為何不建議小學生學習電腦編程時自學,？隨著少兒編程的火爆讓不少家庭都在關注小學生編程，而小學生學習電腦編程的時候不建議自學,，這是很多經(jīng)驗豐富的老師達成的共識,。因為少兒編程本身就是為了提高孩子的理性思維，而自學往往有很多不足之處,，那為何不建議自學?一,，要清楚小學生學習電腦編程并不是為了學習編程這類技術，而是針對的具體思維。很多家長發(fā)現(xiàn)有各種編程課程以及道具設備或者軟件等,，而讓孩子自己自學,，但是這樣的結(jié)果就是孩子在編程方面取得成就，但是理性思維并沒培養(yǎng)出來,，如果只是學習編程技術對于小學生而言意義不大,。二，還有就是小學生學習電腦編程的時候自學,，很容易因為枯燥或者碰壁而放棄,。因為編程類課程本身還是存在一定的難度的，所以就要格外重視學習時讓孩子保持信心和動力,，而且還有老師引導的話學習效率事半功倍,，介于這種情況就要更加重視學習課程的選擇和老師的選擇，而不是單純的讓孩子自學,。三,，因為目前小學生學習電腦編程的時候課程資源品質(zhì)不同，這也是導致自學效果大相徑庭的原因,。雖然對于孩子來說有天賦高低的差異,，但是總體來說少兒編程還是很依賴教育資源和學習方式以及學習環(huán)境的,，所以不是有臺電腦然后讓孩子自學就可以的,。藍橋杯少兒編程報名培訓，請認準言圖STEM中心,。臺州少兒編程入門

糾正錯誤觀念：編程≠敲代碼,。很多家長看到編程的優(yōu)勢，以及國家教育的緊迫性,，一方面想讓孩子快點接受編程教育,，但一面又怕孩子沒有敲復雜代碼的“天才腦”，怕即便花了如此昂貴的學費也收效甚微,。這里必須要糾正大家的一個老觀念：編程≠敲代碼,。就像我們讓孩子從小開始學英語，不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官,，而是為了給孩子以后的語言交流,、接受國際教育打基礎。同樣的,，孩子學編程并不是一定要長大后成為程序員或者IT開發(fā)者,，通過編程，他們除了能學會跟計算機交流,，更多地是學習一種“編程思維”,，并且培養(yǎng)獨笠思考和解決問題的能力,。三門c++少兒編程賽事少兒編程還能激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)重復的規(guī)律，總結(jié)規(guī)律,，形成一套屬于自己的處事方法論,，提高孩子解決問題的效率。

Scratch少兒編程培訓,，讓孩子們學習邏輯思維,，培養(yǎng)編程興趣，為了進一步學習編程,，需要拓寬知識面,，專項研究學習，有利于提升孩子自主學習能力,，讓孩子在遇到問題時,，能夠?qū)⑵浼毞郑缓髲囊粋€個小問題逐步解決,。為什么要學習Scratch啟蒙編程,？趣味入門圖形化積木拖拽式編程，以游戲過關的方式,，通過動畫場景設計,，引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序，孩子們學編程就像玩積木一樣簡單有趣,。邏輯思維編程教會孩子們將復雜,、龐大的問題分解成幾個小問題，再逐一思考解決路徑,，從而找到每個小問題的解決方案,，蕞終整個難題得以解決。提升成績編程學習需要大量的多方面的理論知識作為支撐,。孩子想要深層次學習編程知識,，就需要拓寬知識面，專項研究學習,，有利于提升孩子自主學習能力，提升成績,。

為什么要學習少兒編程,？教育界尤為重視STEM人才的時代已然到來。美國推出的《STEM2026》,，要求未來10年普及STEM教育,；2019年教育部要求全mian推進跨學習（STEAM教育）,；2017/2018年教育部相繼將機器人編程,、STEM教育納入新課標,，增設課為基礎課程；2017年國wu院下發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,，指出人工智能成為國際競爭新焦點,，要求逐步推廣編程教育，培養(yǎng)復合型人才,。在言圖STEM中心,，收獲的是面向未來的科創(chuàng)和編程教育。比起玩具和游戲,，探索創(chuàng)造更快樂,。比起零散知識，專業(yè)系統(tǒng)化學習更有效,。鍵盤敲出的精彩――趣味編程,。

少兒編程教育課程內(nèi)容主要是學習編程語言,，常見的編程語言有Scratch,、Python及C語言、C++等,，每一種語言都有其獨特的運用領域,，所以孩子在選擇編程語言之前,，一定要做好規(guī)劃。Scratch：Scratch的門檻較低,，孩子只要到了6歲以后就可以學習編程知識，且不需要熟練的計算機技術及豐富的英語詞匯量,，只需要移動鼠標將模塊放置在指定位置即可,。Scratch由麻省理工學院研發(fā),，主要針對0基礎學習編程的孩子,。Scratch具有操作簡單,，功能豐富的特點，孩子可以一邊學習,，一邊玩耍,。Python：Python語言需要孩子有一定的編程基礎,，熟練掌握編程工具,。隨著學習的深入，孩子需要學習代碼編程語言,，而Python能夠很大程度幫助孩子學習編程，與人工智能無關,，但是卻運用范圍極廣。C++：在眾多編程語言中,，C++語言備受關注,。因為C++作為信息學競賽關鍵考察內(nèi)容,，所以C++對于想要在信息學競賽中獲得優(yōu)異成績的孩子而言，屬于必須語言,。計算機語言的進步,，不僅是技術上的革新,，更是思想上的創(chuàng)新,。C++語言不是一個高級編程語言,，但是深刻影響了高級語言編程的進步，所以掌握編程技能尤為重要,。臺州哪里有青少兒編程培訓？路橋區(qū)機器人少兒編程是什么

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少兒編程能帶給孩子什么？美國**根據(jù)近10年來,，孩子對少兒編程學習效果數(shù)據(jù)的分析,，總結(jié)了學少兒編程的三大好處：1,、學習少兒編程可以培養(yǎng)邏輯思維能力在大年齡段孩子學習少兒編程編程時，會涉及許多數(shù)學知識,，孩子需要結(jié)合學校內(nèi)學到的數(shù)學知識，來解決編程問題,。因此,，在不斷探索的過程中，孩子們的數(shù)學知識也會越累越豐富,，創(chuàng)作能力也越來越強。2,、學習少兒編程可以提高學習的主動性孩子在創(chuàng)作的過程中不僅習得了Science（科學），Technology（技術）,，Engineering（工程）,，Arts（藝術）,，Maths（數(shù)學）等多個領域的知識,，而且也獲得了成就感和滿足感。通過網(wǎng)絡上傳分享自己的編程作品,，讓孩子們可以互相提出改進方法方式,，這個過程能激勵孩子的成就感和學習欲望。3,、學習少兒編程可以激發(fā)創(chuàng)造力少兒編程的優(yōu)勢是易學且功能強大,，有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力，而在動手創(chuàng)作過程中,，他們的學習積極性,、想象力和創(chuàng)造力會得到極大的鍛煉,。孩子們可以用少兒編程中已有的素材，發(fā)揮自己的想象力制作游戲,、動畫,，還可以自己設計素材,。臺州少兒編程入門

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