2,、理論研究薄弱,、學(xué)科體系不完善是家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)培訓(xùn)的比較大軟肋家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)化培訓(xùn)的一個(gè)基本前提,，是具有相應(yīng)的家庭教育理論研究成果,、具有專業(yè)背景和扎扎扎實(shí)實(shí)從事家庭教育研究和教學(xué)的**學(xué)者隊(duì)伍,、具有科學(xué)的課程體系,。教育部在《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》中特別強(qiáng)調(diào)“重視家庭教育理論研究和家庭教育學(xué)科建設(shè)，探索建立具有**的家庭教育理論體系,?！倍壳拔覈?guó)家庭教育工作中存在的突出問題是重普及、輕研究,。一是基礎(chǔ)理論研究力量薄弱,，盡管多學(xué)科關(guān)注家庭教育，但具有**的現(xiàn)代家庭教育理論體系尚未形成,；二是家庭教育研究隊(duì)伍本身專業(yè)化程度低,、視野窄，缺乏系統(tǒng)性,、連續(xù)性和對(duì)家庭教育問題的深入探討,，理論創(chuàng)新少,；三是研究過于務(wù)實(shí)，對(duì)家庭教育中的某些問題,，停留在就事論事的一般性分析上,，或者分析視角單一，難免顧及一點(diǎn)不及其余,，甚至以偏概全,；四是家庭教育研究者缺少充分的**支持和相應(yīng)的組織凝聚力，難以形成理論研究的合力等等,，這種狀況尚不足以形成對(duì)家庭教育指導(dǎo)的有力支撐,。也正因?yàn)榇耍两癫]有形成科學(xué)系統(tǒng)的培訓(xùn)課程框架和相應(yīng)的培訓(xùn)教材,，家庭教育科學(xué)的基本理論問題甚至成為指導(dǎo)者培訓(xùn)的盲點(diǎn),。父母與子女之間順暢的溝通，這是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的內(nèi)容,。懷來(lái)教育環(huán)境家庭教育方式

    凡是做伯伯,、叔叔、伯娘,、嬸娘的,，也要幫著做成一個(gè)好樣子才得。如果父母極和氣極勤謹(jǐn),，伯伯,、叔叔、伯娘,、嬸娘卻是極乖張,，極懶惰，小孩的脾氣學(xué)壞事極容易,，學(xué)好事極難,，不知不覺也會(huì)離開父母的好樣子，去學(xué)那伯伯,、叔叔的壞樣子了,。”這種說法是很實(shí)際的,。因此,，朱慶瀾認(rèn)為要搞好兒童的家庭教育，必須首先把整個(gè)家庭治理好,。他說：“家庭教育的擔(dān)子,，不但在做父母的身上。做父母的想教成個(gè)小孩子,，先要把一家子的弟兄妯娌人人都勸好教好,，完完全全做成個(gè)好家庭的樣子,，小孩才會(huì)好的。說到此處,，就要知道治家是***層功夫,，教兒子還是第二層功夫呢?！边@種“教子必先治家”的思想是我國(guó)的傳統(tǒng),值得繼承發(fā),。４．父母要共同教育子女朱慶瀾提出：“父母要分擔(dān)教育，不要叫小孩分個(gè)親疏輕重,?！边@是要求父母共同承擔(dān)教育子女的責(zé)任。他之所以提出這樣一個(gè)教育原則,，是有針對(duì)性的,。他說：“人家里的小孩，多半親熱母親,，疏遠(yuǎn)父親,，看重父親，看輕母親,?！睘槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種情況呢？他認(rèn)為：“都是做父親的,，單管教兒子,，所以叫兒子看重父親，一面卻生個(gè)怕父親的意思,，不知不覺同父親疏遠(yuǎn)起來(lái),。做母親的，單管養(yǎng)兒子,，所以叫兒子親熱母親,，一面卻生個(gè)撒嬌的意思,。中考家庭教育方式關(guān)注而母慈子孝的母子親情,，才是共性的目標(biāo)。

    父母是孩子的***任老師,，父母的一言一行對(duì)孩子都是教育,。面對(duì)發(fā)展變化的形勢(shì)，現(xiàn)在我們應(yīng)該如何才夠得上一個(gè)好家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)呢,？好家長(zhǎng)需要合理科學(xué)地愛孩子,；好家長(zhǎng)需要有意識(shí)地建立良好的家庭文化氛圍；好家長(zhǎng)需要與孩子建立平等和諧的關(guān)系,；好家長(zhǎng)需要配合好學(xué)校的教育與要求,；好家長(zhǎng)需要了解孩子的個(gè)性特點(diǎn),、脾氣喜好；好家長(zhǎng)還需要……在本篇章中,，我們將告訴你,，好家長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)呵護(hù)孩子的心靈，促進(jìn)孩子內(nèi)心的成長(zhǎng),，壯大他們心靈的力量,。只有這樣，他們才能成為一個(gè)自尊,、自強(qiáng),、自信、自立的孩子,，才能經(jīng)得起未來(lái)風(fēng)雨的考驗(yàn),！一、怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心,？1,、不簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子，導(dǎo)致孩子在憤恨中失去自尊心,。家長(zhǎng)應(yīng)該循循善誘,，就事論理，使孩子在不知不覺中建立自尊,。孩子有強(qiáng)烈的“自我中心”意識(shí),，作為父母親要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，向孩子講清道理,，培養(yǎng)孩子站在他人位置考慮問題的習(xí)慣,，逐漸擺脫“自我中心”，讓孩子懂得只有尊重別人,，別人才能尊重自己的道理,。2、不諷刺,、挖苦孩子,，積極鼓勵(lì)，適當(dāng)贊揚(yáng),，使孩子在自豪中建立自尊,。不少孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，有上進(jìn)心,，并且希望得到成人的贊許,，但由于年紀(jì)小，難免出現(xiàn)錯(cuò)誤或做事情不如人意,。對(duì)此,。

    孩子對(duì)父母的話也就比較容易聽進(jìn)去,。同時(shí)，父母也應(yīng)該告訴孩子,，自己是怎樣應(yīng)對(duì)困難,、克服壓力的，給孩子樹立一個(gè)實(shí)際的榜樣,，以增強(qiáng)孩子的勇氣和信心,。16、關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。鼓勵(lì)孩子擁有***的興趣愛好,，平時(shí)多參加一些集體活動(dòng)，這對(duì)疏導(dǎo)緩解孩子的心理壓力是大有好處的,。父母應(yīng)該尊重孩子自己的意愿,，根據(jù)他的興趣及所長(zhǎng)，理性地進(jìn)行選擇和培養(yǎng),。在大多數(shù)情況下,，只要父母能夠及早發(fā)現(xiàn)孩子的問題并加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，便會(huì)有效地緩解或消除孩子的心理壓力,，使他們愉快地健康成長(zhǎng),。八、如何支持孩子迎考,？考生家長(zhǎng)有無(wú)良好心態(tài),，也是學(xué)***揮正常考出好成績(jī)的重要因素之一,?！白鹬亍眲t是父母調(diào)整心態(tài)的有效努力途徑。主要包括：17,、尊重孩子的人格,。每個(gè)孩子都具自己的人格特點(diǎn)，當(dāng)他的自我意識(shí)被激勵(lì)和認(rèn)可時(shí),，有利于發(fā)揮他的潛能,，增強(qiáng)他的責(zé)任感。18,、尊重孩子的現(xiàn)狀,。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、知識(shí)水平,、應(yīng)對(duì)能力，都有自己有特點(diǎn),，對(duì)他們的現(xiàn)狀既不能低估也不能期望過高,。尊重現(xiàn)狀有利于家長(zhǎng)以平常心看待自己的孩子,，不會(huì)因超現(xiàn)實(shí)的高期望而導(dǎo)致無(wú)形中給孩子施加壓力。19,、尊重孩子的意愿,。不少孩子對(duì)自己的成績(jī)定位、專業(yè)志愿都有自己的意愿,。教育孩子這件事,，是你值得付出努力、并做到滿意的一項(xiàng)工作,。

    家庭對(duì)一個(gè)人性格形成和發(fā)展具有重要和深遠(yuǎn)的影響,。家庭把遺傳基因傳送給后代，家庭又是兒童的**初環(huán)境,。家庭是孩子的天然學(xué)校,，父母是孩子的***位老師，家庭教育對(duì)一個(gè)人來(lái)說,，既是啟蒙教育,，也是終身教育。所以說,，家庭教育對(duì)于孩子的影響是非常大的,，那么，作為父母來(lái)說,，該如何對(duì)孩子進(jìn)行良好的家庭教育呢?聽聽以下老師的講解吧,。一、建立完整幸福的家庭在一個(gè)幸福的家庭里生活的孩子,，往往生活的更快樂,，更健康。完整幸福的家庭帶給孩子的影響是潛移默化的,。由于我是一名教師,，每天都會(huì)接觸到很多孩子，有不少有這樣或者那樣問題的孩子,，縱觀這些學(xué)生產(chǎn)生問題的原因,，大部分都與其自身的家庭環(huán)境有關(guān)。二,、樹立正確的教育方法愛爾維修曾說：“即使是普通的孩子,，只要得法，也會(huì)成為不平凡的人”,。作為家長(zhǎng),，對(duì)孩子的教育要有正確的方式方法。不能一味的嚴(yán)厲，更不能一味的放縱,。正如我們種莊稼一樣,，不能不澆水，但是澆過多的水,、施過多的肥,，莊家也不能很好的成長(zhǎng)。因此,，我們要掌握一個(gè)度,。三、父母做好榜樣的作用有一首歌是長(zhǎng)大后我就成了你,。沒錯(cuò),，子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處世的準(zhǔn)則,，托爾斯泰有句名言：全部教育,。當(dāng)孩子成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)，家長(zhǎng)就多寬慰孩子,、多鼓勵(lì)孩子,。教育環(huán)境家庭教育方式幫助家長(zhǎng)

通過溝通而找到解決問題的方法，這才是你所期望的,。懷來(lái)教育環(huán)境家庭教育方式

    家長(zhǎng)該說的還是要說,，不能縱容，當(dāng)說要注意方法,。既讓孩子知錯(cuò)有不損傷他們的自尊心,，更重要的是要教會(huì)孩子合理地接受批評(píng)，改正錯(cuò)誤,，使自己不斷進(jìn)步,。三、怎樣學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲與孩子能通暢的交流,，把家庭建成幸福的樂園,，這是每一個(gè)家長(zhǎng)都期望的。學(xué)會(huì)傾聽,，則是我們作為家長(zhǎng)把期望變成現(xiàn)實(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)之一,。做一個(gè)成功的傾聽者，父母必須做到：1,、專心傾聽,。父母往往要求孩子無(wú)條件地，認(rèn)真地傾聽他們的講話,，因此,，當(dāng)孩子對(duì)你講話時(shí),，你也必須流心傾聽，因?yàn)槟銉A聽時(shí)的態(tài)度會(huì)告訴孩子,，下次是不是該把心里話再講給你聽,。2,、不要打斷孩子的話,。一些父母在孩子未張嘴時(shí)，已經(jīng)準(zhǔn)備好否定意見,，事實(shí)上,，孩子可能還沒有談到問題的關(guān)鍵，聽到你的否定意件,，自然把想說的也咽進(jìn)肚子里了,，自然你們的溝通難以進(jìn)行。3,、聽懂孩子話中的真正意義,。孩子的語(yǔ)句與他當(dāng)時(shí)說的情緒有關(guān)，父母要善于揣摩他語(yǔ)句中的真正涵義,，善于發(fā)現(xiàn)孩子真正要表達(dá)的意思,，同時(shí)讓孩子感覺到父母的心是與他們相通的。4,、保持鎮(zhèn)靜,，切忌發(fā)火。無(wú)論聽到什么不同的意見,，家長(zhǎng)要保持冷靜,，不要?jiǎng)儕Z孩子的發(fā)言權(quán)利。即便是孩子非常無(wú)理的或不切實(shí)際的想法,，家長(zhǎng)也應(yīng)該讓孩子把話說完,，然后發(fā)表自己的想法。懷來(lái)教育環(huán)境家庭教育方式

河北鼎億圣銘科技有限公司位于新石中路388號(hào)河北冀玉創(chuàng)新園3-025,。公司業(yè)務(wù)涵蓋網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，高考志愿填報(bào)咨詢等，價(jià)格合理,，品質(zhì)有保證,。公司從事傳媒、廣電多年,，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì),、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批專業(yè)化的隊(duì)伍,，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù),。鼎億圣銘憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來(lái)的聲譽(yù)和口碑,，讓企業(yè)發(fā)展再上新高,。