大家好，我是凱老師,，04師范專業(yè)畢業(yè),，同年進(jìn)入大學(xué)任教。12年離開大學(xué)進(jìn)入兒童美術(shù)教育行業(yè),，14年開始做互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)工作,。至今，教齡超過16年,。線上,、線下教授孩子超過一萬人，我們未來美院的教學(xué)理念是注重孩子想象力,，創(chuàng)造力的培養(yǎng),。注重孩子的獨(dú)特性，尊重孩子的與眾不同,，絕不做復(fù)印機(jī)式教育,。上面是我閨女的寫生畫，但是包含了大量的自己創(chuàng)作內(nèi)容,。我們先看一下這是同一主題孩子們不同風(fēng)格的作品：圖片來自朋友機(jī)構(gòu)北京童樂繪地址：北京市朝陽區(qū)奧森北門上元君庭美術(shù)教育目標(biāo)是注重孩子的本身美育綜合素質(zhì)的成長,，尊重孩子個(gè)性化和**人格培養(yǎng),。在培養(yǎng)孩子繪畫興趣的同時(shí)，注重孩子創(chuàng)造力,、思維能力,、美學(xué)知識和研究、探索,、執(zhí)行能力,。畫畫真的不止是畫畫，目標(biāo)是讓畫畫成為孩子表達(dá)內(nèi)心的一種方式,。美術(shù)課程都應(yīng)該是以啟發(fā)和引導(dǎo)孩子**思考,、想象力和創(chuàng)造力為主，輔以美術(shù)知識和美術(shù)技能,。螺旋式,，遞進(jìn)教學(xué)方式。孩子學(xué)習(xí)畫畫,，家長需要先提升對于美育的認(rèn)知,，學(xué)畫畫到底學(xué)什么。讓我們的孩子,，保持對與繪畫的興趣和熱情,，在將來的生活和學(xué)習(xí)中，保持對美的感受,。我是從十幾年后看現(xiàn)在的孩子應(yīng)該怎么教,，怎么引導(dǎo)，同樣未來美院的老師們也是同樣的理念和教學(xué)方法,。自身的成長,，又會使我們生活方方面面的品質(zhì)和能力得以提升，讓我們生活得更加快樂和幸福,。鹿泉區(qū)名優(yōu)親子教育咨詢

    但是走起來踉踉蹌蹌,、經(jīng)常會摔倒跌跤，很可能影像孩子的運(yùn)動積極性,。但必須明確一點(diǎn),，感統(tǒng)失調(diào)不是病，而是一個(gè)癥狀!網(wǎng)絡(luò)上有流傳關(guān)于感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)和特征,，孩子中了一個(gè)或者好幾個(gè)也不就是感統(tǒng)失調(diào),。孩子是否感統(tǒng)失調(diào)，必須到醫(yī)院檢查,，以及后續(xù)是否需要進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,，亦需要遵循醫(yī)囑。圖片來源：@視覺中國?感統(tǒng)游戲,，在歡樂中玩出感統(tǒng)力感統(tǒng)訓(xùn)練并不是等到發(fā)現(xiàn)孩子出問題才開始,，及早對孩子進(jìn)行一定量的感統(tǒng)訓(xùn)練百利而無一害;感統(tǒng)訓(xùn)練亦不是必須到早教機(jī)構(gòu)才能開展,，爸媽宅家和孩子玩感統(tǒng)游戲同樣能訓(xùn)練感統(tǒng)能力。在家開展感統(tǒng)訓(xùn)練,，爸媽要注意根據(jù)孩子的年齡,、實(shí)際能力適當(dāng)選擇感統(tǒng)游戲?！?個(gè)月-1歲這時(shí)是孩子感統(tǒng)能力的萌芽階段,，重點(diǎn)關(guān)注的是觸覺、視覺,、前庭覺和本體覺的初步發(fā)展,。例如浴巾搖、飛機(jī)抱等游戲都適合小寶寶玩,，尤其是當(dāng)孩子學(xué)會爬行后,，多爬行能訓(xùn)練孩子四肢協(xié)調(diào)能力和平衡力?！?-3歲該階段是孩子感統(tǒng)運(yùn)動發(fā)展的初步階段，各種感覺能力都逐步發(fā)展,，重點(diǎn)關(guān)注視覺,、前庭覺、本體覺的發(fā)展,，尤其是兩種感覺聯(lián)合使用的能力,。這時(shí)候，可以多和孩子玩單腳跳,、走平衡木,、拋接球、扔紙團(tuán),、抓泡泡等游戲,。·3-6歲這時(shí)是感統(tǒng)運(yùn)動能力的高速發(fā)展期,。深澤推薦親子教育經(jīng)驗(yàn)豐富而母慈子孝的母子親情,，才是共性的目標(biāo)。

    今的內(nèi)容標(biāo)題“親子之間,，如何進(jìn)行順暢的溝通”,；這當(dāng)中，有兩個(gè)關(guān)鍵因素,，一是溝通,，二是順暢。在親子教育當(dāng)中,，溝通與順暢,，二者缺一不可,，否則一定達(dá)不到理想效果。但是,，當(dāng)今社會之家庭,，從小學(xué)高年級的局部現(xiàn)象，到孩子上初中以后的普遍現(xiàn)象,，大部分家庭都面臨著親子之間,，溝通交流的障礙。而親子間的溝通交流,，在每一個(gè)希望把孩子培養(yǎng)成才的家庭,，都是不可或缺的必要因素。正因如此,，我才把親子之間的順暢溝通,，作為親子教育系統(tǒng)內(nèi)容的一課。親子教育的方法正確與否,，我們暫且不論,，首先應(yīng)當(dāng)保證親子之間能夠溝通，能夠順暢地溝通,；否則,，如果溝通交流發(fā)生障礙，那么父母說的再有道理,，欲達(dá)目標(biāo),，只怕也是求之而不得了。在親子交流當(dāng)中,，以下三個(gè)因素,，基本可以保證親子之間能夠溝通，久而久之,、熟能生巧之后,，就能達(dá)到順暢的溝通。一,，是良好的開端,；第二，是共性的目標(biāo),；第三,，是知識的趣味。以上三項(xiàng)內(nèi)容,，全都涉及我之前談到的兩個(gè)概念,，即功能性與體驗(yàn)感。結(jié)合親子之間的溝通交流,，家長朋友請想想以下問題：我們做父母的,，與子女溝通的目的是什么,？如何能在提高孩子體驗(yàn)感的情況下，仍然達(dá)到我們所期望的功能性目標(biāo),？良好的開端今,，我們講述親子溝通的一個(gè)因素。

    兒子猶豫了一下,，就把發(fā)生事情的經(jīng)過,，原原本本地講了出來，其實(shí)也沒什么大問題,，就是11歲的男孩子,，那些調(diào)皮搗蛋的事兒。我沒再追究,，也沒給兒子講道理,，只是跟他聊聊天，聊歷史上一些有趣的,、類似的故事,，然后當(dāng)天的溝通就結(jié)束了。案例講到這里,，我希望家長朋友明白一個(gè)道理,，當(dāng)孩子犯了錯誤的時(shí)候，如果家長啟發(fā)孩子自己講出來,，那么問題基本上已經(jīng)解決了，因?yàn)楹⒆釉跀⑹鍪聦?shí)的同時(shí),，其實(shí)已經(jīng)走在改正錯誤的路上了,。而且，家長這樣做,，我們會有額外的收獲,，那就是，可以有效地避免孩子因?yàn)榉稿e而去說謊,；而說謊,，則是一個(gè)更嚴(yán)重的錯誤。剛才這個(gè)真實(shí)的故事,，就是用實(shí)例去說明,，在孩子犯錯誤的時(shí)候，啟發(fā),、引導(dǎo)孩子去講述事實(shí),，這就是親子溝通良好的開端。糾紛的避免在親子溝通中,，家長應(yīng)當(dāng)明白,，哪怕是面對孩子犯了難以容忍的錯誤,，你的目的，也是與子女溝通,，通過溝通而找到解決問題的方法,，這才是你所期望的。你的目的,，絕不應(yīng)為發(fā)泄自己的情緒而訓(xùn)斥孩子,，更不是為了跟孩子吵架，如果這樣的話,，那就跟你的初衷背道而馳了,。父母與子女之間順暢的溝通，這是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的內(nèi)容,，下篇文章,，我將繼續(xù)講述親子溝通這個(gè)話題。任何情況下,，都以接納孩子的情緒,，認(rèn)同孩子的感受，承認(rèn)孩子的愿望為溝通的基礎(chǔ),。

    孩子重要的是,，通過主管感受，思考,，構(gòu)思,，表達(dá)，演講,，反思,。才會不斷真的得到提升，不*在藝術(shù),，還有對于生活中美的感受和體驗(yàn),。這才是美術(shù)教育，而不**是每節(jié)課拿出一張讓家長感覺,，看上去還不錯的畫,。我可以負(fù)責(zé)人的對大家說，您的孩子可以隨時(shí)和老師畫出一張您喜歡看的畫,，但是對于孩子,，離開老師手把手教，他什么也不會,。我們不能教孩子抄,，而是教孩子從興趣，如何通過自己表達(dá)他的感受，把創(chuàng)造作為一種習(xí)慣保持下去,。所以,，我們不會把很多技法放在課程里，為什么我們的示范很快,，為什么不會手把手的教,，為什么不教孩子具體畫法。更多,，我們是引導(dǎo)感受,，步驟，思考方法,，表達(dá)方式,。畫畫真的不止是畫畫，讓美術(shù)成為孩子內(nèi)心表達(dá)的一種方式,。很多的機(jī)構(gòu)不教思維,，就只是讓孩子完成老師想讓孩子完成的畫面，為什么呢,？是為了滿足多數(shù)家長的心理需求和期待的畫面效果,。未來美院的課程，都是以引導(dǎo)孩子思維和**完成為主,。有了這些,，孩子學(xué)什么學(xué)不會，研究什么成不了呢,？所以,，家長們別盯著孩子幾張畫的畫面效果，和孩子能力的提升相比,，這幾幅畫畫成什么樣反倒沒那么重要了,！只要孩子學(xué)會了如何表達(dá)自己以及用什么流程和方式表達(dá)自己，再大一點(diǎn)學(xué)習(xí)繪畫技法也不晚,。理科課程的三要素,，一是知識點(diǎn)的內(nèi)容,，第二是知識點(diǎn)的特性,，第三是知識點(diǎn)的特征值。平山推薦親子教育目的

首先應(yīng)當(dāng)保證親子之間能夠溝通,，能夠順暢地溝通,。鹿泉區(qū)名優(yōu)親子教育咨詢

隨著社會發(fā)展和大家物質(zhì)文化水平的提高，我國傳媒,、廣電行業(yè)有了長是進(jìn)步,，促進(jìn)了廣電新媒體的誕生和發(fā)展，對傳統(tǒng)意義上的廣電行業(yè)造成了巨大沖擊，也帶來無限潛力,。廣電媒體可借助與互聯(lián)網(wǎng)公司的合作,，拓寬傳播渠道，增強(qiáng)傳播力和影響力,；傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)公司也將更主動地尋找與廣播電視媒體的合作機(jī)會,，豐富自身的內(nèi)容資源并借以強(qiáng)化服務(wù)型企業(yè)的社會責(zé)任。隨著科學(xué)技術(shù)不斷地進(jìn)步,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電視制作技術(shù)也不斷地提高,，導(dǎo)致了目前我國的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，高考志愿填報(bào)咨詢的發(fā)展面臨著新的機(jī)會也面臨著新的挑戰(zhàn),。這些機(jī)遇和挑戰(zhàn)導(dǎo)致了目前我國的電視傳媒行業(yè)的競爭是極為的激烈的,。廣電貿(mào)易營收能力的逐年降低已難以填補(bǔ)媒體融合的資本缺口，且收入下滑的趨勢未見緩和,。未來,，各級廣電媒體亟需探索多元營收渠道，穩(wěn)住現(xiàn)有收入的同時(shí)盡可能增加收入,，為轉(zhuǎn)型期的廣電提供更多的能量供給,。鹿泉區(qū)名優(yōu)親子教育咨詢

河北鼎億圣銘科技有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),，各種專業(yè)設(shè)備齊全,。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能,，致力于發(fā)展智慧教子觀的品牌,。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，多年來一直專注于網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、計(jì)算機(jī)軟硬件的研發(fā),、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓:影視設(shè)備研發(fā),、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,禮儀慶典服務(wù);文化藝術(shù)交流活動策劃:電影及廣播電視節(jié)目制作(憑許可證經(jīng)營) ;平面 設(shè)計(jì),，動漫設(shè)計(jì); 會議服務(wù);攝影攝像服務(wù);科技信息咨詢;企業(yè)形象策劃，市場營銷策劃,，貿(mào)易信息咨詢,，設(shè)計(jì)、制作,、代理國內(nèi)廣告業(yè)務(wù),發(fā)布國內(nèi)戶外廣告業(yè)務(wù);計(jì)算機(jī)軟硬件及輔助設(shè)備的開發(fā),、安裝、銷售五金產(chǎn)品,、電力設(shè)備,、通信器材(地面衛(wèi)星接收設(shè)施除外),、影視器材、家用電器,、辦公設(shè)備,、電子產(chǎn)品、文具用品的銷售;計(jì)算機(jī)系 統(tǒng)集成服務(wù),，翻譯服務(wù);高考志愿填報(bào)咨詢(培訓(xùn),、辦學(xué)除外) ;動漫設(shè)計(jì);模型設(shè)計(jì) ;文化藝術(shù)交流活動策劃，會議及展覽展示服務(wù),經(jīng)營演出及經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)(憑許可證經(jīng)營),。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)的發(fā)展和創(chuàng)新,，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。自公司成立以來,，一直秉承“以質(zhì)量求生存,，以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營理念，始終堅(jiān)持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn),，為客戶提供良好的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，高考志愿填報(bào)咨詢，從而使公司不斷發(fā)展壯大,。