現(xiàn)在讓我們來看三種提高閱讀速度的方法：
1】指針法猶他州學校教師EvelynNielsenWood是快速閱讀的先驅之一。在20世紀50年代,，她聲稱,，如果她在閱讀時用手指掃線，她可以以每分鐘2700字的速度閱讀,。這被稱為指針法，有時也被稱為“手定步調(diào)”（handpacing）或“元引導”（metaguiding）,。在每一行下面都放一張卡片,，在閱讀時把它畫下來也同樣有效。
2】連讀法這是指針法的一種變體：拿著一支筆,，在讀每一行的時候畫線或字上,，眼睛保持在筆尖上方。這將有助于提高你在每一行中的速度,，并提高你對單詞的注意力,。試著在每一行上花費不超過一秒鐘的時間，然后在接下來的每一頁上提高速度,。你可能會發(fā)現(xiàn)一開始你只保留了很少的信息,，但是，當你訓練你的大腦,，并且你對這項技術更加熟悉時,，你的理解力應該會提高。注意,，指針,、連讀法的一個優(yōu)點是，它們可以減少你跳回和重讀句子的需要——這是一種被稱為“回歸”的快速閱讀障礙,。閱讀 可以讓你脫離成長環(huán)境 自命不凡,！放心快速閱讀反復看

從閱讀方式來比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類：一是傳統(tǒng)閱讀法(俗稱為慢讀),，即按照字,、詞等少數(shù)幾個單字為單位逐個閱讀,；二是快速閱讀或稱“速讀”。它是將被閱讀的文字以組或行,、塊為單位進行大小不一的整體閱讀,，而“組”或“塊”內(nèi)所包含的往往可能是詞組、半行,、一行,、多行甚至整頁內(nèi)容，它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法,。  在傳統(tǒng)閱讀法中,，書面的文字信息對眼睛產(chǎn)生光學刺激之后，視網(wǎng)膜要把這種物理過程轉化為神經(jīng)活動的生物過程,，傳送到大腦的視覺中樞,，由視覺中樞處理后再傳達到語言中樞，語言中樞再傳遞到聽覺中樞,，再經(jīng)由聽覺中樞傳輸?shù)接洃浿袠?。這是一個自己讀給自己聽的過程，即使是高水平的默讀也是如此,，只不過外部動作控制得比較好罷了,。所以，一般人在（以傳統(tǒng)閱讀法）閱讀時,，實際上是在“讀書”,，而不是在真正“看書”。特色快速閱讀聯(lián)系人鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書,。——李苦禪,。

如今,，我們處理的信息量似乎與日俱增，無論是工作中的電子郵件,、報告和網(wǎng)站,，還是家庭中的社交媒體、書籍和雜志,。我們可能經(jīng)常會感到壓力,，需要更快地了解這些信息，以便我們能夠“了解情況”,，做出正確的決定,。大多數(shù)人閱讀的平均速度為每分鐘250字（wpm），可能有些人天生會比其他人快一點。但是,，快速閱讀的能力可能意味著你的閱讀速度翻一番,。如何快速閱讀所有快速閱讀技巧都有一個共同點：你在閱讀時避免發(fā)音和在腦海中“聽”每個單詞，這一過程被稱為“副發(fā)音”,。相反,，你可以“瀏覽”一行或一組單詞，因為你理解單詞的速度比說單詞的速度快,。

一般來說,，如果你想記住一些東西，你需要讀得慢一些,，大約每分鐘不到100字,。正常學習速度為每分鐘100～200字，理解速度為每分鐘200～400字,?？焖匍喿x通常以每分鐘400～700字左右的速度進行。每分鐘500～600字以上意味著將減少理解力,。以上因人而異,。

雖然，快速閱讀看上去像是一種“超凡”的能力,，但是閱讀速度并不是提高閱讀能力的單一途徑,。在速度和理解力之間找到正確的平衡是很重要的。有時,，快速閱讀是不合適的，也沒有任何幫助的,。 讀書為大腦提供養(yǎng)料~!

快速閱讀法（rapid reading）,，或稱“速讀”   科學原理早已提示：人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理：其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工,，而左腦主要是處理諸如邏輯,、數(shù)字、文字等非形象化的信息,。   科學研究已經(jīng)證明：人類進行傳統(tǒng)閱讀時,，主要使用左腦的功能；而在采用“速讀”方式閱讀時,，則充分調(diào)動了是左右腦的功能作用,，各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解,，所以“速讀”讀書就是一種比較好的生活方式,，因為書既能為人指點迷津，又能在危急時幫人排憂解難,。福田區(qū)信息化快速閱讀

讀書破萬卷,，只要學生讀的多了,，掌握的多了，面對考試的時候才能下筆如有神,，真正的能夠更好的去掌握,。放心快速閱讀反復看

城市化帶來大規(guī)模人口聚集，我國政策大力支持,，互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源,，教育需求趨向多元化，加上國內(nèi)外資本的青睞,，服務型日趨完善,，各個細分賽道均蘊藏著機會。未來將有更多的民辦機構與學校教育形成互補,，市場前景巨大,，未來十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。由于全國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡,，造成國內(nèi)教育培訓發(fā)展也不均衡,，相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在，而改進后的教育大多以條狀或點狀呈現(xiàn)在中國**城市或者市區(qū)級城市,。隨著經(jīng)濟全球化速度加快以及中國的國際化進程不斷推進,，社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才，人們對教育改進的呼聲也越來越高,。一般大家在選擇行業(yè)的時候都會首先考慮其發(fā)展前景的問題,，如今市場上發(fā)展**為火熱的要數(shù)銷售了。越來越多的這類平臺出現(xiàn),，也有越來越多的學生和家長關注,。專注力，快樂魔方,，快速記憶,，快速閱讀產(chǎn)業(yè)鏈上下游將被互聯(lián)網(wǎng)或物聯(lián)網(wǎng)平臺深度連接，協(xié)作更加緊密,。相關機構只需加強優(yōu)勢,、專注辦學，內(nèi)容,、營銷,、金融等增值服務需求將有第三方機構承接，且成本不斷降低,。教育行業(yè)的潛在需求將被深入挖掘,，專業(yè)教育服務將大量涌現(xiàn)。放心快速閱讀反復看

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