少兒編程大揭秘,，三個(gè)角度解答你的疑惑,！少兒編程學(xué)什么,？編程主要學(xué)的是邏輯和算法,，少兒編程中更重要的是學(xué)習(xí)邏輯,，只有少部分為了NOI（信息奧林匹克）的孩子要重點(diǎn)學(xué)習(xí)算法,。少兒編程入門(mén)用的是scratch,，美國(guó)麻省理工大學(xué)開(kāi)發(fā)的一款積木式編程軟件,，可以用于和機(jī)器人進(jìn)行交互,；到了比較高年級(jí)的階段,，就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)python，使用python可以在未來(lái)從事大數(shù)據(jù)處理,，AI研究等方向,；而為了更好入學(xué)的孩子會(huì)學(xué)習(xí)C++，C++是底層編程語(yǔ)言,，可以控制機(jī)器人,，比如現(xiàn)在緊張的芯片，除了電路就是使用C++進(jìn)行注入,。為什么要學(xué)少兒編程,？少兒編程是一種幫助孩子整體性提升邏輯思維，啟迪創(chuàng)新意識(shí)的綜合訓(xùn)練課程,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，常常會(huì)涉及坐標(biāo)系、數(shù)的比較,、角度,、幾何圖形等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，能夠幫助孩子從編程的角度去理解數(shù)學(xué),，運(yùn)用數(shù)學(xué),。而且編程語(yǔ)言由一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞組成,，學(xué)習(xí)編程本身即是在對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行強(qiáng)化記憶和運(yùn)用。什么時(shí)候?qū)W少兒編程,？在這個(gè)科技時(shí)代中,，孩子們對(duì)智能手機(jī)，平板電腦的使用駕輕就熟,。而除了成為種種科技產(chǎn)品的被動(dòng)消費(fèi)者之外,，他們應(yīng)該看到科技背后的世界，真正去了解周?chē)氖挛?，甚至掌握?chuàng)造未來(lái)生活的主動(dòng)權(quán),。而這一切都與編程有關(guān)。臺(tái)州溫嶺去哪里學(xué)少兒編程課,，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心,。黃巖區(qū)少兒編程品牌排名

為何少兒游戲編程課程依賴(lài)?yán)蠋煟慨?dāng)孩子學(xué)習(xí)少兒游戲編程的時(shí)候往往非常依賴(lài)?yán)蠋?，因此線(xiàn)上課程或者自學(xué)往往效果不是很理想,。很多家長(zhǎng)本身對(duì)于編程有一定的了解，但是這不等于可以輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)少兒編程,，因?yàn)樯賰壕幊瘫旧砭褪菫榱颂岣吆⒆拥乃季S能力不是沖著編程技術(shù)去的,。一，在選擇少兒游戲編程課程的時(shí)候往往要重視的就是老師,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)游戲編程的意義在于開(kāi)發(fā)孩子的思維,，需要老師給與專(zhuān)門(mén)的引導(dǎo)。很多孩子在非專(zhuān)業(yè)的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了編程只是把編程語(yǔ)法背誦下來(lái),，但是少兒編程的意義在于創(chuàng)造力,，要讓孩子思考后創(chuàng)造自己希望的世界。二,，任何技術(shù)進(jìn)行嘗試的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)都會(huì)進(jìn)入倦怠期,，這種情況下老師可以根據(jù)孩子的情況調(diào)節(jié)，讓孩子保持對(duì)少兒游戲編程的興趣,。很多不專(zhuān)業(yè)的老師或者家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)編程的時(shí)候,，后期直接導(dǎo)致本末倒置成為了學(xué)習(xí)編程，孩子久而久之對(duì)編程類(lèi)技能的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸,。三,，還有就是在少兒游戲編程課程中還有樂(lè)高和各種科技競(jìng)賽，其實(shí)這也是為了豐富課程方式讓孩子的興趣更濃,?？梢詫⒏鞣N課程內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)授課的老師需要具備專(zhuān)業(yè)能力和育兒能力，所以這是非專(zhuān)業(yè)的老師或者家長(zhǎng)無(wú)法替代的,，因此要一定要重視少兒游戲編程老師的選擇,。溫嶺少兒編程python少兒編程課程哪家有,，請(qǐng)聯(lián)系言圖STEM中心了解。

給想學(xué)編程父母幾點(diǎn)建議：（1）興趣很重要,。沒(méi)有任何一個(gè)興趣愛(ài)好是適合所有人的,，編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎(chǔ)就是小朋友有興趣,，愿意嘗試,。如果你的孩子對(duì)編程沒(méi)有興趣，不妨在你的引導(dǎo)下,，逐漸培養(yǎng)起孩子的興趣,，盡早開(kāi)學(xué)習(xí),。（2）別太急功近利學(xué)編程不像學(xué)音樂(lè)舞蹈美術(shù)這些,，會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果。對(duì)很多小朋友來(lái)說(shuō),，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉,，系統(tǒng)觀的形成，以及創(chuàng)造能力和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng),。但這些都是潛移默化的,，需要有一個(gè)積累的過(guò)程。（3）挑選少兒編程機(jī)構(gòu)要多參考機(jī)構(gòu)的課程和教師,，看它的教育方式和課程是否適合你家孩子,，再做決定。言圖STEM中心自主研發(fā)系統(tǒng)性全階課程體系,，涵蓋可視化編程邏輯概念,、python、C++及國(guó)際高級(jí)信息奧林匹克競(jìng)賽等全體系課程,，讓孩子輕松入門(mén),，高效學(xué)編程。

從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng),，少兒編程成為蕞大助力,？我們都知道，現(xiàn)在兒童在上中學(xué)之前必須接受科學(xué)教育,，這是由于隨著時(shí)代的發(fā)展,，科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用日益重要，世界科技先進(jìn)國(guó)家都非常重視科學(xué)教育,，將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置,。我國(guó)前段時(shí)間印發(fā)的《全min科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035年）》也提到了科學(xué)素質(zhì)是國(guó)民素質(zhì)的重要組成部分，是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ),，并且還針對(duì)青少年群體提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)的具體要求,。而對(duì)于孩子個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，身處人工智能時(shí)代，科學(xué)素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一,，如果沒(méi)有科技自信,、科學(xué)思維、科學(xué)能力,，將來(lái)或許會(huì)寸步難行,。那么，為什么要從小就培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢,？這是因?yàn)楹⒆佑兄c生俱來(lái)的好奇心與探究欲望,，如果在蕞初引導(dǎo)孩子探索科學(xué)，激發(fā)孩子的好奇心和想象力,，增強(qiáng)科學(xué)興趣,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，將來(lái)才有可能培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,，為加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)夯實(shí)人才基礎(chǔ),。的確，孩子有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的探究和學(xué)習(xí),，往往受到好奇心和興趣的直接驅(qū)使,，可以說(shuō)好奇心和興趣是孩子主動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究和學(xué)習(xí)的基本前提，少兒編程就是從這一點(diǎn)出發(fā),，來(lái)培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維與能力的,。少兒編程可以幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。

關(guān)于師資的選擇,？做少兒編程教育對(duì)老師的要求不低：既需要懂編程,，也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。從某編程班的少兒編程教師招聘要求來(lái)看,，這個(gè)崗位要有本科學(xué)歷,，計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，師范類(lèi),、教育技術(shù)學(xué),、理科等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先,，要熟悉C語(yǔ)言/Scratch,，具有一定的教學(xué)能力，能快速學(xué)習(xí)新的技術(shù),。在這里提醒各位家長(zhǎng),，廣告打得再好也得看療效，我們可以先篩選幾家機(jī)構(gòu),，帶著孩子實(shí)地考察試課,，親身體驗(yàn)老師的教學(xué)模式,、素質(zhì)及教材教輔水平夠不夠，孩子喜不喜歡等,。編程課選擇正規(guī)大機(jī)構(gòu),，老師的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有保障。孩子學(xué)編程,，就選大品牌,！言圖STEM中心是臺(tái)州地區(qū)的頭部編程品牌，老師實(shí)力雄厚,，校區(qū)寬敞明亮,，設(shè)施齊全，課程完善,。樂(lè)高機(jī)器人少兒編程有什么好處,？臨海少兒編程椒江機(jī)器人編程大賽

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少兒編程竟然對(duì)解高考題有幫助,？縱觀這幾年的高考全國(guó)試卷,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：各科考題中逐漸出現(xiàn)了以編程為內(nèi)核的相關(guān)題目的身影,。這些編程題其實(shí)并不難，很多時(shí)候往往是解題時(shí)的思路陷入困境,，無(wú)法快速得出結(jié)果,。但這些題目對(duì)于學(xué)過(guò)編程的孩子來(lái)說(shuō)，就如身體記憶一般熟練運(yùn)用編程思維來(lái)準(zhǔn)確得出結(jié)論,，簡(jiǎn)直就是送分題,。所以我們說(shuō)，學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)于解高考題有很大幫助,，掌握了思維邏輯,，無(wú)論遇到怎樣的難題都不會(huì)發(fā)憷。事實(shí)上,，這些年高考卷中出現(xiàn)編程相關(guān)的題目,，早已不稀奇了，它考驗(yàn)著孩子的邏輯思維能力,，也暗示了編程教育正在一步步走向主流教育,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2019年至2020年,，涉及編程教育的政策已出臺(tái)了14項(xiàng),。根據(jù)國(guó)家政策，2020往后的人才選拔,，主要是為了聚焦培養(yǎng)芯片與軟件,、智能科技,、新材料、先進(jìn)制造等國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的人才,。其中,，與編程相關(guān)的領(lǐng)域占比高達(dá)40%。國(guó)家已經(jīng)在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改ge試點(diǎn),?？梢钥闯鰢?guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育階段的人才培養(yǎng)和人才選拔的方式都更加多元化，也越來(lái)越重視對(duì)于創(chuàng)造性人才的培養(yǎng),。而少兒編程教育具有極強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性,，與我國(guó)當(dāng)前新教育**的考察方式與方向相吻合。黃巖區(qū)少兒編程品牌排名

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