小魚兒上個星期六去看櫻花時,,在長安區(qū)櫻花廣場上,小魚兒看到有個大概3歲的孩子在廣場一個角落玩積木,,那個孩子在擺,,很努力的在擺,他媽媽一直在邊上說,,這個轉一轉,,轉過來再轉過來,再也忍不住了伸手幫他擺起來,,擺好了之后還在那里鼓掌,,還夸獎孩子——孩子你真棒!小魚兒當時真的覺得好悲哀,,這位媽媽是在教孩子嗎,?她的做法無情的扼殺了孩子一個非常重要的能力——解決問題的能力。這樣成長起來的孩子將來如何去面對困難,、挑戰(zhàn)和壓力,?!有好多家長曾對我們小魚兒說:孩子在我身邊都挺好的,,在外面就不行,;在家里都挺乖的,,在外面就不行。這到底是為什么呢,?“因為在你邊上你一直在幫著他,,護著他,他一直在依賴你,,他在對你深深的依賴,,因為你一直在幫他?!苯逃紫纫龑和刂牡缆非斑M,。”——瑪利亞·蒙臺梭利小魚兒天賦探求之旅想要告訴各位父母的是:性的培養(yǎng)對于孩子的成長極為重要,,從小養(yǎng)成的習慣,,成年后就能夠善于發(fā)現問題,也會積極的想辦法解決問題,,在現在日益激烈的生存環(huán)境中,,具有了性的學生一定會占優(yōu)勢,錯過了培養(yǎng)孩子習慣的時期,,孩子的依賴性就會越發(fā)嚴重,。孩子的依賴性太強,如何培養(yǎng)孩子的自主意識和能力,?給孩子時間,。初三的孩子,他們其實自己的壓力也挺大的,。高邑推薦親子教育聯(lián)系方式
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如“我建議你可以考慮”,。六、不說“但是”有些父母常希望和孩子交流,,于是他們耐著性子聽完了孩子要說的事,,接下來就說:“我了解你的意思,但是你的想法是錯的,?!备改甘褂谩暗恰币辉~,會讓孩子漸漸感受到父母并為未認真傾聽自己,,不過擺姿態(tài),,從而厭倦交流。家長可以用“如果會更好”句型來取代“但是”,。七、澄清語意的溝通法孩子很容易對父母的意見有過多錯誤的解讀,,因而造成不必要的情緒反彈,。為了避免這樣的誤會,父母可以用一個很好的溝通方式,,就是做語意上的澄清——“我的意思不是,,我的意思是”。八,、做建設性的批評孩子行為不當時,,父母應使用建設性的批評技巧來開口,以成功地協(xié)助孩子矯正行為,。例如,,孩子早上出門,來不及吃早飯,。建設性的批評做法,,則應該是談事件、感覺,、期望和好處,。如“你今早出門沒吃早飯。我很擔心,,你這樣做會傷身體,。我希望從明天開始,你每天都吃早飯,這樣一來,,你就更有精神,,也能長得更高!”---------------------------→歡迎關注微信訂閱號【少年派素質教育實踐中心】→點擊頁面右上角,可以將該圖文分享給好友,;→點擊'閱讀原文'進入“少年派微網站”獲取更多資訊,。
及對大自然生物的興趣和了解。市場價格:¥244元成功網:¥244元手嵌板(培養(yǎng)孩子認識手指的長短和名稱關系)--蒙臺梭利教具商品描述:培養(yǎng)孩子認識手指的長短和名稱關系,,配合孩子數數練習,,同時鍛煉手抓和眼的對應動作。市場價格:¥125元成功網:¥125元鳥嵌板(鍛煉孩子手抓和眼的對應動作)--蒙臺梭利教具商品描述:由鳥身體的六個部分組成,,詳細認識鳥的身體各個部位,,同時鍛煉手抓和眼的對應動作。市場價格:¥124元成功網:¥110元南美洲地圖嵌板(幫助孩子了解南美洲與世界)--蒙氏教具商品描述:由地圖和木框組成,,幫助孩子了解南美洲與世界的關系,,認識南美洲各國的地理位置,認識海洋和陸地,。市場價格:¥368元成功網:¥科學文化教具常見貝殼標本--蒙臺梭利教具商品描述:各種常見貝殼,,讓兒童認識和感知,培養(yǎng)對大自然生物的興趣和了解,。市場價格:¥110元成功網:¥110元科學文化各類巖石礦石標本(品質教具)--蒙臺梭利教具商品描述:各類巖石礦石,,化石,大理石,,花崗巖,,鐵礦等標本。市場價格:¥128元成功網:¥128元毛毛蟲嵌板(品質教具)--蒙臺梭利教具商品描述:將毛毛蟲分成十塊,,讓兒童感知毛毛蟲身體的波動變化,,了解它的生活習性。當今社會,,親子關系當中難解決的問題是什么呢,?是親子之間的溝通!
良好的開端,。順暢的親子溝通,,為重要的因素,是良好的開端,。有句話,,叫良好的開端,是成功的一半,。所以,,期望一次順暢的親子溝通,,請從良好的開端起始。每個家庭的特點不同,,每個孩子的個性不同,,每次交流的問題不同,所以,,并沒有一種完美的方法,,適應于不同家庭、不同問題的親子溝通,。但是,,有一個通用的原則,即不論在哪種情況下,,家長朋友均可借鑒使用的方法,,那就是:啟發(fā)孩子來發(fā)言、多說話,,而父母,,首先作為一名聆聽者。道理很簡單,,孩子一旦開口說話,,親子之間的溝通基礎就建立了,親子溝通過程就可以進行下去,;相反的情況是,,父母從開始就喋喋不休,而孩子在一旁卻一聲不吭,,試問,這親子溝通如何往下進行,?久而久之,,孩子就會厭倦溝通,甚至拒絕溝通,。區(qū)分不同情況下的親子溝通,,當孩子取得成績、值得父母驕傲的時候,,只要父母想聽孩子說,,這個溝通,是比較容易的,,我就不多講了,。比較麻煩的情況,是孩子犯了錯誤,,他還不想承認,,這個溝通就比較困難,很多父母就處理不好,這時候,,就需要一些技巧了,。真實的案例下面,我舉個例子加以說明,。我結婚生子的年代,,計劃生育是基本國策,所以,,我家只有一個兒子,。在他小學五年級的時候,有這天我下班回家,。第三,,是知識的趣味。井陘推薦親子教育聯(lián)系方式
作為父母,,提升自己的學識與能力,,從而提升親子之間順暢的溝通,是提升親子關系親密程度的有效手段,。高邑推薦親子教育聯(lián)系方式
我說,,啊,這個畫很有創(chuàng)意啊,,給爸爸講講你畫的什么,?她總是滔滔不絕,我就笑著聽,,然后點頭,,哦哦,這樣??!有想法,有創(chuàng)意,。孩子們**喜歡的就是“破壞”,,畫畫**初的樂趣就是把白紙變臟。孩子的狀態(tài)就是在探索和實踐過程中,,獲得認知和能力發(fā)展,。孩子們的制作過程,從根本上說是一個創(chuàng)意產生,,經過思考,,執(zhí)行的過程。這個做一個項目是一樣的,,孩子經常性的**完成任務,,有助于自信,,自主解決問題能力的提升,不但在美術,,對于未來孩子成長,,職業(yè)選擇,職業(yè)生涯都有很重要的意義,。教過大學和孩子,,也教過50~60歲的老年朋友。很多成人學習都是從小的興趣,,所有的人都是很遺憾說從小就喜歡,,但是一直沒機會學習。孩子小時候可以隨心所以的畫畫繪畫是一種任何方式都替代不了的幸福感,。繪畫對于孩子來說,,不是技能,不是炫耀,,不是學習,,不是未來的鋪墊,而是心靈的說話和思維語言的表達,。這種表達是任何東西不能代替的,,語言、詩歌,、音樂,、舞蹈都可以表達,但是只有繪畫是不能代替的,。比如孩子做了一個夢,,說不出來,唱不出來,,跳不出來,,但是可以畫出來。我們的課程不*是畫畫,,課程中夠構思、故事和語言表達,,對于孩子的語文很有幫助,,邏輯思維、分析和繪制,。高邑推薦親子教育聯(lián)系方式
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