學(xué)習(xí)少兒編程對語文學(xué)科有幫助嗎?
編程提高孩子的閱讀理解能力,。學(xué)習(xí)編程需要孩子透過程序的外在表現(xiàn),,挖掘程序完成特定動作的原因,,每一次完成編程都是一個理解的過程。比如,,孩子在編程的時候,,首先需要理解編程的目標(biāo)效果,想要讓機(jī)器人行走,,需要哪些程序?只有利用編程知識,,真正地理解目標(biāo)效果,才可能編寫出合格的程序,。所以,,從小讓孩子學(xué)習(xí)編程,在發(fā)育的黃金時期練習(xí)理解程序,,有利于孩子閱讀理解能力提升,,對語文學(xué)習(xí)有很大幫助,。
編程鍛煉孩子的寫作邏輯思維,。編程是一種計(jì)算機(jī)語言,編寫編程的過程實(shí)際上就是創(chuàng)作的過程,。與編程相似的是,,老師在教寫作文前,,會讓學(xué)生先整理一個寫作大綱,這個大綱就類似于編程里的代碼結(jié)構(gòu),。以寫一篇故事為例,,動筆前孩子要想好故事體裁、主角和配角,,以及怎樣設(shè)置一波三折扣人心弦的情節(jié),?理順了寫作的邏輯順序,那么作文已經(jīng)成功了一半,。 臺州少兒編程適合什么年齡,?路橋區(qū)學(xué)習(xí)少兒編程
學(xué)習(xí)少兒編程之前需要了解哪些信息?
一,,雖然不是重男輕女,,但是有些家長會認(rèn)為男孩學(xué)編程肯定會比女孩要更有優(yōu)勢,因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S能力更強(qiáng)一些,,學(xué)習(xí)起來肯定會更輕松,。其實(shí)不然,這本身就是一種錯誤的認(rèn)知,,要知道少兒學(xué)編程不僅包括男孩也包括女孩,,并且女孩的思維更為縝密,任何孩子只要能夠堅(jiān)持下去,,都是有可能成功的,。所以作為家長不要糾結(jié)孩子的性別問題。
二,,很多家長認(rèn)為既然是少兒學(xué)編程,,那么孩子的年齡也是需要關(guān)注的,一般情況下,,孩子七歲左右是開始形成抽象邏輯思維的時候,,在十二歲之前,也是邏輯思維形成的時期,,因而家長們可以在這個時間段讓孩子學(xué)習(xí)編程,,那么其效果相對更佳。當(dāng)然,,家長也不能夠過于關(guān)注年齡問題,,只要孩子想要學(xué)習(xí)編程,對編程感興趣,,那么任何時候都不晚,。
三,少兒學(xué)編程的好處是非常多的,,但是并不是所有的孩子都對編程感興趣,,所有在讓孩子學(xué)習(xí)編程之后,,需要征求下他們的意見,或者帶著孩子先了解下什么是編程,,看看他們通過了解之后是否愿意去學(xué)習(xí),。尊重孩子的想法是非常有必要的。 椒江區(qū)藍(lán)橋杯少兒編程樂高機(jī)器人少兒編程啟蒙,,可以聯(lián)系言圖STEM中心了解,。
言圖STEM中心是一家專注于6-18歲青少年STEM教育的全生態(tài)鏈企業(yè)。擁有完整的階梯式課程體系,,能讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),。每個階段都有相應(yīng)的等級考試和賽事來檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)編程的結(jié)果。比如由中國電子學(xué)會(工信部直屬單位)主辦的全國青少年軟件編程等級考試,;教育部每年公布的面向6-18歲學(xué)生的全國性競賽活動白名單里的藍(lán)橋杯,、全國信息學(xué)奧賽等科技類相關(guān)賽事。如果孩子未來要走“科技特長生”的道路,,那么這些比賽都會有一定的幫助,。
隨著信息時代的到來,人工智能,、大數(shù)據(jù)等技術(shù)蓬勃發(fā)展,;國家政策對于編程教育的重視;編程已經(jīng)成為了21世紀(jì)必不可少的技能,。在未來,,孩子不懂編程,可能就會錯失很多機(jī)會,。
有很多耳熟能詳?shù)娜?,小時候都學(xué)過編程:比爾蓋茨:世界首富,微軟創(chuàng)始人,,13歲學(xué)習(xí)編程,;喬布斯:Apple創(chuàng)始人,12歲開始學(xué)習(xí)編程,;馬克扎克伯格:Facebook創(chuàng)始人,,10歲學(xué)習(xí)編程;埃隆馬斯克:特斯拉,、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人,,9歲學(xué)習(xí)編程等等。
什么是少兒編程,?少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學(xué)習(xí)如何寫代碼和編寫應(yīng)用程序,,而是通過編程游戲的啟發(fā)、可視化圖形編程等課程來培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維和解決困難的創(chuàng)新能力,。編程,,簡單來說,,是一個發(fā)現(xiàn)問題,,想辦法解決問題,,再實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。從小學(xué)編程,,對孩子大腦的開發(fā)以及分解思維,、框架思維、抽象思維的構(gòu)建,,有著不小的促進(jìn)作用,。在編程的領(lǐng)域中,孩子們往往會先從模仿開始,,再舉一反三,,從而獲得更多的知識。 臺州c++少兒編程培訓(xùn)班找哪家,?請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程?
教育界尤為重視STEM人才的時代已然到來,。
美國推出的《STEM2026》,,要求未來10年普及STEM教育;2019年教育部要求全mian推進(jìn)跨學(xué)習(xí)(STEAM教育),;2017/2018年教育部相繼將機(jī)器人編程,、STEM教育納入新課標(biāo),增設(shè)課為基礎(chǔ)課程,;2017年國wu院下發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,,指出人工智能成為國際競爭新焦點(diǎn),要求逐步推廣編程教育,,培養(yǎng)復(fù)合型人才,。
在言圖STEM中心,收獲的是面向未來的科創(chuàng)和編程教育,。比起玩具和游戲,,探索創(chuàng)造更快樂。比起零散知識,,專業(yè)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)更有效,。 scratch少兒編程請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。天臺python少兒編程分類
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編程思維不是指編寫程序的技巧,,而是一種致力于有效解決問題的思維方式,也就是”理解問題,、找出路徑“的思維過程,。編程思維(programmingthinking)由以下四個模塊組成:分解(decomposition),,把一個復(fù)雜的大問題,拆解成可執(zhí)行,、好理解的小步驟模式識別(patternrecognition),,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)找出相似模式,以此解決細(xì)分問題,。抽象(abstraction),,聚焦重要的信息,忽視無用細(xì)節(jié),。簡單來說,,就是找出問題本質(zhì),過濾掉其他無關(guān)緊要的因素,。算法(algorithm),,設(shè)計(jì)一步接一步的解決路徑,解決整個問題,。路橋區(qū)學(xué)習(xí)少兒編程
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