編程思維不是指編寫程序的技巧,，而是一種致力于有效解決問題的思維方式,，也就是”理解問題、找出路徑“的思維過程,。編程思維(programmingthinking)由以下四個模塊組成：分解(decomposition),，把一個復(fù)雜的大問題，拆解成可執(zhí)行,、好理解的小步驟模式識別(patternrecognition),，根據(jù)經(jīng)驗找出相似模式，以此解決細分問題,。抽象(abstraction),，聚焦重要的信息，忽視無用細節(jié),。簡單來說,，就是找出問題本質(zhì),，過濾掉其他無關(guān)緊要的因素。算法(algorithm),，設(shè)計一步接一步的解決路徑,，解決整個問題。教育貴于薰習(xí),，風(fēng)氣賴于浸染,。玉環(huán)線下少兒編程學(xué)習(xí)

少兒編程教育課程內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)編程語言，常見的編程語言有Scratch,、Python及C語言,、C++等，每一種語言都有其獨特的運用領(lǐng)域,，所以孩子在選擇編程語言之前,，一定要做好規(guī)劃。Scratch：Scratch的門檻較低,，孩子只要到了6歲以后就可以學(xué)習(xí)編程知識,，且不需要熟練的計算機技術(shù)及豐富的英語詞匯量，只需要移動鼠標(biāo)將模塊放置在指定位置即可,。Scratch由麻省理工學(xué)院研發(fā),，主要針對0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)編程的孩子。Scratch具有操作簡單,，功能豐富的特點,，孩子可以一邊學(xué)習(xí)，一邊玩耍,。Python：Python語言需要孩子有一定的編程基礎(chǔ),，熟練掌握編程工具。隨著學(xué)習(xí)的深入,，孩子需要學(xué)習(xí)代碼編程語言,，而Python能夠很大程度幫助孩子學(xué)習(xí)編程，與人工智能無關(guān),，但是卻運用范圍極廣,。C++：在眾多編程語言中，C++語言備受關(guān)注,。因為C++作為信息學(xué)競賽關(guān)鍵考察內(nèi)容,，所以C++對于想要在信息學(xué)競賽中獲得優(yōu)異成績的孩子而言，屬于必須語言,。計算機語言的進步,，不僅是技術(shù)上的革新，更是思想上的創(chuàng)新,。C++語言不是一個高級編程語言,，但是深刻影響了高級語言編程的進步,，所以掌握編程技能尤為重要。臨海少兒編程班培訓(xùn)臺州少兒編程適合什么年齡,？

什么樣的孩子適合學(xué)編程,？近幾年，編程教育越來越火,。編程能夠應(yīng)用在計算機,、機械工程、電子,、通訊,、控制學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，正好契合STEAM教育精髓——多學(xué)科,、實踐性,。人工智能時代的到來，我們的孩子也必然要把編程當(dāng)做自己工作和接觸世界的一個重要工具,，眼看著身邊越來越多的孩子都順應(yīng)時代潮流開始學(xué)編程,，可能你也在疑惑，我的孩子適合學(xué)嗎,？我的孩子是否該涉獵一些編程方面的知識呢,？學(xué)習(xí)不分性別，男孩女孩都可以,。編程不分性別，女孩同樣適合學(xué)習(xí),，女孩的邏輯思維能力并不比男孩子遜色,，想象力和思考維度同樣豐富，并且在思維的嚴謹性上表現(xiàn)出色,，她們同樣適合編程的學(xué)習(xí),。機械、編程感興趣的孩子,。孩子不論學(xué)什么,，興趣才是好的老師。對于很多東西,，孩子在真正接觸之前是不清楚的,，因此孩子的興趣和天賦需要家長去發(fā)現(xiàn)。編程是通向未來的語言,。也許孩子不一定真的要去寫代碼,、做開發(fā)，但孩子們得知道這些技術(shù),、科技到底是怎么回事,，對于事情的本質(zhì)有所了解,，然后再下一步才能更好地利用這些工具去解決問題。喜歡玩游戲的孩子,，往往對游戲規(guī)則理解迅速且容易上手,，對游戲的潛在邏輯也更敏感，更容易發(fā)現(xiàn)一些竅門,，這樣的孩子本身就非常適合學(xué)習(xí)機器人,。

從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)，少兒編程成為蕞大助力,？我們都知道,，現(xiàn)在兒童在上中學(xué)之前必須接受科學(xué)教育，這是由于隨著時代的發(fā)展,，科技創(chuàng)新對社會進步的推動作用日益重要,，世界科技先進國家都非常重視科學(xué)教育，將其置于教育發(fā)展的優(yōu)先位置,。我國前段時間印發(fā)的《全min科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要（2021-2035年）》也提到了科學(xué)素質(zhì)是國民素質(zhì)的重要組成部分,，是社會文明進步的基礎(chǔ)，并且還針對青少年群體提出了科學(xué)素質(zhì)提升行動的具體要求,。而對于孩子個人的成長來說,，身處人工智能時代，科學(xué)素質(zhì)也已經(jīng)成為必備的素養(yǎng)之一,，如果沒有科技自信,、科學(xué)思維、科學(xué)能力,，將來或許會寸步難行,。那么，為什么要從小就培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢,？這是因為孩子有著與生俱來的好奇心與探究欲望,，如果在蕞初引導(dǎo)孩子探索科學(xué)，激發(fā)孩子的好奇心和想象力,，增強科學(xué)興趣,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，將來才有可能培育一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,，為加快建設(shè)科技強國夯實人才基礎(chǔ),。的確，孩子有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的探究和學(xué)習(xí),，往往受到好奇心和興趣的直接驅(qū)使,，可以說好奇心和興趣是孩子主動進行科學(xué)探究和學(xué)習(xí)的基本前提，少兒編程就是從這一點出發(fā)，來培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維與能力的,。青少兒編程,，歡迎聯(lián)系言圖STEM中心。

孩子什么時候?qū)W習(xí)少兒編程比較好,？有教授研究發(fā)現(xiàn),，3-8歲是孩子思維發(fā)展的“黃金成長期”，是孩子一生中不可錯過的關(guān)鍵時期,，在這個階段,，應(yīng)該注重培養(yǎng)那些對孩子將來有益的能力。對孩子來說,，3-6歲是一個興趣的啟蒙期,，此時家長可以陪孩子一起玩編程機器人小游戲，如樂高,、瑪塔機器人等,，多培養(yǎng)孩子的好奇心。6歲以后,，小朋友的大腦開始進入高速發(fā)展階段,，要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維，整個小學(xué)階段是抽象邏輯思維的黃金形成期,。這個時候家長就可以安排孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)少兒編程了,，培養(yǎng)孩子的編程思維、高效的思考模式,。少兒創(chuàng)新編程屬于一個實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力,、培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科，孩子越早學(xué)習(xí),，越能發(fā)揮優(yōu)勢,。很多家長在思考要不要讓孩子學(xué)創(chuàng)新編程時，會覺得創(chuàng)新編程太難,，不適合小孩子學(xué)。而在具體教學(xué)中,，我們發(fā)現(xiàn)在6-12歲時,，無論處在哪個年齡，只要有正確的指導(dǎo),，克服恐懼心理,，學(xué)習(xí)編程入門并非難事，反而越早接觸的到后期學(xué)習(xí)越簡單?，F(xiàn)在的孩子都很聰明,，培養(yǎng)興趣，激發(fā)孩子探索、自學(xué)能力,，讓孩子成為未來世界的主人,。學(xué)習(xí)少兒編程是一把能夠打開AI的鑰匙，讓孩子更好地理解人工智能的工作方式,，為未來的AI時代奠定基礎(chǔ),。三門機器人少兒編程價格

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機器人課程究竟是什么呢,？機器人教育它教給孩子那些東西呢？簡單概括一下,，機器人教育目的是培養(yǎng)2種思維,、3個習(xí)慣和4項基本能力。2種思維,。機器人教育通過項目制教學(xué),，能培養(yǎng)孩子各種人工智能時代必備的能力，還能通過編程思維和綜合性思維的培養(yǎng),，幫助孩子建立面對未來的好習(xí)慣,。3個好習(xí)慣。積極思考,、主動學(xué)習(xí),、勇于探索。4項基本能力,。創(chuàng)造與創(chuàng)新的能力,、培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作能力、批判性思維額和解決問題的能力,、幫助孩子建立目標(biāo)責(zé)任感和專注力,。玉環(huán)線下少兒編程學(xué)習(xí)

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