書籍是獲取知識的渠道,，是增加涵養(yǎng)提高素質(zhì)的搖籃。隨著孩子們年齡的增長,，越來越多的問題也就出現(xiàn)了,，“覺得讀書好枯燥、無聊”,，“一看書就走神”,，“時(shí)間很緊張，沒有看書的時(shí)間”,，“看的很慢”,，“邊看邊忘，看完也不能說出講的是什么內(nèi)容”......甚至?xí)霈F(xiàn)因?yàn)椴幌矚g閱讀,，慢慢對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了抗拒情緒,。其實(shí)快速閱讀早已經(jīng)進(jìn)入中小學(xué)教材，甚至已經(jīng)成為教育部對學(xué)生閱讀能力的考察,?？焖匍喿x不僅*提升孩子們的閱讀速度，也會提升孩子自信心,、語言表達(dá)力,、舞臺展現(xiàn)力、專注力,、想象力,、記憶力、理解力......作為新生一代的孩子們就應(yīng)該像長江后浪一樣,，具有推動前浪向前發(fā)展的沖勁,，做到一代更比一代強(qiáng)。龍華區(qū)快速閱讀

“快速閱讀”已經(jīng)進(jìn)入學(xué)生們的課本當(dāng)中,，不管您是不是愿意,，您的孩子必須要開始學(xué)習(xí)快速閱讀了！因?yàn)?，在我們的高考語文的大綱里,，已經(jīng)明確的寫在那里。教育部將“快速閱讀”,，納入高考語文大綱,，今年（2019年）已經(jīng)是第三個(gè)年頭了！小編就給大家詳細(xì)論述一下快速閱讀,。傳統(tǒng)閱讀,，指每分鐘1000字以下的閱讀,，多為“精讀”，按國家教學(xué)大綱規(guī)定,，初中的閱讀速讀應(yīng)該為500字/分鐘,，高中600字/分鐘，而據(jù)抽樣調(diào)查顯示,，只有5%能達(dá)到這一要求。而“速讀”則指閱讀速讀在1000字/分鐘以上的閱讀,。有些孩子語文成績并不理想,，覺得語文難的原因還是因?yàn)楹鲆暳撕苤匾囊稽c(diǎn)——閱讀?？焖匍喿x可以培養(yǎng)語感,，而且好的閱讀還能夠直接影響到作文的好壞，提高閱讀理解能力,，甚至在其他試題中同樣發(fā)揮重要的作用,。放心快速閱讀電話讀書使人忘憂 煩惱時(shí)會拿起一本書，它會告訴我開心是多么的重要,。

快速閱讀第二個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練提高我們焦點(diǎn)移動的速度,。也就是訓(xùn)練我們眼睛從這一眼到下一眼的快速移動速度，同時(shí)可以在快速移動中迅速準(zhǔn)確的感知信息,。閱讀中快速的焦點(diǎn)移動就像水流一樣,，流動的越快，閱讀的速度也就越快,。我們閱讀技巧中的掃讀,，其實(shí)就是一種焦點(diǎn)快速移動，區(qū)別在于一個(gè)字一個(gè)字的掃和五六個(gè)字,、十多個(gè)字的掃,。

快速閱讀的第三個(gè)內(nèi)容：訓(xùn)練提高我們的感知能力。這里主要是指訓(xùn)練我們眼睛快速看清,、識別信息的能力,。快速閱讀,，特別是高段位的一目多行,、片式閱讀，就需要很強(qiáng)的整體感知能力,。舉個(gè)例子：現(xiàn)在給你一張圖片,，圖片上有無規(guī)則的十多個(gè)、甚至數(shù)十個(gè)圖形,、數(shù)字或文字,，只給你看一眼（大概1秒左右）,，然后要你說出圖中各符號的數(shù)量，如果沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練,，相信很多人都無法在短時(shí)間看清,，更別說數(shù)量了?？焖匍喿x強(qiáng)調(diào)專注力,，快速閱讀的時(shí)候一定要專注，一本一般厚度的書,，專注地讀起來大概兩三小時(shí)就夠了,。把兩三個(gè)小時(shí)完整的時(shí)間，專注地用來閱讀,，效果必然比斷斷續(xù)續(xù)地碎片閱讀的吸收程度高得多,。

我們國家人均閱讀量不到人家的十分之一閱讀的重要性和緊迫性，已經(jīng)讓很多人達(dá)成了共識,。我們的高考這個(gè)指揮棒也指向了閱讀,。?2015年北京高考語文卷設(shè)置長閱讀考查，整張?jiān)嚲砦淖至窟_(dá)到8500字左右,，比2014年增加了1300多字,。即便在數(shù)學(xué)卷中，也出現(xiàn)了長達(dá)數(shù)百字的題干,，考生閱讀能力成為試卷考查的新看點(diǎn)?2017年語文新教改：閱讀字?jǐn)?shù)將從目前的7千提高到9千甚至1萬,，并且要實(shí)現(xiàn)讓15%的人答不完題?2018年語文高考大綱關(guān)于閱讀的要求：語文試卷分為閱讀和作文兩部分，總分150分,，閱讀部分占80分2021高考語文試卷分為閱讀題和表達(dá)題兩部分,。閱讀題約70分，分為兩類：現(xiàn)代文閱讀約35分,，古詩文閱讀約35分,。表達(dá)題約80分，分為兩類：語言文字應(yīng)用約20分,，寫作60分,。閱讀 可以讓你學(xué)到 任何你想學(xué)的東西！

主要的癥結(jié)就在于我們的閱讀習(xí)慣,，一般人在看書時(shí)都是：眼睛看→嘴巴念→耳朵聽→頭腦想,，這其中的發(fā)音、聽覺就阻礙了眼腦的直接反映,，眼腦的反映相當(dāng)快,，口耳反映比較慢。要看書快就得眼腦直映,、祛除口念誦讀的習(xí)慣,。速讀的原理就是“眼?直映”,，能做到眼腦直映，就可以看書時(shí)一眼看一行以上,，甚至看整個(gè)面,。速讀訓(xùn)練可以發(fā)揮多少閱讀潛能呢？一般人的閱讀能力只使用了1/4至1/5左右,，每分鐘的閱讀速度大約是300字到700字之間,，所以潛在的閱讀能力還有3/4至4/5左右。經(jīng)由速讀訓(xùn)練就能將潛能發(fā)揮出來,。你從書中所獲得的財(cái)富是不可替代的,。龍崗區(qū)快速閱讀目的

書籍有助于擴(kuò)大你的詞匯量，使你能夠更好的表達(dá)自己.龍華區(qū)快速閱讀

快速閱讀法的由來   速讀法起源于20世紀(jì)40年代末期,。當(dāng)時(shí)美國空軍戰(zhàn)術(shù)**面臨一個(gè)嚴(yán)峻的課題：許多駕駛員在飛行時(shí)不能及時(shí)辨別遠(yuǎn)處的飛機(jī)，在生死攸關(guān)的空戰(zhàn)中,，在這方面無能為力實(shí)在是個(gè)巨大的失利,，將永遠(yuǎn)失去戰(zhàn)斗的主動權(quán)。因此,，空軍的心理學(xué)家和教育學(xué)家都著手來解決這個(gè)問題,，他們發(fā)明了一種叫作速視儀的裝置，讓敵機(jī)和友機(jī)的形象在屏幕上顯現(xiàn)的時(shí)間可長可短,，尺寸可大可小,。開始時(shí)，飛機(jī)圖像顯現(xiàn)的時(shí)間長,，尺寸大,，后來顯現(xiàn)的時(shí)間逐漸縮短,，尺寸也逐漸縮小,。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小得像一個(gè)斑點(diǎn)似的飛機(jī)圖像以1/500秒的速度在屏幕上顯現(xiàn)時(shí),，經(jīng)過訓(xùn)練的普通人都可以分辨出來,。   當(dāng)閱讀教育學(xué)家得知這一消息后,，馬上意識到，這項(xiàng)技術(shù)是對快讀閱讀有重大的意義成果,，并在此信息的基礎(chǔ)上作了進(jìn)一步的研究,，建立起現(xiàn)在速讀的雛形。龍華區(qū)快速閱讀

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