給想學(xué)編程父母幾點(diǎn)建議：

（1）興趣很重要,。沒(méi)有任何一個(gè)興趣愛(ài)好是適合所有人的，編程也同樣如此,。想讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣,，愿意嘗試。如果你的孩子對(duì)編程沒(méi)有興趣,，不妨在你的引導(dǎo)下,，逐漸培養(yǎng)起孩子的興趣，盡早開(kāi)學(xué)習(xí),。

（2）別太急功近利學(xué)編程不像學(xué)音樂(lè)舞蹈美術(shù)這些,，會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果。對(duì)很多小朋友來(lái)說(shuō),，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),。但這些都是潛移默化的,，需要有一個(gè)積累的過(guò)程。

（3）挑選少兒編程機(jī)構(gòu)要多參考機(jī)構(gòu)的課程和教師,，看它的教育方式和課程是否適合你家孩子,，再做決定。言圖STEM中心自主研發(fā)系統(tǒng)性全階課程體系,，涵蓋可視化編程邏輯概念,、python、C++及國(guó)際高級(jí)信息奧林匹克競(jìng)賽等全體系課程,，讓孩子輕松入門(mén),，高效學(xué)編程。 樂(lè)高機(jī)器人少兒編程有什么好處,？溫嶺線下少兒編程考級(jí)

少兒編程大揭秘,，三個(gè)角度解答你的疑惑！

少兒編程學(xué)什么,？編程主要學(xué)的是邏輯和算法,，少兒編程中更重要的是學(xué)習(xí)邏輯，只有少部分為了NOI（信息奧林匹克）的孩子要重點(diǎn)學(xué)習(xí)算法,。少兒編程入門(mén)用的是scratch,，美國(guó)麻省理工大學(xué)開(kāi)發(fā)的一款積木式編程軟件,，可以用于和機(jī)器人進(jìn)行交互；到了比較高年級(jí)的階段,，就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)python,，使用python可以在未來(lái)從事大數(shù)據(jù)處理，AI研究等方向,；而為了更好入學(xué)的孩子會(huì)學(xué)習(xí)C++,，C++是底層編程語(yǔ)言，可以控制機(jī)器人,，比如現(xiàn)在緊張的芯片,，除了電路就是使用C++進(jìn)行注入。

為什么要學(xué)少兒編程,？少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維,，啟迪創(chuàng)新意識(shí)的綜合訓(xùn)練課程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，常常會(huì)涉及坐標(biāo)系,、數(shù)的比較、角度,、幾何圖形等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí),，能夠幫助孩子從編程的角度去理解數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué),。而且編程語(yǔ)言由一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞組成,，學(xué)習(xí)編程本身即是在對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化記憶和運(yùn)用。

什么時(shí)候?qū)W少兒編程,？在這個(gè)科技時(shí)代中,，孩子們對(duì)智能手機(jī)，平板電腦的使用駕輕就熟,。而除了成為種種科技產(chǎn)品的被動(dòng)消費(fèi)者之外,，他們應(yīng)該看到科技背后的世界，真正去了解周?chē)氖挛?，甚至掌握?chuàng)造未來(lái)生活的主動(dòng)權(quán),。而這一切都與編程有關(guān)。 三門(mén)哪里有少兒編程考級(jí)機(jī)器人少兒編程報(bào)名培訓(xùn),，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。

為什么要學(xué)習(xí)少兒編程？

教育界尤為重視STEM人才的時(shí)代已然到來(lái),。

美國(guó)推出的《STEM2026》,，要求未來(lái)10年普及STEM教育；2019年教育部要求全mian推進(jìn)跨學(xué)習(xí)（STEAM教育）,；2017/2018年教育部相繼將機(jī)器人編程、STEM教育納入新課標(biāo)，增設(shè)課為基礎(chǔ)課程,；2017年國(guó)wu院下發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,，指出人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新焦點(diǎn)，要求逐步推廣編程教育,，培養(yǎng)復(fù)合型人才,。

在言圖STEM中心，收獲的是面向未來(lái)的科創(chuàng)和編程教育,。比起玩具和游戲,，探索創(chuàng)造更快樂(lè)。比起零散知識(shí),，專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)更有效,。

孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)少兒編程比較好？

有教授研究發(fā)現(xiàn),，3-8歲是孩子思維發(fā)展的“黃金成長(zhǎng)期”,，是孩子一生中不可錯(cuò)過(guò)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段,，應(yīng)該注重培養(yǎng)那些對(duì)孩子將來(lái)有益的能力,。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，3-6歲是一個(gè)興趣的啟蒙期,，此時(shí)家長(zhǎng)可以陪孩子一起玩編程機(jī)器人小游戲,，如樂(lè)高、瑪塔機(jī)器人等,，多培養(yǎng)孩子的好奇心,。

6歲以后，小朋友的大腦開(kāi)始進(jìn)入高速發(fā)展階段,，要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維,，整個(gè)小學(xué)階段是抽象邏輯思維的黃金形成期。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就可以安排孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)少兒編程了,，培養(yǎng)孩子的編程思維,、高效的思考模式。少兒創(chuàng)新編程屬于一個(gè)實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力,、培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科,，孩子越早學(xué)習(xí)，越能發(fā)揮優(yōu)勢(shì),。很多家長(zhǎng)在思考要不要讓孩子學(xué)創(chuàng)新編程時(shí),，會(huì)覺(jué)得創(chuàng)新編程太難，不適合小孩子學(xué),。

而在具體教學(xué)中,，我們發(fā)現(xiàn)在6-12歲時(shí),，無(wú)論處在哪個(gè)年齡，只要有正確的指導(dǎo),，克服恐懼心理,，學(xué)習(xí)編程入門(mén)并非難事，反而越早接觸的到后期學(xué)習(xí)越簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在的孩子都很聰明,，培養(yǎng)興趣，激發(fā)孩子探索,、自學(xué)能力,，讓孩子成為未來(lái)世界的主人。 臺(tái)州哪里有少兒編程,，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，人工智能,、大數(shù)據(jù)等技術(shù)蓬勃發(fā)展,；國(guó)家政策對(duì)于編程教育的重視；編程已經(jīng)成為了21世紀(jì)必不可少的技能,。在未來(lái),，孩子不懂編程，可能就會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì),。

有很多耳熟能詳?shù)娜?，小時(shí)候都學(xué)過(guò)編程：比爾蓋茨：世界首富，微軟創(chuàng)始人,，13歲學(xué)習(xí)編程,；喬布斯：Apple創(chuàng)始人，12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)編程,；馬克扎克伯格：Facebook創(chuàng)始人,，10歲學(xué)習(xí)編程；埃隆馬斯克：特斯拉,、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人,，9歲學(xué)習(xí)編程等等。

什么是少兒編程,？少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學(xué)習(xí)如何寫(xiě)代碼和編寫(xiě)應(yīng)用程序,，而是通過(guò)編程游戲的啟發(fā)、可視化圖形編程等課程來(lái)培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維和解決困難的創(chuàng)新能力,。編程,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，想辦法解決問(wèn)題,，再實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程,。從小學(xué)編程，對(duì)孩子大腦的開(kāi)發(fā)以及分解思維,、框架思維,、抽象思維的構(gòu)建，有著不小的促進(jìn)作用,。在編程的領(lǐng)域中，孩子們往往會(huì)先從模仿開(kāi)始,，再舉一反三,，從而獲得更多的知識(shí)。 樂(lè)高機(jī)器人少兒編程啟蒙,，可以聯(lián)系言圖STEM中心了解,。玉環(huán)少兒編程游戲

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從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng),，少兒編程成為蕞大助力？

我們都知道,，現(xiàn)在兒童在上中學(xué)之前必須接受科學(xué)教育,，這是由于隨著時(shí)代的發(fā)展，科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用日益重要,，世界科技先進(jìn)國(guó)家都非常重視科學(xué)教育,，將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置。

我國(guó)前段時(shí)間印發(fā)的《全min科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035年）》也提到了科學(xué)素質(zhì)是國(guó)民素質(zhì)的重要組成部分,，是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ),，并且還針對(duì)青少年群體提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)的具體要求。

而對(duì)于孩子個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，身處人工智能時(shí)代,，科學(xué)素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一，如果沒(méi)有科技自信,、科學(xué)思維,、科學(xué)能力，將來(lái)或許會(huì)寸步難行,。

那么,，為什么要從小就培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢？這是因?yàn)楹⒆佑兄c生俱來(lái)的好奇心與探究欲望,，如果在蕞初引導(dǎo)孩子探索科學(xué),，激發(fā)孩子的好奇心和想象力，增強(qiáng)科學(xué)興趣,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，將來(lái)才有可能培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)夯實(shí)人才基礎(chǔ)。的確,，孩子有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的探究和學(xué)習(xí),，往往受到好奇心和興趣的直接驅(qū)使，可以說(shuō)好奇心和興趣是孩子主動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究和學(xué)習(xí)的基本前提,，少兒編程就是從這一點(diǎn)出發(fā),，來(lái)培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維與能力的。 溫嶺線下少兒編程考級(jí)

臺(tái)州方程士科技有限公司位于浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)白云街道鑫泰廣場(chǎng)B區(qū)二樓30-33號(hào)(自主申報(bào)),，是一家專(zhuān)業(yè)的軟件開(kāi)發(fā),；動(dòng)漫游戲開(kāi)發(fā)；技術(shù)服務(wù),、技術(shù)開(kāi)發(fā),、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,、技術(shù)推廣；業(yè)務(wù)培訓(xùn)（不含教育培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)等需取得許可的培訓(xùn)）,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類(lèi)信息咨詢服務(wù)）；計(jì)算器設(shè)備銷(xiāo)售,；軟件銷(xiāo)售,；辦公用品銷(xiāo)售；教學(xué)用模型及教具銷(xiāo)售,；文具用品批發(fā),；體育用品及器材批發(fā)；玩具,、動(dòng)漫及游藝用品銷(xiāo)售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))。公司,。在言圖STEM中心近多年發(fā)展歷史,，公司旗下現(xiàn)有品牌言圖STEM中心等。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值,，希望通過(guò)我們的專(zhuān)業(yè)水平和不懈努力,，將軟件開(kāi)發(fā)；動(dòng)漫游戲開(kāi)發(fā),；技術(shù)服務(wù),、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓,、技術(shù)推廣；業(yè)務(wù)培訓(xùn)（不含教育培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)等需取得許可的培訓(xùn)）,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類(lèi)信息咨詢服務(wù)）；計(jì)算器設(shè)備銷(xiāo)售,；軟件銷(xiāo)售,；辦公用品銷(xiāo)售；教學(xué)用模型及教具銷(xiāo)售,；文具用品批發(fā),；體育用品及器材批發(fā)；玩具,、動(dòng)漫及游藝用品銷(xiāo)售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),。等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底,。言圖STEM中心始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動(dòng)力,，致力于為顧客帶來(lái)***的少兒編程,，編程賽事指導(dǎo)，青少兒編程培訓(xùn),。