩子享受到更好的教育資源,。孩子能把方法學(xué)到了，能解決實(shí)際遇到的問題,，不管是考試上的,，或者是未來人生上的，都是有價(jià)值的,。當(dāng)然有很多家長不清楚快速閱讀是怎么一回事,，我這里就簡單進(jìn)行一番介紹,，通過我的陳述，家長也可以讓孩子來加以刻意練習(xí),，相信久而久之,，孩子的閱讀速度也會(huì)有很大的提升。讀書就好比到世界上杰出的人家里去串門,。翻開書面就闖入大門,，翻過幾頁就登堂入室。南山區(qū)快速閱讀意義

如何提高閱讀速度了解快速閱讀的“方式”和“時(shí)間”只是成功的第一步,。以下是更多幫助提示：

1.創(chuàng)造一個(gè)盡可能少的干擾和分心的環(huán)境,，把注意力完全集中在文本上。

2.閱讀一本簡單的小說或一篇簡單的在線文章,，了解哪種技術(shù)更適合你,。

3.測(cè)量你記住或理解了多少，并設(shè)置一個(gè)計(jì)時(shí)器,，看看你現(xiàn)在閱讀的速度有多快,。

4.覆蓋你已經(jīng)讀過的單詞。這有助于你阻止你的眼睛飛回到前面的文本和放慢你的閱讀,。

5.從課文中知道你想要什么,。如果你使用瀏覽法，這會(huì)很有用,，因?yàn)楫?dāng)你看到相關(guān)的單詞,、句子或短語時(shí)，它會(huì)讓你注意,。

6.然后,，可以在這些點(diǎn)上放慢速度，或圍繞它們進(jìn)行強(qiáng)調(diào),，但也可以在頁面上快速移動(dòng),。

7.衡量進(jìn)步。這樣可以知道你的實(shí)踐是否有回報(bào),。多多練習(xí),。訓(xùn)練得越多，感覺就越自然,。 有哪些快速閱讀常見問題因?yàn)樯缃幻襟w提供了很多更便捷的替代品,。可是讀書真的能被替代嗎,？

美國總統(tǒng)布什向國會(huì)要求明年撥款10億美元,，用于加強(qiáng)公立小學(xué)的速讀教育，這個(gè)新的法案要求從2004～2005學(xué)年開始,，所有三到八年級(jí)的公立學(xué)校學(xué)生都要參加年度閱讀測(cè)試,。美,、英、澳,、加等國十幾所排名靠前的大學(xué)的心理學(xué)家,、腦神經(jīng)科學(xué)家、語言學(xué)家還共同成立了一個(gè)研究快速閱讀記憶的小組,，以PSR（planofspeedreading）為課題致力于快速閱讀計(jì)劃的研究,。日本成立了日本速讀協(xié)會(huì)和全腦開發(fā)研究會(huì)。日本人一般閱讀速度為400-600個(gè)單詞/分鐘,，經(jīng)訓(xùn)練十多歲的人可達(dá)3-4萬字/分鐘,，所以學(xué)生和科學(xué)家、記者等都進(jìn)行速讀學(xué)習(xí),。韓國從20世紀(jì)80年代不斷倡導(dǎo)一分鐘讀一本書的理念,，每年舉辦比較好速讀比賽，國會(huì)議員大多接受過速讀訓(xùn)練,。法國1966年成立國際閱讀協(xié)會(huì),，《快速閱讀課本》被定為全國教科書,。20世紀(jì)70年代,，快速閱讀法被列為國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目，80年代法國意識(shí)到快速閱讀中眼腦并用,，對(duì)于年齡越小的人越能適應(yīng),，在全國中小學(xué)推行了“創(chuàng)造性閱讀法”。前蘇聯(lián)也在70年代就把快速閱讀作為正式課程列入教學(xué)計(jì)劃和普及重點(diǎn),。

在網(wǎng)絡(luò)上搜索一下,，才恍然大悟。幾乎所有的牛人實(shí)際上都是閱讀的高手,。馬克思讀書的速讀奇快,，為了寫《資本論》，他閱讀了1500多種書,，留下了100多本讀書筆記,。勤奮是一方面，但假設(shè)沒有高超的速讀能力,，完成如此艱巨的工作幾乎是不可能的,。美國的羅斯福總統(tǒng)每次重要會(huì)晤之前都會(huì)想辦法找出對(duì)方**感興趣的話題,，然后在不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間里通讀1本甚至幾本相關(guān)書箱以保證談話的順利進(jìn)行,。大發(fā)明家愛迪生在研究打字機(jī)的一個(gè)部件時(shí)，有一次和制造商們約好前把各種打字機(jī)的樣子都送來,，在客人們來的前一晚上愛迪生集中精力將有關(guān)這個(gè)部件的書全部看了一遍,。第二天,，愛迪生就對(duì)客人們頭頭是道地講起來。事后,，他的助手把他那天晚上讀過的書借來通讀一遍,，結(jié)果用了11天才讀完。當(dāng)你在讀一本好書的時(shí)候,，會(huì)讓你的大腦更放松,。你所閱讀的內(nèi)容，甚至?xí)屇愀械叫那槠届o,。

快速閱讀的好處：

充分合理地利用時(shí)間
大多數(shù)孩子***的學(xué)習(xí)時(shí)間都是相同的,，但是學(xué)習(xí)效果卻有很大的出入。有的孩子埋頭苦讀很久卻收效甚微,；而有的孩子卻能夠真正做到學(xué)習(xí),、娛樂兩不耽誤。之所以形成這樣的對(duì)比,，主要還是由于對(duì)時(shí)間的把控不足,。

科學(xué)、合理地支配時(shí)間,，是孩子健康成長的重要因素之一,。而快速閱讀能力就是閱讀過程中對(duì)于時(shí)間運(yùn)用的一種有效方法，能幫助孩子在學(xué)習(xí)過程中節(jié)省更多的時(shí)間,，達(dá)到高效學(xué)習(xí)的效果,。事半功倍~~

一個(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子,。信息化快速閱讀哪家好

讀書不是單一的出路,，卻是非常公平的路，不計(jì)較天賦和出身,，只看重努力和付出,。南山區(qū)快速閱讀意義

一種阻止自己默讀的方法是專注于單詞塊而不是單個(gè)單詞。通過放松你的臉和“軟化”或擴(kuò)大你的視線在頁面上,，這樣你就不再把單詞看作是單一的,、不同的單位。當(dāng)你練習(xí)這一點(diǎn)時(shí),，你的眼睛會(huì)更快地跳過頁面,。然后，當(dāng)你接近一行的末尾時(shí),，讓你的周邊視覺把你的眼睛帶到一組字詞上,。這將有助于停止閱讀中的停頓，這意味著你可以更快地瀏覽下一行。現(xiàn)在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法：1】指針法猶他州學(xué)校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一,。在20世紀(jì)50年代,，她聲稱，如果她在閱讀時(shí)用手指掃線,，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀,。這被稱為指針法，有時(shí)也被稱為“手定步調(diào)”（handpacing）或“元引導(dǎo)”（metaguiding）,。在每一行下面都放一張卡片,，在閱讀時(shí)把它畫下來也同樣有效。南山區(qū)快速閱讀意義

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