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全體學生的安全知識豐富了,，生活實踐中自我防護的能力增強了，在班內(nèi)形成了“講安全、議安全”的濃厚氛圍。在遇到危險情況時，孩子們之間能相互提醒，相互救助，這種集中教育達到了良好的教育效果,；二、安全監(jiān)督,，排查隱患,。課間活動時間是校園安全事故的多發(fā)時段，教師常常鞭長莫及,。為了及時發(fā)現(xiàn)事故隱患,，**大限度地預防安全事故的發(fā)生。于是,，我通過民主選舉,，選出了三名責任心強的孩子擔任安全監(jiān)督員。讓他們在課間活動時,，留心觀察班內(nèi)學生的特殊舉動,，有危險傾向或事故跡象及時向老師報告，并對教室,、活動室等場所內(nèi)的物品安全進行細心觀察,，如有安全隱患就及時向老師匯報。通過設立安全哨兵,，班內(nèi)違紀現(xiàn)象得到了有效遏制,，安全...

縮短了探索真理的路途。繼續(xù)教育教育心得體會篇3本人在20xx年繼續(xù)教育學習期間,，堅持認真聽講，及時完成作業(yè),，積極參加考試,。通過培訓，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學水平和教育科研能力都得到了進一步的提高,。實現(xiàn)了從“教學型”教師向“研究型”教師的轉變。一,、思想認識的提高：在繼續(xù)教育學習中,，我始終把師德建設擺在首要位置，變被動為主動,。通過繼續(xù)教育學習,，使我更加堅定了教書育人的信心和決心,。二、具體收獲：1,、學習了《教師管理智慧》,、《教師個體品質的養(yǎng)成》、《有效教學的理念與實踐》,、《教師課堂教學常見技能問題》,。本人積極參與培訓、自主學習,、專項活動,、自我反省、對照檢查,、撰寫心得等形式,，認真開展...

學生和教師多方的互動活動。努力創(chuàng)造與學生生活實際想接近的情景,，讓學生在活動中大聲的用英語說話,，在學生的說中不斷熟練英語的發(fā)音和應用，訓練學生的聽說能力,。使學生在語言環(huán)境中使用,、學好英語。教師還要充分利用教材,，采用對話,，動手制作，形體表演和歌唱等多種形式來展開活動,，在學生學好英語的同時培養(yǎng)學生的學英語興趣,。此外還要重視學生在課余時間對英語的訓練，我經(jīng)常開展課外活動,，讓學生利用自己所學的知識相互對話,，內(nèi)容不限。鼓勵學生課下用英語相互打招呼和作一些簡單的交流,。四,、要求學生多讀多背我的教學輔導理念是“真才實學，教書育人”,。給學生設定的學習目標是：做到**好,，超越老師。生弱弱一個,，師弱弱一群,。老...

并發(fā)動學習好的同學幫忙差生，**終使全體學生共同提高,。三,、作為數(shù)學教師,，我將在數(shù)學教學中落實素質教育，促進學生個性發(fā)展在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的良好個性,，透過各種渠道,，抓住契機，把握好數(shù)學教學與學生個性之間的聯(lián)系,，發(fā)揮數(shù)學教學的功能,，從而構成學生的良好的個性品質一是及時肯定，培養(yǎng)學生的自信心,。老師都喜歡聰明的學生,，但任何班中都有幾個"怕學數(shù)學、學不好數(shù)學"的孩子,，我將及時幫忙他們消除失望的心理,，樹立學好數(shù)學的信心。對他們適當降低要求,，加強個別輔導,。對不同層次的學生提出不同層次的要求，采用正面激勵的方法,。當學生在自己的作業(yè)本上看到**的"優(yōu)",，或得到簡短的批注"方法好"、"計算巧妙"等,，品嘗...

【慧聰教育裝備網(wǎng)】校園欺凌,、虐待、兒童性侵等事件頻發(fā),，引起社會對兒童安全問題的***關注,。木棉說旗下公眾號“教育”作為親子教育***平臺，擁有600萬家長粉絲群體,，一直關注兒童的成長和家長的育兒教育,。2019年1月13日“教育”公眾號攜手國際兒童防侵害公益組織CAP舉辦了《兒童防侵害走進“教育”》安全教育活動，針對校園霸凌,、熟人性侵,、陌生人誘拐三種高發(fā)兒童侵害問題進行安全培訓教育，提升兒童青少年的自我保護意識及能力,。活動當天,，家長和孩子如約來到《兒童防侵害走進“教育”》的活動現(xiàn)場,。課程通過情景演繹教孩子識別和應對侵害的技巧，讓孩子遠離“校園欺凌”,、“陌生人誘拐”,、“熟人性侵害”三種傷害...

你要用一下嗎,？”看到這里，我稍微起了一點疑心,，“該不會是讓我買小程序吧,？”雖然心底起疑，但是還是應允了她的建議,。剛收到小程序后,，我大致看了一遍，這是一款完全**的詩詞學習小程序,，但做的非常良心,，它對應了小初高每一年級的詩詞學習，從朝代,、作者,、注釋、譯文等進行分類解析,，配合專業(yè)播音誦讀和水墨畫賞析讓孩子更加入情入景的了解了古詩意蘊,。鞏固練習中的四款練習模式，把每句詩句進行了分段分詞拆解,，模擬試題模式進行練習,，能夠有效提高背誦效率。這款小程序真的是一款寶藏學習工具??！兒子在***次使用后，開心地對我說：“媽媽，這個詩詞小程序真有意思，詩句的釋義以及背后的意思比我課上做的筆記還要全,，有些不懂...

大概每個父母都有說不完的話題,，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂,。孩子們***天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步,，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜,。其實孩子的.成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們,？孩子一出生就意味著教育的開始,，教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育,。家長不能**關心孩子的智力開發(fā),，學習成績的好壞,。我認為，家長應注重：孩子的身心健康教育,；情感教育,；社會道德；意志品質等非智力因素的教育,，即家庭教育,。知識教學、智力開發(fā)這些一定要由學校教育來完成,。...

他們都會模仿小貓走路時的動作輕輕去廁所的,。五，善用表揚的力量我們班孩子由于年齡小,，自控能力不強,，模仿能力和從眾能力特別強，午飯后看電視的時間,，幼兒一看到電視里音樂部分就跳起來模仿,，或天線寶寶里的爬行打滾部分就模仿，有個別幼兒還覺得好玩一樣壓在一起,，這時我們通常都是拉起幼兒暫停電視,，請小朋友做好，有一次我表揚了一位幼兒,屁股沒有離開小椅子,，老師喜歡他,，其他幼兒也都很快的回去坐坐好了。通過以上的訓練,，我們班的孩子在活動常規(guī),，游戲常規(guī)，生活能力方面都有了很大的提高,。但是,，班上各制度落實得還不是很好，有的孩子在興奮的時候往往會忘記老師所有的要求,，這要在以后的教育中不斷加強,，而且隨著孩子年齡和經(jīng)...

是不是因為自己平時讓孩子邊看電視或是邊玩玩具邊喂飯,沒有要求孩子吃飯有固定的場所,從而沒有讓孩子養(yǎng)成良好的用餐禮儀所致,而不是遇事就盲目地指責孩子不聽話?！鲌D片來源于網(wǎng)絡問題二:家長通常認為很簡單的事情,孩子總是做不好,。有的家長耐心有限,孩子反復沒做好的情況下難免就會對孩子有所責備。每個人的成長過程都是在不斷學習的,家長像自己孩子那么大的時候也是什么都不會,也不是什么都能做好的,。誰***次做沒有經(jīng)驗的事兒都會覺得很難,。所以作為家長應該站在孩子的角度,去尊重他的每一次努力,并且接納他的失敗并給予鼓勵,陪他一起完成,這樣孩子才不會總有挫敗的心理。家長是給予孩子比較大安全感的人,所以孩子對于...

學生良好品德的形成是一個從量變到質變的過程，教師只有在工作中努力提高自身修養(yǎng),，在教育思想上多一些詩意，少一些功利,；在教育方法上多一點求實創(chuàng)新,，少一點按部就班，走進學生的心田,，才能幫助學生成功地邁好人生***步,。思想道德教育心得體會2現(xiàn)代社會當中，未成年人思想道德教育作為一個凸顯的問題已經(jīng)不是某個國家特有的,，而是全世界所共同面臨的問題,。目前，世界各國都十分關注未成年人的思想道德教育問題,，都在為促進未成年人健康,、向上的思想道德做出努力。一,、世界各國對未成年人思想道德教育的現(xiàn)狀,。1、美國人吃驚地發(fā)現(xiàn)其未成年人的思想道德狀況與物質生活水平的提高正在成反比例發(fā)展,，美國人對加強未成年人的思想道德教...

不斷增強企業(yè)員工職業(yè)道德建設的自覺性,。依托載體活動，提升道德品位,。這是新形勢下加強職業(yè)道德建設的重要途經(jīng),。結合自身工作實際，堅持以健康有益的載體活動為依托,，陶冶職工的精神情操,，提升思想道德品位。一是深入開展以爭創(chuàng)先進為**的一系列爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，形成人人爭先的良好氛圍,。二是不斷開展為職工辦實事活動，不斷提升職工職業(yè)道德意識,，切實幫助**解決工作生活中的實際困難,。三是堅持開展**性文體活動，以健康的娛樂活動陶冶職工道德情操,。弘揚勞模精神,，凈化思想靈魂。勞動模范和*****員是企業(yè)職工的杰出**,。我們一直堅持弘揚勞模精神,，給勞模以應有的精神和物質獎勵。使勞模人物增強榮譽感，使廣大職工受***...

【慧聰教育裝備網(wǎng)】校園欺凌,、虐待,、兒童性侵等事件頻發(fā)，引起社會對兒童安全問題的***關注,。木棉說旗下公眾號“教育”作為親子教育***平臺,，擁有600萬家長粉絲群體，一直關注兒童的成長和家長的育兒教育,。2019年1月13日“教育”公眾號攜手國際兒童防侵害公益組織CAP舉辦了《兒童防侵害走進“教育”》安全教育活動,，針對校園霸凌、熟人性侵,、陌生人誘拐三種高發(fā)兒童侵害問題進行安全培訓教育,，提升兒童青少年的自我保護意識及能力?；顒赢斕?，家長和孩子如約來到《兒童防侵害走進“教育”》的活動現(xiàn)場。課程通過情景演繹教孩子識別和應對侵害的技巧,，讓孩子遠離“校園欺凌”,、“陌生人誘拐”、“熟人性侵害”三種傷害...

少施壓,。和孩子一起制定游戲規(guī)則,。在使用電子產(chǎn)品，玩游戲,，娛樂前,，有個獎懲制度，更易于拉進親子關系,，有效果的達到比較好狀態(tài),。三、焦慮來自于強烈的控制欲水滿則溢,，月盈則虧,。過度的愛，只會給孩子增添壓力,，并不是比較好的親子教育方式,。“我是為你好……”很多類似的話,，給人感覺孩子是父母的依附,，是父母夢想的寄托。同時也透露了父母強烈的控制欲,。孩子是一個**的個體,，不屬于任何人,。他們是一群有思想，有靈魂的群體,。父母總認為,，孩子是我所生，所養(yǎng)的,，當然得聽我的話,。這個聽話不是所有的話都對，都聽,。孩子雖小，也是需要尊重的,。任何事情,，他們都有知情權和行使權，也有為自己行為負責的義務,。為什么孩子會叛逆,？因為父...

***）捐獻志愿者俱樂部……越來越多的人走向郭明義。他們義務獻血,，他們捐資助學,，他們捐獻造血干細胞，挽救他人的生命,。他們是快樂的,。“以人為鏡,，可以明得失”,。林志梅、李彬,、郭明義同志是黨員干部的一面鏡子,，以其為鏡，可知榮辱,、明職責,、立言行，激勵我們真抓實干,，創(chuàng)先爭優(yōu),。作為一名基層檢察干警，我要以此次思想道德教育活動為契機,，以林志梅,、李彬、郭明義同志為榜樣,，積極響應時代的召喚,，去追求，去探索，去創(chuàng)造,，去奉獻,，去完成時代賦予我們的光榮使命，做一名新時期的***檢察官,。思想道德教育心得體會4企業(yè)是市場經(jīng)濟的主體,、社會的細胞，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會科學發(fā)展,、和諧發(fā)展的主力軍,。企業(yè)能否實現(xiàn)與社會、員工,、自...

不會努力完成教育教學工作,。因此不斷增強自己的教育事業(yè)心，強化自身的職業(yè)責任感是自我完善的需要環(huán)節(jié),。在學生心目中,，教師是社會的規(guī)范，是道德的化身,，人類的.楷模,，父母的替身。他們把師德高尚的教師作為學習的榜樣,，模仿其態(tài)度,、情趣、品行,，乃至行為舉止音容笑貌,、板書筆跡等。教師的人格作為師德的有形表現(xiàn),，高尚而富有魅力的教師人格就產(chǎn)生身教重于言教的良好效果,。孔子曰：“其身正,，不令則從,，其身不正，雖令不從,?！庇纱丝梢娊處熑烁竦牧α浚瑢W生從教師言談舉止中發(fā)展其性格,，從教師的品行中形成其品德,，從教師的威望中完善其人格的全部含義。博學,，這是一個根本前提,，要幫助學生打開知識的大門,，教師本身必須有桶“活水”，...

我是一名外企工作人員,如今在華的外企工作語言基本都是英語,大量的郵件,、電話會議都需要用英語進行,深知英語的重要性,。如果能夠掌握非常好的英語交流能力,不僅工作順心,獲得更多的機會,人都會變得自信很多。所以有了孩子之后,我力圖有目的地激發(fā)孩子的語言天賦,讓孩子從小就會使用英語交流,希望孩子在日后參加英語考試或參加工作都能輕松不費力,。在英語培訓方面,過去沒有那么好的條件,“死記硬背”的英語學習方式我們從前都經(jīng)歷過,學習效果有,但非常緩慢,加之是以應試為主要目的的學習,口語能力相對來說也比較弱,工作以后發(fā)現(xiàn)只有多聽多說多練英語才會進步,。學習英語就像我們孩子從小學習講話一樣,為什么我們好像天生就...

教師應該放下師長的架子,，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是朋友關系,，是互相提醒,、互相幫助的關系。教師應該做到平易近人,，多和學生交流談心，讓自己有親和力,，讓學生感到老師是可以信任的朋友,。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀,？”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢,？”“天熱了，我們又要怎么辦呢,？”“雷雨時，你是怎樣做的,？如果方法不正確會怎樣,？”面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們征求答案,，他們感覺有一種親切感,，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法,、觀點,。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣...

深切體會到注重理論學習,、關注現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢的必要性,。通過學習，我覺得我們還應努力在英語教學實踐中體現(xiàn)新課改的**理念---關注每一位學生的發(fā)展,。我們應在此基礎上科學地整合并使用教學資源,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,。當今社會對老師的要求較高，老師們應不斷提高自己,，改變自己的教學方式,，應用多樣化的教學手段來幫助我們的英語思維教學，用淺易的英語來表達,，提高培養(yǎng)學生的英語思維,，發(fā)展學生用英語獲取信息、處理信息,，分析問題,、解決問題的能力，允許學生有錯誤,，鼓勵學生開口,。創(chuàng)造真實、有趣的環(huán)境讓學生樂于英語思維,。二,、老師應保持心境心態(tài)的年輕，活到老,，學到老,。要放得下架子，轉變思想,，更新觀念,。當今英...

但數(shù)學知識從生活實踐中脫離出來，往往就只成為訓練思維的手段,。如何引導學生透過實例和模型來學習數(shù)學知識,，讓學生在實踐中來體驗知識的構成過程、建構知識體系,，這是教師要做好的工作,。透過設計一些活動課，有計劃,、有組織地引導學生探究,，深深吸引學生去解決所提出的實際問題。這樣就能讓學生置身于知識的構成發(fā)展過程之中,，透過探索來激勵學生的求知欲,。四是要激勵教育，培養(yǎng)學生健康的情感,。教學中教師要鼓勵學生的每一次成功,，哪怕是微小的成功，積累點滴成功,，學生會情不自禁感到愉快,，增強信心,，所以教師平時要多給學生創(chuàng)造成功的機會，諸如課堂提問,、數(shù)學游戲,、數(shù)學作品展示、數(shù)學競賽等,，當學生在學習中碰到困難和挫折時,，教師...

還有個時間特別混亂，就是午睡起床時,，老師阿姨先同時為幼兒穿衣服,，穿好三四位小朋友，應該分工進行,，一個老師負責組織小朋友活動，另一個老師和阿姨整理床鋪,。平時游戲也要逐漸建立和完善秩序,，還要根據(jù)幼兒的承受能力和發(fā)展階段來進行教育。例如從整體說教到個別說教,，***到發(fā)現(xiàn)有追逐的孩子立刻停止他們的游戲機會,。而且老師要說到做到,，不能心軟。連續(xù)幾次后,，孩子的追逐現(xiàn)象減少了,。二，給孩子充分的,，反復實踐的機會,。充分的，不斷反復的實踐是建立良好常規(guī)的關鍵,。比如幼兒搬椅子就是老師先講解示范,，然后讓幼兒練習，在日常的練習中不斷提醒鞏固,。孩子在穿脫衣服方面,，由于在家中都是由父母包辦。在本學期,，由于看到孩子年紀...

在發(fā)揮家庭教育的特殊作用和利用好各類社會資源，為未成年人健康成長服務的同時,，要充分發(fā)揮學校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地,、主課堂作用，切實把德育工作擺在素質教育的**,。要抓住學校教育這一主渠道,，以尊重為前提，以體驗為途徑,，以從增強愛國情感做起,，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起,，從提高基本素質做起為主要資料,，堅持貼近實際，貼近生活,，貼近未成年人的原則,，以求真務實的精神，推進未成年人思想道德建設,。未成年人正處在長身體,、長知識，世界觀,、人生觀,、價值觀逐漸構成的特殊階段，要堅持分層次有步驟地正面引導,，對小學生重點舒范其言行,，培養(yǎng)其良好習慣；對中學生重點是加強愛祖國,、愛人民,、愛勞動...

關于繼續(xù)教育教育心得體會九篇在平日里，心中難免會有一些新的想法,，不妨將其寫成一篇心得體會,，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練,。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,，以下是小編為大家收集的繼續(xù)教育教育心得體會9篇，*供參考,，希望能夠幫助到大家,。繼續(xù)教育教育心得體會篇1振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,，作為一名教師,，繼續(xù)教育工作是我們提高自身素質和業(yè)務能力過程中的一項重要工作，為適應新世紀教育形勢的發(fā)展,，不斷提升自身素質及業(yè)務水平,，不斷更新自己的教育教學觀念,，為努力搞好自身的教育教學工作，現(xiàn)將過去一學年的繼續(xù)教育工作進行小結：一,、學習目標的完成情況：本人在過去一年...

我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié),。像寢室是否關門的問題，有時候自己也一樣,，覺得只是出去一會兒,，不會有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩,。以前,，同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈,，他們同學燒好水之后,，插頭沒有拔，第二天早上來電,，燒水的東西都給燒紅了,，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器,，覺得不方便,。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎,。如果累及他人那就不是小事了,。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖,。經(jīng)?？匆妶蟮郎详P于大學生**的事情。生命只有一次,，就那么容易放棄嗎？死只是自己的...

★蒙氏教育蒙臺梭利教育理論的創(chuàng)始人瑪麗亞?蒙臺梭利是一位醫(yī)學博士,，在多年的智障兒童教育過程中,，她一邊研讀前輩著作，一邊在實踐中探索,，終于發(fā)現(xiàn)了新的教育原理,，并摸索出了一套行之有效的幼兒教育方法。20世紀初,，她在羅馬建立了***所兒童之家,，把自己摸索出的智障兒童教育方法運用到正常兒童的教育當中，成效十分***,。隨后,，蒙氏教育法遍及歐洲大陸也走向了全世界,。在幼兒的心理發(fā)展中會出現(xiàn)各種“敏感期”。正是這種敏感期,，使兒童用一種特有的強烈程度去接觸外部世界,。在這時期，他們對每樣事情都易學會,，對一切充滿了活力和激情,。大風車兒童綜合會館的蒙氏教育**針對孩子的語言,、行走,、手等5個敏感期分別制定了相關...

及時化解解決存在的問題。這也是在此次學習中所學到的“溝通”,?！澳?！這里地滑您慢點,、打完防疫針后請您在休息室休息30分鐘后在離開”。這幾乎成為了公共衛(wèi)生服務中心醫(yī)生的“口頭禪”,。這也見證了公共衛(wèi)生人員在黨的教育實踐活動中的工作作風的改進,。三、學習收獲通過這次培訓,，使我們的職業(yè)素質有了提高,，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng)，有素質,，有能力,、有水平的“公衛(wèi)人”奠定了良好的基礎。也能幫助我們在平凡的工作中發(fā)展專業(yè)的價值和自身價值,。正確對待每一個人,，始終擺正自己的位置，把國家,、集體和蒲溪28000人的利益放在**,，時刻關心每一個人的健康，提高公共衛(wèi)生服務能力,，才能取信于民,，才能贏得**的擁護和支持...

素質教育的貫徹還是有一定的困難，因為素質教育不是簡單地開展一些文體活動,，不是單純地去鄉(xiāng)村體驗體驗生活,，更不是不考試、不留作業(yè)。而是要讓學生學會做人,、學會學習,、學會思考、敢于質疑,、懂得創(chuàng)造,，形成健全的人格，促進他們的***發(fā)展,，才是素質教育的本質,，才是學校教育的職責。所以作為一名教師,，一名推行素質教育的工作者,，要不斷的學習，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學思想,，提高自己的理論水平和實踐水平，適應日益變化的教育形勢,，努力做一名自覺踐行素質教育的工作者,。素質教育心得體會4未成年人是祖國的未來，是**社會主義事業(yè)的建設者和接班人,。未成年人的健康成長關乎國運興衰,、民族昌盛。高度重視下一代的...

教師應該放下師長的架子,，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是朋友關系,，是互相提醒,、互相幫助的關系。教師應該做到平易近人,，多和學生交流談心,，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友,。我在對學生進行安全教育時,，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀？”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢,？”“天熱了，我們又要怎么辦呢,？”“雷雨時,，你是怎樣做的？如果方法不正確會怎樣？”面對老師提出的問題,，學生就得好像老師在向他們征求答案,，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后,、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法,、觀點。這樣學生更能記住安全常識,，更知道應該怎樣...

我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行，成為一個正心,、誠意的人,。一切時，一切事正確引導,，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國家，愛父母,，愛社會,，必須做到孝敬父母，尊敬師長,。努力學習,，不可懈擔爭取成為德智體皆優(yōu)的學生。我家培養(yǎng)孩子的習慣采勸小時嚴,、大時寬”,。幼兒園、小學時期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成好習慣,，這時我對兒子以嚴為主,。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點兒也出不了格,。這也就是關鍵期,，任何教育都有關鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣**為有效,，如果過了這個年齡段,，再進行這種教育,，效果可能就差多了。小學階段,，...

正是在這樣的“學人優(yōu)點,、爭當榜樣”的氛圍中，孩子們找到學習生活的真正快樂,，找回了安全文明的學習生活,，不斷提高和完善了自我。四,、家校聯(lián)手,，打造平安。實踐證明,，抓學生安全工作單靠班主任唱獨角戲是行不通的,。發(fā)現(xiàn)問題，必須及時和家長聯(lián)系,。只有家長和老師攜起手來,，才能為孩子們撐起一片安全的藍天。為此,，我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個學生心理和行為上有異常,，便及時和其家長取得聯(lián)系，溝通情況,，交流信息,，及時采取防范措施，把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。此外,，還向家長公布自己的聯(lián)系電話，一旦孩子出現(xiàn)反常問題,，便于家長及時與我溝通,。這樣，便避免了一些不良事情的發(fā)生,?？傊瑢W生進行安全教育要做到他們樂于接受,，通過各種游...

2019年9月7日,第二屆智慧父母論壇在廣州晨悅商務大酒店順利召開,本次大會由國家全腦開發(fā)團體標準**委員會****,、中國腦力錦標賽組委會秘書長、世界腦力錦標賽官方世界記憶大師教練,、廣東慧動未來教育董事長李蘭峰主持,。李蘭峰老師首先對現(xiàn)階段的教育現(xiàn)狀進行了分析,指出了當下中小學生學習中存在的學習時間長、效率低,、作業(yè)多,、沉迷游戲,、高壓力的升學考試以及高昂的教育開銷等常見問題。并指出只有通過家庭,、社會和學校三個方面的共同努力才能從根本上改善現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀。李蘭峰老師對未來教育的趨勢進行了展望,他表示未來所有的“技能教育”將實現(xiàn)無師化教學,由人工智能機器來完成,。而關于人性的挖掘,對藝術和美的追...