學(xué)習(xí)少兒編程對語文學(xué)科有幫助嗎,？

編程提高孩子的閱讀理解能力,。學(xué)習(xí)編程需要孩子透過程序的外在表現(xiàn)，挖掘程序完成特定動作的原因,，每一次完成編程都是一個(gè)理解的過程,。比如，孩子在編程的時(shí)候,，首先需要理解編程的目標(biāo)效果，想要讓機(jī)器人行走,，需要哪些程序?只有利用編程知識,，真正地理解目標(biāo)效果,，才可能編寫出合格的程序。所以,，從小讓孩子學(xué)習(xí)編程,，在發(fā)育的黃金時(shí)期練習(xí)理解程序，有利于孩子閱讀理解能力提升,，對語文學(xué)習(xí)有很大幫助,。

編程鍛煉孩子的寫作邏輯思維。編程是一種計(jì)算機(jī)語言,，編寫編程的過程實(shí)際上就是創(chuàng)作的過程,。與編程相似的是，老師在教寫作文前,，會讓學(xué)生先整理一個(gè)寫作大綱,，這個(gè)大綱就類似于編程里的代碼結(jié)構(gòu)。以寫一篇故事為例,，動筆前孩子要想好故事體裁,、主角和配角，以及怎樣設(shè)置一波三折扣人心弦的情節(jié),？理順了寫作的邏輯順序,，那么作文已經(jīng)成功了一半。 臺州少兒編程適合什么年齡,？路橋區(qū)學(xué)習(xí)少兒編程

學(xué)習(xí)少兒編程之前需要了解哪些信息,？

一，雖然不是重男輕女,，但是有些家長會認(rèn)為男孩學(xué)編程肯定會比女孩要更有優(yōu)勢,，因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S能力更強(qiáng)一些，學(xué)習(xí)起來肯定會更輕松,。其實(shí)不然,，這本身就是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知，要知道少兒學(xué)編程不僅包括男孩也包括女孩,，并且女孩的思維更為縝密,，任何孩子只要能夠堅(jiān)持下去，都是有可能成功的,。所以作為家長不要糾結(jié)孩子的性別問題,。

二，很多家長認(rèn)為既然是少兒學(xué)編程,，那么孩子的年齡也是需要關(guān)注的,，一般情況下，孩子七歲左右是開始形成抽象邏輯思維的時(shí)候,，在十二歲之前,，也是邏輯思維形成的時(shí)期,，因而家長們可以在這個(gè)時(shí)間段讓孩子學(xué)習(xí)編程，那么其效果相對更佳,。當(dāng)然,，家長也不能夠過于關(guān)注年齡問題，只要孩子想要學(xué)習(xí)編程,，對編程感興趣,，那么任何時(shí)候都不晚。

三,，少兒學(xué)編程的好處是非常多的,，但是并不是所有的孩子都對編程感興趣，所有在讓孩子學(xué)習(xí)編程之后,，需要征求下他們的意見,，或者帶著孩子先了解下什么是編程，看看他們通過了解之后是否愿意去學(xué)習(xí),。尊重孩子的想法是非常有必要的,。 椒江區(qū)藍(lán)橋杯少兒編程樂高機(jī)器人少兒編程啟蒙，可以聯(lián)系言圖STEM中心了解,。

言圖STEM中心是一家專注于6-18歲青少年STEM教育的全生態(tài)鏈企業(yè),。擁有完整的階梯式課程體系，能讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),。每個(gè)階段都有相應(yīng)的等級考試和賽事來檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)編程的結(jié)果,。比如由中國電子學(xué)會(工信部直屬單位)主辦的全國青少年軟件編程等級考試；教育部每年公布的面向6-18歲學(xué)生的全國性競賽活動白名單里的藍(lán)橋杯,、全國信息學(xué)奧賽等科技類相關(guān)賽事,。如果孩子未來要走“科技特長生”的道路，那么這些比賽都會有一定的幫助,。

隨著信息時(shí)代的到來,，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)蓬勃發(fā)展,；國家政策對于編程教育的重視,；編程已經(jīng)成為了21世紀(jì)必不可少的技能。在未來,，孩子不懂編程,，可能就會錯(cuò)失很多機(jī)會。

有很多耳熟能詳?shù)娜?，小時(shí)候都學(xué)過編程：比爾蓋茨：世界首富,，微軟創(chuàng)始人，13歲學(xué)習(xí)編程；喬布斯：Apple創(chuàng)始人,，12歲開始學(xué)習(xí)編程,；馬克扎克伯格：Facebook創(chuàng)始人，10歲學(xué)習(xí)編程,；埃隆馬斯克：特斯拉、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人,，9歲學(xué)習(xí)編程等等,。

什么是少兒編程？少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學(xué)習(xí)如何寫代碼和編寫應(yīng)用程序,，而是通過編程游戲的啟發(fā),、可視化圖形編程等課程來培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維和解決困難的創(chuàng)新能力。編程,，簡單來說,，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題,，再實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程,。從小學(xué)編程，對孩子大腦的開發(fā)以及分解思維,、框架思維,、抽象思維的構(gòu)建，有著不小的促進(jìn)作用,。在編程的領(lǐng)域中,，孩子們往往會先從模仿開始，再舉一反三,，從而獲得更多的知識,。 臺州c++少兒編程培訓(xùn)班找哪家？請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。

為什么要學(xué)習(xí)少兒編程,？

教育界尤為重視STEM人才的時(shí)代已然到來。

美國推出的《STEM2026》,，要求未來10年普及STEM教育,；2019年教育部要求全mian推進(jìn)跨學(xué)習(xí)（STEAM教育）；2017/2018年教育部相繼將機(jī)器人編程,、STEM教育納入新課標(biāo),，增設(shè)課為基礎(chǔ)課程；2017年國wu院下發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,，指出人工智能成為國際競爭新焦點(diǎn),，要求逐步推廣編程教育，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

在言圖STEM中心,，收獲的是面向未來的科創(chuàng)和編程教育,。比起玩具和游戲，探索創(chuàng)造更快樂,。比起零散知識,，專業(yè)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)更有效。 scratch少兒編程請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。天臺python少兒編程分類

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編程思維不是指編寫程序的技巧，而是一種致力于有效解決問題的思維方式,，也就是”理解問題,、找出路徑“的思維過程。編程思維(programmingthinking)由以下四個(gè)模塊組成：分解(decomposition),，把一個(gè)復(fù)雜的大問題,，拆解成可執(zhí)行、好理解的小步驟模式識別(patternrecognition),，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)找出相似模式,，以此解決細(xì)分問題。抽象(abstraction),，聚焦重要的信息,，忽視無用細(xì)節(jié)。簡單來說,，就是找出問題本質(zhì),，過濾掉其他無關(guān)緊要的因素。算法(algorithm),，設(shè)計(jì)一步接一步的解決路徑,，解決整個(gè)問題。路橋區(qū)學(xué)習(xí)少兒編程

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