影響閱讀除了點(diǎn)式閱讀和線式閱讀兩種不同的閱讀方式外,，我們還可以看到視幅的因素在影響我們閱讀速度。
2,、視幅
所謂視幅,，就是眼睛每次停頓時(shí)，所能清晰看到的視野范圍,，叫做視覺(jué)幅度,，也就是視幅。眼睛一次只能定焦一個(gè)字或一個(gè)詞,，閱讀速度就自然跟不上去,。
3、理解
此外,，還有一個(gè)影響閱讀的重要因素是跟我們的理解力有關(guān),。理解力主要就是我們孩子平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和閱讀量有關(guān)。其實(shí)家長(zhǎng)也可以有這種經(jīng)驗(yàn),，也就是當(dāng)我們回過(guò)頭去看自己小學(xué)的課本的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)槲覀冎R(shí)儲(chǔ)備豐富了,，以前難的內(nèi)容就簡(jiǎn)單了,，閱讀速度自然提升很多了。 讀的書多了,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，以前從未注意過(guò)的大千世界，竟然如此鮮活,，手機(jī)屏幕之外,，自有一番萬(wàn)水千山。南山區(qū)快速閱讀文化

從閱讀方式來(lái)比較,。我們一般可以把閱讀分為兩大類：一是傳統(tǒng)閱讀法(俗稱為慢讀),，即按照字、詞等少數(shù)幾個(gè)單字為單位逐個(gè)閱讀,；二是快速閱讀或稱“速讀”,。它是將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進(jìn)行大小不一的整體閱讀,，而“組”或“塊”內(nèi)所包含的往往可能是詞組,、半行、一行,、多行甚至整頁(yè)內(nèi)容,，它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。  在傳統(tǒng)閱讀法中,，書面的文字信息對(duì)眼睛產(chǎn)生光學(xué)刺激之后,，視網(wǎng)膜要把這種物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為神經(jīng)活動(dòng)的生物過(guò)程,，傳送到大腦的視覺(jué)中樞，由視覺(jué)中樞處理后再傳達(dá)到語(yǔ)言中樞,，語(yǔ)言中樞再傳遞到聽(tīng)覺(jué)中樞,，再經(jīng)由聽(tīng)覺(jué)中樞傳輸?shù)接洃浿袠小＿@是一個(gè)自己讀給自己聽(tīng)的過(guò)程,，即使是高水平的默讀也是如此,，只不過(guò)外部動(dòng)作控制得比較好罷了。所以,，一般人在（以傳統(tǒng)閱讀法）閱讀時(shí),，實(shí)際上是在“讀書”，而不是在真正“看書”,。光明區(qū)快速閱讀單價(jià)讀書之益處,，首先在于增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，人生一世,，總不能做井底之蛙,。

現(xiàn)在讓我們來(lái)看三種提高閱讀速度的方法：
1】指針?lè)íq他州學(xué)校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一。在20世紀(jì)50年代,，她聲稱,，如果她在閱讀時(shí)用手指掃線，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀,。這被稱為指針?lè)?，有時(shí)也被稱為“手定步調(diào)”（handpacing）或“元引導(dǎo)”（metaguiding）。在每一行下面都放一張卡片,，在閱讀時(shí)把它畫下來(lái)也同樣有效,。
2】連讀法這是指針?lè)ǖ囊环N變體：拿著一支筆，在讀每一行的時(shí)候畫線或字上,，眼睛保持在筆尖上方,。這將有助于提高你在每一行中的速度，并提高你對(duì)單詞的注意力,。試著在每一行上花費(fèi)不超過(guò)一秒鐘的時(shí)間,，然后在接下來(lái)的每一頁(yè)上提高速度。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始你只保留了很少的信息,，但是,，當(dāng)你訓(xùn)練你的大腦，并且你對(duì)這項(xiàng)技術(shù)更加熟悉時(shí),，你的理解力應(yīng)該會(huì)提高。注意,，指針,、連讀法的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是,，它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙。

提到快速閱讀,，相信很多人都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，甚至具體了解過(guò)。對(duì)于聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者不甚了解的人來(lái)說(shuō),，總是難免陷入一種狹義或者片面的字面理解,，認(rèn)為快速閱讀就是簡(jiǎn)單的提升閱讀速度，快速的讀書,；或者直接理解為快速閱讀只注重閱讀速度,，這些想法都太過(guò)狹隘了。其實(shí),，快速閱讀并非如此,，快速閱讀固然要求閱讀速度加快，對(duì)應(yīng)的也要求理解力和記憶力的配合,，快速閱讀的正確含義應(yīng)是“快速而有效地閱覽”,。快速閱讀旨在通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練,，取得閱讀速度與理解力之間的平衡,，培養(yǎng)終身受用的閱讀習(xí)慣。它充分開(kāi)發(fā)快速閱讀者擴(kuò)大視覺(jué)感知能力和左右腦協(xié)調(diào)快速處理視覺(jué)信息的巨大潛能,，以眼腦直映的信息全新處理方式取代傳統(tǒng)閱讀中大腦的視覺(jué)中樞,，語(yǔ)言中樞，聽(tīng)覺(jué)中樞對(duì)文字信息處理的環(huán)節(jié)從而達(dá)到眼看腦記,，眼腦同步,。無(wú)聊時(shí)，會(huì)拿起一本書,，它會(huì)告訴我充實(shí)的生活是多么的難求,。

一種阻止自己默讀的方法是專注于單詞塊而不是單個(gè)單詞。通過(guò)放松你的臉和“軟化”或擴(kuò)大你的視線在頁(yè)面上,，這樣你就不再把單詞看作是單一的,、不同的單位。當(dāng)你練習(xí)這一點(diǎn)時(shí),，你的眼睛會(huì)更快地跳過(guò)頁(yè)面,。然后，當(dāng)你接近一行的末尾時(shí),，讓你的周邊視覺(jué)把你的眼睛帶到一組字詞上,。這將有助于停止閱讀中的停頓，這意味著你可以更快地瀏覽下一行?，F(xiàn)在讓我們來(lái)看三種提高閱讀速度的方法：1】指針?lè)íq他州學(xué)校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅(qū)之一,。在20世紀(jì)50年代,，她聲稱，如果她在閱讀時(shí)用手指掃線,，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀,。這被稱為指針?lè)ǎ袝r(shí)也被稱為“手定步調(diào)”（handpacing）或“元引導(dǎo)”（metaguiding）,。在每一行下面都放一張卡片,，在閱讀時(shí)把它畫下來(lái)也同樣有效。讀書,，不僅是個(gè)人進(jìn)步的階梯,，更是家族走向興旺的起點(diǎn)。什么快速閱讀電話

讀書使人明智 書是人類進(jìn)步的階梯,。南山區(qū)快速閱讀文化

在網(wǎng)絡(luò)上搜索一下,，才恍然大悟。幾乎所有的牛人實(shí)際上都是閱讀的高手,。列寧身邊工作人員布魯耶維奇回憶：列寧讀書不是一行一行地讀而是一頁(yè)一頁(yè)地讀,。亞洲首富孫正義23歲患肝病住院兩年，在此期間共計(jì)閱讀4000本書,，寫出40個(gè)行業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,。比爾 - 蓋茨5歲開(kāi)始在爸爸的書房里閱讀插圖版百科全書，9歲時(shí)就已經(jīng)讀完所有的英文版百科全書,，精通天文地理和人情世故,。俄羅斯有一位姑娘名叫尤金妮亞.嚴(yán)歷山仁科，現(xiàn)年為十七歲,，她只閱讀十分鐘即可看完一本世界名著,，而且能過(guò)目不忘，理解全書內(nèi)容,。據(jù)莫斯科科學(xué)院高級(jí)研究員馬拉特.烏斯貝科夫博士說(shuō),，尤金妮亞的閱讀速度，可以達(dá)到每分鐘四十一萬(wàn)字,。中國(guó)的教育正在吸納歐美以及發(fā)達(dá)國(guó)家的教育成果與經(jīng)驗(yàn),，全腦速讀課程已經(jīng)幫助眾多熱愛(ài)閱讀、存在閱讀困難的小朋友閱讀速度提升10倍以上,。如果您家中也有不愛(ài)讀書,，讀得慢，讀完就忘記書中的內(nèi)容的孩子,。南山區(qū)快速閱讀文化

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