第三代(1963~1970年)是集成電路計算機,。隨著半導體技術的發(fā)展，1958年夏,，美國德克薩斯公司制成了個半導體集成電路,。集成電路是在幾平方毫米的基片，集中了幾十個或上百個電子元件組成的邏輯電路,。第三代集成電路計算機的基本電子元件是小規(guī)模集成電路和中規(guī)模集成電路,，磁芯存儲器進一步發(fā)展，并開始采用性能更好的半導體存儲器,，運算速度提高到每秒幾十萬次基本運算,。由于采用了集成電路，第三代計算機各方面性能都有了極大提高:體積縮小,，價格降低,，功能增強，可靠性提高,。第四代(1971年~日前)是大規(guī)模集成電路計算機,。隨著集成了上千甚至上萬個電子元件的大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)，電子計算機發(fā)展進入了第四代,。第四代計算機的基本元件是大規(guī)模集成電路,，甚至超大規(guī)模集成電路，集成度很高的半導體存儲器替代了磁芯存儲器,，運算速度可達每秒幾百萬次,，甚至上億次基本運算。學習機以及一些號稱"平板電腦"但實際是學習機配置的教育電子產品,。工業(yè)園區(qū)巨型電視機價格查詢

代教育電子產品20世紀80年代初,，錄音機做為學習輔導工具被廣泛應用于教育學習中尤其是語言學習中，被稱之為代教育電子產品,。第二代教育電子產品20世紀90年代初,，復讀機誕生。作為代教育電子產品的延續(xù),，復讀機依然以輔導語言學習為主要功能,。第三代教育電子產品20世紀90年代中期，電子詞典上市,。電子詞典初是帶顯示屏的電子產品,，提供個人信息管理、中英詞典,、中英互譯等功能,，句子短文的朗誦。20世紀90年代末,，電子詞典不單單是一個語言類學習的輔導工具,，它涵括了不同學習階段的課程知識點，公式,，更增加課外趣味性的知識,。21世紀初，隨著網(wǎng)絡的普及,，電子詞典的內容可以通過網(wǎng)絡下載完成豐富和更新,。第四代教育電子產品21世紀初，便攜式學習機正式上市,。第三代教育電子產品時代,，學習機已具雛形，但當時主要利用電視屏進行輸出和顯示,，為成為大的趨勢,。隨著技術的發(fā)展，學習機不僅擁有了電子詞典便攜的外形,，更進一步增強了產品功能,，支持不同學習形式和多樣化科目。功能強大,、有些具備開放式操作系統(tǒng),、支持容量擴充、播放器等功能,。蘇州個性化電視機質量服務教育電子產品教育電子產品就是利用電子和多媒體等技術手段,，變被動教育為主動學習的電子學習工具。

教育電子產品簡稱ELP(e-learningproducts).教育電子產品就是利用電子和多媒體等技術手段,，變被動教育為主動學習的電子學習工具,。廣義上來說，凡是與教育有關的電子產品都可以稱為教育電子產品,。在國內教育電子產品主要指復讀機,、點讀機、電子辭典(學生掌上電腦),、學生電腦,、等。當下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學生電腦,。面對學生對于學習輔助工具的剛性需求,，教育電子產品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學生們的需求，期間已歷經(jīng)"錄音機時代"(代),，"復讀機時代"(第二代),，"電子詞典時代"(第三代),，"視頻學習機時代"(第四代)。隨著錄音機,、低容量存儲介質逐步淡出大眾視線,，我們不難發(fā)現(xiàn)，電教產品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發(fā)展的烙印,。以太奇為的學生平板電腦以強大的人機互動模式,、多媒體化的學習方式，兼具便攜性與實用性于一身,，受寵于消費市場,，無可爭議地終結了傳統(tǒng)電教產品時代,教育電子產品進入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時期。

學習機以及一些號稱"平板電腦"但實際是學習機配置的教育電子產品,，由于其技術的限制,、平臺的落后，學生只能在孤獨的環(huán)境下進行個體的學習,。這種單向灌輸?shù)膶W習方法,，違背了人的社會化天性，學生使用時會感覺孤獨寂寞,，導致無心學習使用,，難以達到幫助學生提高成績的目的。直至,，市面上主流的教育電子產品仍是如此,。太奇Pad借鑒3D虛擬技術和網(wǎng)絡交互功能，研發(fā)3D互動激勵學習平臺,，將真實的校園課堂場景通過3D模式呈現(xiàn),，在3D互動激勵學習平臺中，孩子以自己設計的虛擬人物形象進入平臺學習,，完全與真實的課堂情景類似,，充分營造學習氛圍，學生在享受黃岡中小學名校名師教學的同時,，可以和伙伴們在線溝通,，還可以和黃岡名師討論交流，讓學生徹底告別孤獨學習時代,，幫學生找回真實校園內的快樂,。教育電子行業(yè)將成為手機、乳品,、汽車潤滑油之后,，中國又一個借傳播迅速打造民族品牌。

2005年，學習機較其他移動終端更注重學習資源和教學策略的應用,。課堂同步輔導,、全科輔學功能、多國語言學習,、標準專業(yè)詞典以及內存自由擴充等功能已開始成為學習機的主流競爭手段,。隨著網(wǎng)絡的普及，越來越多的學習機產品兼容網(wǎng)絡學習,、情境學習、隨身外教,、單詞聯(lián)想記憶,、在線圖書館等多種模式，以及大內存和SD/MMC卡內存自由擴充功能,。第五代教育電子產品2011年,，第五代教育電子產品--學生平板電腦上市。第五代產品的技術3D互動激勵學習平臺具有了劃時代的意義,。作為擁有3D互動激勵學習平臺的太奇Pad為第五代電子教育產品與四代后期的產品做出了嚴格的區(qū)分,。各界**認為四代后期的產品只是學習機的延伸，換而言之就是能上網(wǎng)的學習機,。第五代的劃時代意義在于3D互動激勵學習平臺讓孩子不再把教育電子產品作為一個教輔工具更多的是開發(fā)孩子的學習興趣,，讓孩子愛學習會學習。太奇Pad的問世改變了孩子學習的模式,。代教育電子產品20世紀80年代初,，錄音機做為學習輔導工具被廣泛應用于教育學習中尤其是語言學習中。工業(yè)園區(qū)巨型電視機價格查詢

世界上臺電子計算機臺計算機于1946年由美國研制成功,。工業(yè)園區(qū)巨型電視機價格查詢

"好記星"的銷量在一些重點城市已出現(xiàn)明顯下滑的趨勢,，經(jīng)營風險已經(jīng)迫近。學習機行業(yè)有如幾年前的家電市場,，拼廣告,，比概念，殺價格,，搶終端,，上演了一場轟轟烈烈的肉搏戰(zhàn):老品牌為了搶占市場狂打廣告戰(zhàn)，新進品牌靠低價劣質產品渾水摸魚,。隨著消費者逐漸趨于理性,，可以預見，數(shù)碼學習機市場競爭的重點將逐漸回歸到更加本源的產品和服務創(chuàng)新上來,。因此,，各品牌開始作出更為理性的戰(zhàn)略調整，品牌紛紛樹立進入壁壘，意圖對市場進行清理,。學習機行業(yè)發(fā)展到一定程度,，洗牌是一種規(guī)律和必然。整個行業(yè)還處于品牌混雜,，良莠不齊,。工業(yè)園區(qū)巨型電視機價格查詢

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