關(guān)于父母啃娃一族,，尤其是父母靠打造萌娃的視頻成為網(wǎng)紅去賺取流量,、變現(xiàn)掙錢(qián)，這已經(jīng)不能簡(jiǎn)單稱之為拔苗助長(zhǎng)了,，簡(jiǎn)直就是殺雞取卵的短視行為,。我舉個(gè)大家都知道的例子：2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,，那個(gè)有著天籟之音的唱歌女娃其實(shí)有兩個(gè),，前臺(tái)表演的是林妙可（形象好）,，后臺(tái)演唱的是楊沛宜（音質(zhì)佳），兩個(gè)女娃都因參與了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式而聲名鵲起（當(dāng)然前臺(tái)表演的林妙可名聲更大些）,。但是后來(lái)這兩個(gè)女孩的成長(zhǎng)之途卻大相徑庭：林妙可的父母大量接受社會(huì)各類(lèi)的表演安排,，讓小小的林妙可擴(kuò)大流量（主要是線下的）并變現(xiàn)賺錢(qián)，也確實(shí)為她的父母增加了許多財(cái)富,；而楊沛宜的父母，卻雪藏了女兒,，拒絕了一切的演出邀請(qǐng),，讓女兒沿著一個(gè)正常女孩的成長(zhǎng)之路而一路前行。有一種可能,，楊沛宜終其一生所獲得的物質(zhì)財(cái)富,，都無(wú)法趕上林妙可成年之前的階段收入,，這是楊沛宜的人生相對(duì)平庸的情況下；也有另一種可能,，楊沛宜因?yàn)槊韧迺r(shí)期就參演了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,，她的少時(shí)境遇（說(shuō)明她有潛質(zhì)）激發(fā)了她的志向，結(jié)合她的潛質(zhì)終成才,，從而成就一番事業(yè),。無(wú)論楊沛宜的前途是哪一種，她的未來(lái)生活可能大起,、可能平凡,，但基本不會(huì)大落，可以說(shuō),，這是在女孩參與奧運(yùn)開(kāi)幕式之后父母給她好的保護(hù),。在任何情況下，父母都應(yīng)該先試著深入孩子的內(nèi)心,，去體驗(yàn)他的情感和思維,，再進(jìn)行下一步的溝通。新華區(qū)品質(zhì)親子教育方法

    （文末附書(shū)單）一妞在家做啟蒙之前,，我也想過(guò)要不要花錢(qián)報(bào)幾個(gè)班,。讓輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)搞，這是**偷懶的方法,，所謂能用錢(qián)解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題,！但是教育恰恰是那個(gè)用錢(qián)解決不了的問(wèn)題。興趣班要不要報(bào),？出去試聽(tīng)了一圈課之后,，發(fā)現(xiàn)這樣的興趣班確實(shí)蠻多，對(duì)于技能類(lèi)的培訓(xùn),，比如滑輪,、游泳這類(lèi)，有必要報(bào)一下,。如果并不想要孩子成為該領(lǐng)域?qū)I(yè)人士,，報(bào)上1-2期學(xué)會(huì)基礎(chǔ)技能就足夠了?；A(chǔ)技能方面的培訓(xùn)交給專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),，性價(jià)比和效率還是很高的。但是涉及到那些需要長(zhǎng)期熏陶培養(yǎng)的項(xiàng)目,，有些機(jī)構(gòu)的某些做法就是在明顯套路家長(zhǎng)了,，各種高大上的專(zhuān)業(yè)名詞堆砌著砸過(guò)來(lái)，但實(shí)際你只要就著專(zhuān)業(yè)問(wèn)題多追問(wèn)幾句,，他可能自己都不知道自己說(shuō)了點(diǎn)啥,。試聽(tīng)課也是設(shè)計(jì)好給家長(zhǎng)看的,，至于孩子到底get到多少，并不見(jiàn)得,。其實(shí)這也不能怪培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的**終目的終究是要賺錢(qián)的，而要賺錢(qián)就必須說(shuō)服家長(zhǎng)掏錢(qián),，說(shuō)服家長(zhǎng)掏錢(qián)就需要把教學(xué)成果做出“炸眼”的效果,，才能展現(xiàn)給家長(zhǎng)。這就導(dǎo)致有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有股功利的銅臭味,，不再是“以學(xué)生教育為中心”,，而是“以家長(zhǎng)看法為中心”。孩子在3-6歲更需要的是自我探索,、思維能力的訓(xùn)練,，但是這一點(diǎn)無(wú)法快速直接展現(xiàn)給家長(zhǎng)看呀。井陘定制親子教育咨詢孩子什么感受,，父母沒(méi)有權(quán)利去定義,，那是孩子自己的感受，需要我們?nèi)プ鹬亍?/p>

    如果我們糾結(jié)于問(wèn)題本身的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，就容易擴(kuò)大分歧并產(chǎn)生對(duì)抗,；而父母換一種思路呢？我們不糾結(jié)于問(wèn)題本身,，而是著眼于解決問(wèn)題之后的目標(biāo),，這個(gè)具體的目標(biāo)，更容易在父母與子女之間達(dá)成共識(shí),，所謂求同存異,，我們著重求同，淡化存異,，這個(gè)求同,，就是共性的目標(biāo)。親情的案例單純講述理念,、講解概念,，這比較枯燥，下面我舉個(gè)關(guān)于親情的案例,，舉例說(shuō)明,，用共性的目標(biāo)來(lái)消除親子間的分歧。有這樣一個(gè)男孩,，一個(gè)不厭其煩地聽(tīng)我說(shuō)教了四年多的孩子,，說(shuō)來(lái)也是緣分不淺。那年的夏天,，他媽媽說(shuō)孩子的成績(jī)不錯(cuò),，約好了請(qǐng)我吃頓晚飯。下班后,，媽媽開(kāi)車(chē)帶著孩子來(lái)接,，我一上車(chē)，看見(jiàn)除母子倆之外,，車(chē)上還帶著家里的小狗,。一路上，孩子與媽媽不停地吵嘴,，大意是孩子抱怨不該帶狗出來(lái),，而媽媽感覺(jué)小狗在家里很孤單，帶出來(lái)讓小狗開(kāi)心的,。既然是吵嘴,，氣氛沒(méi)那么和諧，母子倆都有些生氣,；我路上聽(tīng)著,，沒(méi)說(shuō)什么。到了飯店門(mén)口,，我問(wèn)了一句：該進(jìn)飯店了,，小狗怎么辦？媽媽帶著怨氣說(shuō)：帶著進(jìn)去唄,，還能怎么著,？孩子一聽(tīng)就急了，吵吵著說(shuō)不行,。這時(shí)候,，氣氛更加不和諧了。大家都知道,，飯店是不允許寵物進(jìn)入的,，極后的結(jié)果是，我們決定把狗送回家,?；厝サ穆飞希泻⒂幸环N取勝后的得意洋洋,。

    兒子悄悄把我拉到一旁,，然后怯生生地對(duì)我說(shuō)：爸爸，跟您說(shuō)個(gè)事兒,？我就問(wèn),，兒子，怎么啦？?jī)鹤诱f(shuō)：爸爸,，我們要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，老師讓您去一趟。我一聽(tīng)就不對(duì),，八成是兒子犯了什么錯(cuò),，單獨(dú)叫家長(zhǎng)呢。我就輕聲地問(wèn)：兒子,，這家長(zhǎng)會(huì),，什么時(shí)候開(kāi)？?jī)鹤友杆俚鼗卮鹫f(shuō)：爸爸,，您方便的時(shí)候去就行,。我一聽(tīng)就確定了，啥家長(zhǎng)會(huì)呀,，這就是叫家長(zhǎng),。于是，我就接著問(wèn)：兒子,，是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢,？還是叫家長(zhǎng)？?jī)鹤右ба?，語(yǔ)氣肯定地回答說(shuō)：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),！我一想，這樣問(wèn)不出結(jié)果來(lái),，得換一種問(wèn)法,。我就變著法兒地問(wèn)：兒子，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，是老師在全班宣布的,？還是單獨(dú)跟你說(shuō)的？?jī)鹤诱ＵＱ?，然后不自然地說(shuō)：老師跟我一個(gè)人說(shuō)的,。這時(shí)候，我知道了結(jié)果,，但不知道發(fā)生了什么事,。于是我就問(wèn)：兒子，到底發(fā)生了什么事兒,，老師讓爸爸去一趟,？?jī)鹤右谎鲱^：什么事兒都沒(méi)有。故事講到這兒,，我要提醒廣大家長(zhǎng)朋友,，如果這時(shí)候,，父母逼迫孩子說(shuō)出實(shí)情，雖然有可能問(wèn)出結(jié)果,，但效果不是好,；而引導(dǎo)、啟發(fā)孩子主動(dòng)說(shuō)出實(shí)情,，效果要好得多,。于是我接著說(shuō)：兒子,，爸爸去找老師,，老師肯定會(huì)跟爸爸說(shuō)一些事兒，如果我一點(diǎn)兒準(zhǔn)備都沒(méi)有,，可能就答不上來(lái),，那顯得爸爸多沒(méi)水平呀，兒子你說(shuō)是嗎,？經(jīng)過(guò)這番啟發(fā),。每個(gè)家庭的特點(diǎn)不同，每個(gè)孩子的個(gè)性不同,，每次交流的問(wèn)題不同,。

    四季如春的日光溫室冬日的北方如不是皚皚白雪，就是一片荒寂,，哪怕是一抹綠色也會(huì)讓北方的冬天顯得不那么單調(diào)無(wú)趣,。看到日光山谷3000m2的玻璃溫室,，覺(jué)得能讓人們?cè)诤涞亩煊幸粋€(gè)可以盡情呼吸負(fù)氧離子,，觀賞熱帶植物的空間，即使花去高額的成本進(jìn)行維護(hù)也是值得的,，畢竟無(wú)關(guān)乎輸贏,。我堅(jiān)持讓這樣的資源，擁有更豐富的創(chuàng)意,，貼上更特色的標(biāo)簽,。它可愛(ài)，是因?yàn)槟切┒嗳?；它生機(jī)勃勃,，是因?yàn)樗募静粩〉木G植；它熱情,，是因?yàn)橛袡C(jī)小火鍋,；它健康，是因?yàn)橛袡C(jī)瘋狂菜園,。360觀景臺(tái)與特立獨(dú)行的山吧每一位設(shè)計(jì)師都會(huì)為自己的作品定一個(gè)爆款,，不是為了張揚(yáng),，只是為了表達(dá)自己。我踏遍了日光山谷的每一寸土地,，數(shù)山頂?shù)?60觀景臺(tái)令人神往,。雖然沒(méi)有一覽眾山小的曠達(dá)，卻有俯瞰全谷,，瞭望水庫(kù)美景的心曠神怡,。在這里，就是有一個(gè)特立獨(dú)行的山吧,，可以讓登頂?shù)娜嘶蚩捎鋹傁硎苊谰?，或可慵懶的窩在沙發(fā)里發(fā)呆，或可捧上一杯咖啡靜靜地閱讀,。有愛(ài)萌萌寵物園我身邊有很多朋友都是小動(dòng)物愛(ài)心人士,，生活可以沒(méi)有錦衣玉食，但不能沒(méi)有萌寵陪伴,。在日光山谷規(guī)劃初期,，就有很多同事提起日光山谷帶寵物的問(wèn)題。在我看來(lái),，這些小可愛(ài)不但可以來(lái),，更應(yīng)該有專(zhuān)屬的空間，既可以避免對(duì)他人的影響,。不僅鼓勵(lì)孩子,，更要激勵(lì)孩子，激勵(lì)可以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,；高邑品質(zhì)親子教育指導(dǎo)

自身的成長(zhǎng),，又會(huì)使我們生活方方面面的品質(zhì)和能力得以提升，讓我們生活得更加快樂(lè)和幸福,。新華區(qū)品質(zhì)親子教育方法

    比如物理學(xué)家阿基米德,、牛頓等人的故事等，他覺(jué)得非常有意思,。通過(guò)提問(wèn),，男孩開(kāi)始說(shuō)話了，這是一個(gè)良好的開(kāi)端,。而男孩所談到的內(nèi)容,，也為后面溝通的故事性奠定了基礎(chǔ)。我跟男孩說(shuō),，他所提到的牛頓和阿基米德,，都位列人類(lèi)科學(xué)史的四大物理巨人之一；那么,，人類(lèi)科學(xué)史上的四大數(shù)學(xué)巨人都是誰(shuí),，知道嗎,？男孩說(shuō)不知道。我跟他講：如果按照時(shí)間順序排序,，科學(xué)史上四大物理巨人分別是亞里士多德,、阿基米德、伽利略和牛頓,；同樣,，按照時(shí)間順序排序，科學(xué)史上四大數(shù)學(xué)巨人分別是阿基米德,、牛頓,、歐拉和高斯。也就是說(shuō),，阿基米德和牛頓,，他們倆兒不僅位列四大物理巨人，同時(shí)位列四大數(shù)學(xué)巨人,。男孩開(kāi)始表示不理解，為什么兩位物理巨子同時(shí)也是數(shù)學(xué)巨子呢,？我跟他講了數(shù)學(xué)與物理的關(guān)系,，然后講凡是物理巨子，一定在物理理論上成就非凡,，而物理理論都需要數(shù)學(xué)做支撐的,，所以物理巨人，一定是數(shù)學(xué)家,。同時(shí),，我提醒男孩，他不僅要讀那些物理的故事,，應(yīng)當(dāng)同時(shí)去讀物理巨人在數(shù)學(xué)方面的故事,，這樣可以提高他對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)知和興趣的提升。后來(lái),，在男孩父母回來(lái)的時(shí)候,，男孩又開(kāi)始不吭聲了；我做了一個(gè)提示,，讓男孩把剛才聊天的內(nèi)容給大家講述一番,。而且是大聲講出來(lái)，男孩清了清嗓子,。新華區(qū)品質(zhì)親子教育方法

河北鼎億圣銘科技有限公司是一家網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、計(jì)算機(jī)軟硬件的研發(fā)、技術(shù)咨詢,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓:影視設(shè)備研發(fā),、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,禮儀慶典服務(wù);文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃:電影及廣播電視節(jié)目制作(憑許可證經(jīng)營(yíng)) ;平面 設(shè)計(jì),，動(dòng)漫設(shè)計(jì); 會(huì)議服務(wù);攝影攝像服務(wù);科技信息咨詢;企業(yè)形象策劃，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃,，貿(mào)易信息咨詢,，設(shè)計(jì)、制作,、代理國(guó)內(nèi)廣告業(yè)務(wù),發(fā)布國(guó)內(nèi)戶外廣告業(yè)務(wù);計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備的開(kāi)發(fā),、安裝、銷(xiāo)售五金產(chǎn)品,、電力設(shè)備,、通信器材(地面衛(wèi)星接收設(shè)施除外)、影視器材,、家用電器,、辦公設(shè)備、電子產(chǎn)品,、文具用品的銷(xiāo)售;計(jì)算機(jī)系 統(tǒng)集成服務(wù),，翻譯服務(wù);高考志愿填報(bào)咨詢(培訓(xùn)、辦學(xué)除外) ;動(dòng)漫設(shè)計(jì);模型設(shè)計(jì) ;文化藝術(shù)交流活動(dòng)策劃,，會(huì)議及展覽展示服務(wù),經(jīng)營(yíng)演出及經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)(憑許可證經(jīng)營(yíng)),。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))的公司，是一家集研發(fā),、設(shè)計(jì),、生產(chǎn)和銷(xiāo)售為一體的專(zhuān)業(yè)化公司。鼎億圣銘深耕行業(yè)多年,，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢,。鼎億圣銘致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,，為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。鼎億圣銘始終關(guān)注傳媒,、廣電行業(yè),。滿足市場(chǎng)需求，提高產(chǎn)品價(jià)值,，是我們前行的力量,。