VR/AR技術融入教育中，能夠將一項技能或工種,，細化到不同階段,、不同環(huán)節(jié)，并將這些環(huán)節(jié)具象為類似真實環(huán)境的3D動畫,，學生能夠通過反復模擬操練,，多方面了解具體細節(jié)。對于在線職業(yè)教育來說,，如何增強臨場感,、拉近師生間的距離，一直是重要的探討課題,。VR/AR技術的運用,，似乎天然為解決這一難題，師生可以跨越地理限制,，同處于一間虛擬教室,，從而提高學習效率。但是為了充分發(fā)揮這一優(yōu)勢,，VR/AR技術還需要解決延時性,、表情捕捉等技術問題。 虛擬仿真實驗室的建設,，可以大程度提高實驗的體驗效果,。養(yǎng)殖場虛擬仿真平臺

虛擬現(xiàn)實實驗室的建設，可以大幅度提高實驗的體驗效果,，如虛擬現(xiàn)實 CAVE 系統(tǒng),， 通過藝術廠案例的三維展示，結合人機交互,，使體驗人員置身于虛擬現(xiàn)實情境之中,， 讓現(xiàn)實中藝術廠的實際情況在實驗室里就能夠輕易實現(xiàn)。虛擬現(xiàn)實實驗室除了能夠提 高體驗效果,，還可以在其他方面直接發(fā)揮教育作用,。如教學階段藝術生產車間(裝置) 的工藝的設計流程與工藝展示、車間布局與管道布置設計,，生產實習階段可 1：1 模擬 車間的場景,，隨時都可以進行“現(xiàn)場”考察學習等。真實的場景還原,，在光學位置追蹤系統(tǒng) 的配合下,，使學生和老師在沉浸式環(huán)境中實現(xiàn)寓教于樂,，提高教學效率，激發(fā)學生思維等,。植物栽培虛擬仿真仿真軟件開發(fā)虛擬現(xiàn)實實驗教學中心建設任務是實現(xiàn)真實實驗不具備或難以完成的教學功能,。

畜牧專業(yè)教學，現(xiàn)在也較多應用VR虛擬現(xiàn)實,、3D仿真等技術,，構建了豬養(yǎng)殖，奶牛養(yǎng)殖,，犬解剖,，犬絕育，豬解剖,，牛解剖等消化系統(tǒng)解剖,、消化過程的多方面實驗體系，讓學生沉浸于生動,、直觀的虛擬環(huán)境中,，進行交互式學習和訓練，突破了傳統(tǒng)教學的局限,，拓展了實驗教學的廣度和深度,，延伸了實驗教學的時間和空間。采用“VR模擬+手術實操訓練”的全新實驗教學模式,，運行平臺涵蓋PC端,，操作靈活便捷，滿足學生自主學習的需求,，顯著提高學習效果,。

應用虛擬現(xiàn)實技術為實踐可行方案創(chuàng)造了條件，而且,，使用虛擬現(xiàn)實技術又不會像建造實際工程那樣耗資巨大而又費時費工,。這樣，使得虛擬現(xiàn)實技術不僅可以提高園林園藝設計建設的科學性,，降低園林園藝開發(fā)的成本,，同時還能縮短規(guī)劃，設計的時間,。

利用虛擬仿真實驗教學平臺,，通過教、學,、練,、探、考,、管、評、拓等功能,，采用虛實結合,、以虛補實的教學方式，向師生提供虛擬仿真實驗教學服務,。這樣可以避免某些學科,，潛在的危險，保證學生實操的同時可以學到知識,。 虛擬場景的場景可編輯,。

對于抽象的、概括的概念,、原理,，除了用文字和語音協(xié)同描述外，還可以用三維實景虛擬現(xiàn)實過程,，對于不可視的變化,、無法觸摸的物體或有危險的場所，甚至自然界或現(xiàn)實生活中不可能存在的事件,，也可以通過虛擬現(xiàn)實技術去展現(xiàn),。多媒體技術存貯信息量大，教學內容可以用有效的方式來表現(xiàn),，而且同一教學內容還可以用多種信息形式來表現(xiàn),，這就有利于克服單一媒體表現(xiàn)及難以協(xié)同表現(xiàn)的弊端。虛擬現(xiàn)實所提供的人機交互的特點尤其適用于個性化教育,，因人施教,、因材施教，培養(yǎng)高素質的綜合型人才,。通過虛擬現(xiàn)實技術打造虛擬先進人物,，例如歷史民人、歷代為人,、當代名人,、學術界人物教師等。養(yǎng)殖場虛擬仿真平臺

虛擬仿真技術通過創(chuàng)設,、模仿真實的生活場景,。養(yǎng)殖場虛擬仿真平臺

將虛擬現(xiàn)實技術應用于高校電氣類課堂教學中，能夠形象生動地表現(xiàn)教學內容,，有效營造一個能夠跟隨技術發(fā)展的教學環(huán)境,，提高學生掌握知識技能的效率，實現(xiàn)課堂教學的情景化,、興趣化,，達到優(yōu)化教學過程,、提高教學質量的目的。電氣類課程課堂教學過程中,，尤其需要改變傳統(tǒng)的教育觀念,，摒棄那種“滿堂灌”的教育觀，給學生創(chuàng)造一個生動,、有效的自主學習環(huán)境,，才有助于理解抽象的理論性和專業(yè)性強的知識，進一步提高掌握實際技能的效率,。這在很大程度上離不開技術的支持,，而虛擬現(xiàn)實技術則可以滿足這種需求， 為學生提供很好的自主學習環(huán)境,?？梢哉f虛擬現(xiàn)實技術給教育領域注入新的生機和活力，由于它的諸多特點,，為教育界開展教育創(chuàng)新提供了有益的幫助,。養(yǎng)殖場虛擬仿真平臺

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