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藁城區(qū)家庭教育方式方法論

來源: 發(fā)布時間:2022-04-21

    幼兒園教師開展家庭教育指導(dǎo)工作時必須遵循以下原則:堅持正確導(dǎo)向,。針對當(dāng)前許多家長普遍存在的非理性家庭教育行為,,幼兒園家庭教育指導(dǎo)一定要注意引導(dǎo)正確的方向,“導(dǎo)什么”“怎么導(dǎo)”,,這是必須體現(xiàn)專業(yè)性和科學(xué)性的,。幼兒園開展的家庭教育指導(dǎo)必須符合國家***發(fā)展的教育方針和幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,,重在幫助家長澄清錯誤觀點,,樹立科學(xué)的教育觀和兒童觀,普及正確的家庭教育方法,,絕不能一味迎合家長的非理性需求,,對家庭教育的不良現(xiàn)象推波助瀾。強調(diào)家長本位,。家長是幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)的主體,,家庭教育指導(dǎo)一定要激發(fā)家長在家庭教育中的責(zé)任感和主動性,激勵家長自覺學(xué)習(xí)家庭教育的知識和方法,,達成與幼兒共同成長的目的,。幼兒園家庭教育指導(dǎo)必須從家長的角度出發(fā),以家長為主體,,通過豐富多元的家庭教育指導(dǎo)活動幫助家長更新教育觀念,,掌握科學(xué)育兒的方法,從而不斷提高家長科學(xué)育兒的能力和水平,。尤其要注意對不同層次和不同類型的家長進行指導(dǎo),,除了年輕父母外,祖輩家長也是當(dāng)前幼兒園家庭教育指導(dǎo)的重要對象,,其育兒觀念的更新更是迫在眉睫,。重視成人學(xué)習(xí)。幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)常會出現(xiàn)“雙方地位和信息不對等”的現(xiàn)象,。通過溝通而找到解決問題的方法,,這才是你所期望的。藁城區(qū)家庭教育方式方法論

    古今中外,,著書立說指導(dǎo)家庭教育的,,一般都是文人學(xué)者,可在我國民國初年,,有一部名為《家庭教育》的專著,,卻是出自當(dāng)時一位**之手,那就是原廣東省**朱慶瀾先生,。朱慶瀾是行伍出身,,肩負(fù)一省之行政重任,為什么要親自撰寫家庭教育著作呢,?他在該書的“前言”中說,,“中國本是極大極強的國,因何變成這樣全無出色的地位,?并非國不好,,實在是人不好。天生人人都是好的,所以不好的緣故,,都由于自小未曾受過好的教育,。照此看來,要把中國變強,,非把中國的小孩好好教育起來,,中國永無翻身的日子。我做廣東的**,,就是廣東一家的家長,,家家的小孩,做**都應(yīng)該幫著教育,。只是地方太大,,功夫來不及。因此,,編寫了一本家庭教育的白話(文),,由我捐廉印刷出來,分與大眾,。大眾看了這本書,,就同對著**說家常話一樣,。人人能照這本書教育子弟,,能替國家養(yǎng)成好人民,是國家的大福氣,,能在家里教成好兒子,,就是各家的大福氣了?!边@就是朱慶瀾撰寫,、出版該書的初衷?!都彝ソ逃芬粫怯冒自捨膶懗?。文字通俗易懂,語言主動流暢,,老幼皆宜,,雅俗共賞,有根強的可讀性,。關(guān)于家庭教育的八個原則1.父母要給孩子“做個樣子”朱慶瀾認(rèn)為,,“家庭教育的根本道理”是父母的以身作則。秦皇島講解家庭教育方式孩子的成績不好主要是弱科給拖累的,,錄取標(biāo)準(zhǔn)只看總成績,;

    會虎頭蛇尾、有頭無尾。所以交給孩子做的事情,,哪怕是很小的事情,,父母親也要有檢查、督促以及對結(jié)果的評價,,以便培養(yǎng)孩子持之以恒,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。3,、適當(dāng)?shù)刈尯⒆恿私庖恍└改傅膽n慮和難處,。提出一些問題,引導(dǎo)孩子**思考和選擇,,大膽發(fā)表自己的見解,。家庭面臨一些困難和矛盾時,有時可以讓孩子共同參與討論如何解決,,增強孩子對家庭的責(zé)任心,。4、對于孩子的過失,,應(yīng)鼓勵孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任,。孩子有過失,往往是教育的良機,,因為內(nèi)疚和不安使他急于求助,,而此時明白的道理有可能刻骨銘心。當(dāng)然,,再這種時候,,父母應(yīng)當(dāng)保持冷靜,盡量不要大聲訓(xùn)斥,,而應(yīng)當(dāng)實事求是講清道理,,明確指出彌補過失的辦法。家長處理得當(dāng),,孩子就會吃一塹,,長一智,由此走向成熟,,成為一個富有責(zé)任感的現(xiàn)代人,,這也體現(xiàn)了現(xiàn)代父母的真正愛心。三,、如何消除孩子的自卑心,?1、引導(dǎo)孩子***地,、辨證地看待自己,,正確地認(rèn)識,、評價自己。不*要如實地看到自己孩子的短處,,也要恰如其分地看到孩子的長處,。家長切不可因孩子的某些不如人之處,而看不到自己孩子的如人之處和過人之處,。2,、學(xué)會正確地給孩子歸因。不能因一次失敗,,就認(rèn)為是孩子的能力不行,。殊不知這次失敗的原因很可能是多方面的。

    家庭教育指導(dǎo)手冊海南華僑中學(xué)初二(3)班家長會資料家長教育行為規(guī)范(試行)________________________________________一,、樹立為國教子思想,,自覺履行教育子女的職責(zé);二,、重在教子做人,,提高子女思想道德水平、培養(yǎng)子女遵守社會公德習(xí)慣,、增強子女法律意識和社會責(zé)任感,;三、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,要求要適當(dāng),方法要正確,;四,、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,,促進子女身心的健康發(fā)展;五,、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動,,支持子女參加社會公益勞動,培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習(xí)慣,;六,、愛護、關(guān)心,、嚴(yán)格要求子女,。不溺愛、不打罵,、不歧視,,保障子女的合法權(quán)益,;七、要舉止文明,,情趣健康,、言行一致、敬業(yè)進取,,各方面為子女做榜樣,;八、保持家庭和睦,,創(chuàng)建民主,、平等、和諧的關(guān)系,,形成良好的家庭教育環(huán)境,;九、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法,,針對子女的年齡特征,、個性特點實施教育;十,、要和學(xué)校,、社會密切聯(lián)系,互相配合,,保持教育的一致性,。________________________________________家庭教育指導(dǎo)手冊——心靈呵護篇________________________________________人常說。任何情況下,,都以接納孩子的情緒,,認(rèn)同孩子的感受,承認(rèn)孩子的愿望為溝通的基礎(chǔ),。

    維護交通秩序,,切實提高機動車駕駛員的交通安全意識,保障人民生命財產(chǎn)安全,,根據(jù)**統(tǒng)一部署決定從4月15日至7月15日在全局范圍開展以“遵守交規(guī),、安全行車”為主題的“交通安全宣傳教育”活動...行政復(fù)議申請書復(fù)議申請書申請人:名稱:____地址:____________電話:___法定**人:姓名:______職務(wù):______________委托代理人:姓名:______性別:______年齡:___民族:___職務(wù):__...考試挑戰(zhàn)書范文隨著時間的推移,第二次月考的腳步已漸漸臨近,。在此,,我**外九(10)班全體同學(xué)向一班同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn):一、在學(xué)習(xí)方面,,我們會加倍努力,。我們一定會加倍珍惜九年級這一學(xué)期,做好手中的每一題,,走好腳下的每一步,,調(diào)動起全部的智慧凝聚起...學(xué)校校長述職會會議記錄時間:XX年12月20日下午四時(放學(xué)后)地點:xxx學(xué)校110班教室會議內(nèi)容:xxx學(xué)校支部書記ddd述職會與會人員:xxx學(xué)校在職黨員及教師**,、教育局黨委副書記xxx、教育局第二支部書記xxx會議主持:xxx學(xué)校校長xxx記錄人:xxx會議記要...查看更多>>,。孩子什么感受,,父母沒有權(quán)利去定義,那是孩子自己的感受,,需要我們?nèi)プ鹬亍?a href="http://18740.cn/zdcbsx/kqdfncol1c/13355695.html" target="_blank">專業(yè)家庭教育方式

如何能在提高孩子體驗感的情況下,,仍然達到我們所期望的功能性目標(biāo)?藁城區(qū)家庭教育方式方法論

    更關(guān)注孩子的情感需要,。25,、先成人再成材,教育目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)人,,一個健全的人,。26、再生活中創(chuàng)設(shè)一些困境,,和孩子一起度過,。27、了解孩子有那些朋友,,這很重要,。28、給孩子一些錢,,讓孩子學(xué)會理財,。29、沒有得到孩子的許可,,不要看孩子的日記與信件,。30、如果有條件,,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步,。31、幫助孩子嘗試與不同社會文化層次的孩子進行交往,。32,、鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。33,、給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。34,、夫妻實在要吵架,,請一定要記住:避開孩子,。35,、不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn),,給他一個健康的身體,一個健康的心理,,一個快樂的人生,。36、著重對孩子進行生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。37,、父母對自己的雙親要孝敬有加,讓孩子覺得家中充滿了愛,,同時父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣,。38、父母之間要互相謙讓,,相互諒解,。39、不要太關(guān)系孩子,,以免孩子養(yǎng)成以自我為中心的壞習(xí)慣,。40、不要太親近孩子,。讓他與年齡相仿的孩子多交往,,以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。41,、不要孩子要啥買啥,,讓他知道“勞動與所得、權(quán)利與義務(wù)”的關(guān)系,,以免孩子養(yǎng)成好逸惡勞的性格,。42、生活中的困難以及一些家庭大事有時可以與孩子商量,。43,、孩子在讀書。藁城區(qū)家庭教育方式方法論

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