糾正錯(cuò)誤觀念:編程≠敲代碼。
很多家長(zhǎng)看到編程的優(yōu)勢(shì),以及國(guó)家教育的緊迫性,,一方面想讓孩子快點(diǎn)接受編程教育,,但一面又怕孩子沒(méi)有敲復(fù)雜代碼的“天才腦”,,怕即便花了如此昂貴的學(xué)費(fèi)也收效甚微,。這里必須要糾正大家的一個(gè)老觀念:編程≠敲代碼。就像我們讓孩子從小開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),,不見(jiàn)得是期望孩子將來(lái)成為英語(yǔ)老師或翻譯官,,而是為了給孩子以后的語(yǔ)言交流、接受?chē)?guó)際教育打基礎(chǔ),。同樣的,,孩子學(xué)編程并不是一定要長(zhǎng)大后成為程序員或者IT開(kāi)發(fā)者,通過(guò)編程,,他們除了能學(xué)會(huì)跟計(jì)算機(jī)交流,,更多地是學(xué)習(xí)一種“編程思維”,并且培養(yǎng)獨(dú)笠思考和解決問(wèn)題的能力,。 臺(tái)州臨海去哪里學(xué)少兒編程課,,請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。溫嶺少兒編程賽事
言圖STEM中心是一家專注于6-18歲青少年STEM教育的全生態(tài)鏈企業(yè),。言圖STEM中心結(jié)合國(guó)際STEAM教育理念與國(guó)內(nèi)少兒特點(diǎn),,集結(jié)國(guó)內(nèi)外編程**、課程研發(fā)**,、少兒教育**,,自主研發(fā)STEM教具,開(kāi)發(fā)連貫性編程課程體系,,一站式輸出少兒STEM教學(xué)與賽事解決方案,,打造完整的青少兒STEM教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。言圖STEM中心課程集樂(lè)高搭建,、機(jī)器人、無(wú)人機(jī),、3D打印,、激光切割、科技發(fā)明,、科學(xué)實(shí)驗(yàn),、計(jì)算機(jī)編程等為一體,以科學(xué),、科技,、科創(chuàng)為驅(qū)動(dòng)力,致力于通過(guò)STEM的學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)孩子的科技能力,提升未來(lái)素養(yǎng),,幫助下一代輕松駕馭未來(lái),。臨海少兒編程如何報(bào)名考級(jí)路橋青少兒編程,歡迎聯(lián)系言圖STEM中心,。
言圖STEM中心青少兒編程是由華東地區(qū)深耕行業(yè)多年的教育**創(chuàng)立,,結(jié)合國(guó)際STEM教育理念與國(guó)內(nèi)青少年特點(diǎn),打造出行業(yè)高度認(rèn)可的青少年科技教育機(jī)構(gòu),,集計(jì)算機(jī)編程,、樂(lè)高搭建、機(jī)器人,、無(wú)人機(jī),、3D打印、激光切割,、科技發(fā)明,、人工智能、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程,,同時(shí)包含科技類(lèi)賽事解決方案,、賽前集訓(xùn),幫助孩子在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),。
我們以科學(xué),、科技、科創(chuàng)為驅(qū)動(dòng)力,,讓孩子能夠接觸到傳統(tǒng)課堂所沒(méi)有的內(nèi)容和知識(shí),,學(xué)習(xí)新型科技,鍛煉思維模式,,激發(fā)創(chuàng)造力和想象力,,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和認(rèn)真探索的好習(xí)慣,提高綜合學(xué)習(xí)能力,,不僅讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),,更讓孩子認(rèn)清未來(lái),提前做好未來(lái)規(guī)劃,,培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力,。
言圖STEM中心自成立以來(lái),始終以專業(yè)的課程,、師資,、完善的教學(xué)服務(wù)體系、學(xué)員優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī),,得到了眾多家長(zhǎng)和學(xué)員的認(rèn)可,,成長(zhǎng)的路上我們將繼續(xù)不忘初心,、始終以教學(xué)口碑和學(xué)員的成長(zhǎng)收獲為重點(diǎn),立志成為臺(tái)州區(qū)域科技類(lèi)培訓(xùn)的一面旗幟,!
Scratch由美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)專門(mén)為青少年設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的編程軟件,。Scratch是圖形化編程環(huán)境,可以快速完成故事,、游戲,、藝術(shù)等作品創(chuàng)作,還可以添加各種交互效果,。Scratch采用“圖形化拖拽式編程”的方式進(jìn)行程序創(chuàng)造,,不需要手動(dòng)編寫(xiě)文本代碼,去除了枯燥的編程語(yǔ)法,。非常適合編程零基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)過(guò)Scrach課程的孩子,可以參加以下幾個(gè)全國(guó)性的編程比賽,。
全國(guó)青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽 ,、全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)、谷歌全國(guó)中小學(xué)生計(jì)算思維編程挑戰(zhàn)賽,。 言圖STEM中心開(kāi)設(shè)培訓(xùn)課,,告訴您學(xué)少兒編程有什么好處。
少兒編程與英語(yǔ):本身編程就是以英文為基礎(chǔ)語(yǔ)言,,孩子在編寫(xiě)游戲或者小程序時(shí)需要反復(fù)運(yùn)用英文單詞,,這樣可以有效地幫助孩子提升對(duì)英語(yǔ)的單詞累計(jì)和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)編程也不僅是為了學(xué)會(huì)寫(xiě)代碼,。對(duì)科學(xué)技術(shù)的探究方法是相通的,,在少兒階段運(yùn)用生動(dòng)的事物和孩子感興趣的方式,來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)自然科學(xué)的好奇心,、思考力和探索精神,,提升孩子的科學(xué)素養(yǎng),才能在這個(gè)新時(shí)代更具競(jìng)爭(zhēng)力,。
編程對(duì)孩子思維能力的開(kāi)發(fā)和基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,,扮演著重要的角色,有著難以取代的作用,。讓孩子早點(diǎn)接觸編程,、學(xué)習(xí)編程、掌握編程,,在玩中學(xué)、輕松超越同齡人,! 臺(tái)州少兒編程如何報(bào)名考級(jí),?臨海少兒編程如何報(bào)名考級(jí)
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想要學(xué)少兒編程怎么挑課,?
語(yǔ)言只是編程的載體,,編程的邏輯和算法都是相通的。家長(zhǎng)比較好先考慮一下想要孩子達(dá)到的目標(biāo),,綜合評(píng)估他的邏輯思維和動(dòng)手能力怎么樣,,然后選擇課程。
國(guó)內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班主要分為兩類(lèi):軟件編程和樂(lè)高機(jī)器人編程,,可以滿足3至18歲少年兒童不同層次的學(xué)習(xí)需求,,不少機(jī)構(gòu)還開(kāi)設(shè)了專門(mén)的競(jìng)賽培訓(xùn)班。
比方說(shuō),,軟件編程是讓電腦屏幕上的小貓小狗小女孩動(dòng)起來(lái),,而機(jī)器人編程則是讓積木制造的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是哪種形式,,大多數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)分年級(jí)教學(xué),,根據(jù)孩子年齡由淺入深地進(jìn)行培訓(xùn)。少兒編程入門(mén)課程主要是通過(guò)圖形和游戲來(lái)教授知識(shí),,軟件編程通常一開(kāi)始通過(guò)可視化趣味性的Scratch入門(mén),,然后從Python過(guò)渡到C++等;機(jī)器人編程很多從樂(lè)高WeDo開(kāi)始入門(mén),,年齡大些就學(xué)習(xí)EV3,。
Scratch語(yǔ)言始創(chuàng)于2006年,由麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室終身幼稚園組開(kāi)發(fā),,操作界面友好而簡(jiǎn)單,,并且支持中文語(yǔ)言,鼠標(biāo)操作,,更貼近低齡兒童,。孩子像搭積木一樣把某些現(xiàn)成的功能效果排列組合,就能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的游戲,、動(dòng)畫(huà)效果,。 溫嶺少兒編程賽事
臺(tái)州方程士科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才,集企業(yè)奇思,,創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,,一群有夢(mèng)想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開(kāi)創(chuàng)新天地,繪畫(huà)新藍(lán)圖,,在浙江省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的信譽(yù),,信奉著“爭(zhēng)取每一個(gè)客戶不容易,失去每一個(gè)用戶很簡(jiǎn)單”的理念,,市場(chǎng)是企業(yè)的方向,,質(zhì)量是企業(yè)的生命,,在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,全體上下,,團(tuán)結(jié)一致,,共同進(jìn)退,**協(xié)力把各方面工作做得更好,,努力開(kāi)創(chuàng)工作的新局面,,公司的新高度,未來(lái)臺(tái)州方程士科技供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來(lái),,即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績(jī),,也不足以驕傲,過(guò)去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,才能繼續(xù)上路,,讓我們一起點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,!