快速閱讀第四個內(nèi)容：訓練提高快速閱讀中眼睛吸收信息的能力和大腦處理信息的能力（也就是快速理解）,?？焖匍喿x不是photoreading,，不是瞟一眼就算讀過了?？焖匍喿x其實有兩層含義,，一方面是快速讀文字，這就需要訓練我們眼珠轉動的速度,，這個訓練隨著我們閱讀量的提升,，自然能夠加快；另一層含義,，是略讀，也就是讓我們快速找到書中對我們有用的內(nèi)容,，然后對有用的部分進行精細閱讀,。快速閱讀也是一樣,，很多人可能會覺得速度快了,，理解會跟不上,，事實上不是這樣的，你眼睛看得快,，你的大腦會比你的眼睛轉得還快,，請記住快速閱讀不是囫圇吞棗?？焖匍喿x完之后,，想寫書評，但提起筆來又不知道寫些什么好,，**簡單的一個輸出感想的方法,，就是讀完之后馬上合上書，寫出三點感悟,。剛讀完就寫的這三點,，是你腦中印象深刻的東西，也就是你這一遍閱讀后學到的東西,。讀完一本書并非一定要寫出幾千字的輸出,，哪怕只寫簡單的一二百字，時間久了你也會明顯感受到讀書效果的提升,。讀書能知道怎樣交友怎樣識人怎樣說話怎樣做事怎樣活著才身心健康,，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無憾。坪山區(qū)快速閱讀中心

速讀這門技巧是不是只有少數(shù)人能會呢,？其實,，每個人與生俱來就具有了速讀能力，只是不懂得方法而已,。我們先來看看影響閱讀速度的主要因素：閱讀速度慢的主要癥結就在于我們的閱讀習慣,，一般人在看書時都是：眼睛看→嘴巴念→耳朵聽→頭腦想，這其中的發(fā)音,、聽覺就阻礙了眼腦的直接反映,，眼腦的反映相當快，口耳反映比較慢,。要看書快就得眼腦直映,、祛除口念誦讀的習慣。速讀的原理就是“眼腦直映”,，能做到眼腦直映,，就可以看書時一眼看一行以上，甚至看整個面,。經(jīng)由速讀訓練,，將原來的看書習慣改變，能把閱讀潛能激發(fā)出來,。我們視線所及的焦點是一個面而不是一個點,，當我們欣賞風景圖片,、電影、電視時,，能夠一眼就看到整個畫面,，一目了然。全程快速閱讀報名閱讀 可以讓你學到 任何你想學的東西,！

我們國家人均閱讀量不到人家的十分之一閱讀的重要性和緊迫性,，已經(jīng)讓很多人達成了共識。我們的高考這個指揮棒也指向了閱讀,。?2015年北京高考語文卷設置長閱讀考查,，整張試卷文字量達到8500字左右，比2014年增加了1300多字,。即便在數(shù)學卷中,，也出現(xiàn)了長達數(shù)百字的題干，考生閱讀能力成為試卷考查的新看點?2017年語文新教改：閱讀字數(shù)將從目前的7千提高到9千甚至1萬,，并且要實現(xiàn)讓15%的人答不完題?2018年語文高考大綱關于閱讀的要求：語文試卷分為閱讀和作文兩部分,，總分150分，閱讀部分占80分2021高考語文試卷分為閱讀題和表達題兩部分,。閱讀題約70分,，分為兩類：現(xiàn)代文閱讀約35分，古詩文閱讀約35分,。表達題約80分,，分為兩類：語言文字應用約20分，寫作60分,。

讀書破萬卷,，下筆如有神。閱讀量是一個人文化底蘊的具象化呈現(xiàn),。對于一個成功者而言,，大量的閱讀是他們成功的必備條件之一，甚至有可能是非常重要的條件,。但隨著教育的推進,，我們慢慢發(fā)現(xiàn)，閱讀量雖然依舊重要,，但對于閱讀能力的培養(yǎng)更是迫在眉睫,。因為時代在變，我們需要學習的東西也越來越多,。有的人一個小時能看完一本書,，而且大體上掌握了書上的主要內(nèi)容，有的人則要好幾天甚至好幾個星期,。精細深入的閱讀（后文簡稱“精讀”）,，一直是人們認為對文章、知識理解透徹的比較好方法,。只有精心研究,，細細咀嚼，文章的“微言精義”,，才能愈挖愈出，愈研愈精,?？梢哉f，精讀是一種重要的讀書方法,。世間所有事物都是在不停向前發(fā)展的,。

快速閱讀法（rapid reading），或稱“速讀”   科學原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分,，各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工,，而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字,、文字等非形象化的信息,。   科學研究已經(jīng)證明：人類進行傳統(tǒng)閱讀時，主要使用左腦的功能,；而在采用“速讀”方式閱讀時,，則充分調動了是左右腦的功能作用，各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢共同進行文字信息的形象辨識,、意義記憶和理解,，所以“速讀”在當今快節(jié)奏的世界中，讀書正在成為一種很少見的習慣,。全程快速閱讀服務保證

讀書能醫(yī)愚,，讀書能治窮，讀書能療病,，讀書能礪志,，讀書能致遠，讀書能練達,，讀書能聰慧,。坪山區(qū)快速閱讀中心

快速閱讀法的由來   速讀法起源于20世紀40年代末期。當時美國空軍戰(zhàn)術**面臨一個嚴峻的課題：許多駕駛員在飛行時不能及時辨別遠處的飛機,，在生死攸關的空戰(zhàn)中,，在這方面無能為力實在是個巨大的失利，將永遠失去戰(zhàn)斗的主動權,。因此,，空軍的心理學家和教育學家都著手來解決這個問題，他們發(fā)明了一種叫作速視儀的裝置,，讓敵機和友機的形象在屏幕上顯現(xiàn)的時間可長可短,，尺寸可大可小。開始時,，飛機圖像顯現(xiàn)的時間長,，尺寸大，后來顯現(xiàn)的時間逐漸縮短,，尺寸也逐漸縮小,。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，當小得像一個斑點似的飛機圖像以1/500秒的速度在屏幕上顯現(xiàn)時,，經(jīng)過訓練的普通人都可以分辨出來,。   當閱讀教育學家得知這一消息后，馬上意識到,，這項技術是對快讀閱讀有重大的意義成果,，并在此信息的基礎上作了進一步的研究，建立起現(xiàn)在速讀的雛形,。坪山區(qū)快速閱讀中心

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