不管是做錯事，還是受委屈,，當(dāng)孩子不開心時,，我們首要做的是用安撫孩子，接著加以引導(dǎo),。

用教育取代批評，用心靈撫平創(chuàng)傷。

當(dāng)孩子開心時找父母傾訴,，和孩子聊天，**常見的情況就是牛頭不對馬嘴,，有時候你會發(fā)現(xiàn)他們真的很容易滿足,。

“在公園捉到一只小蝸牛”“奶奶帶他去玩滑梯”“同學(xué)送了我一顆糖”等這些小事情都可以讓他們樂***,。

一開始或許我們不能感受到他們的快樂,，但是當(dāng)我們養(yǎng)成了孩子睡前聊天后，我們也會慢慢會被他們的情緒所***,，或許當(dāng)天工作的不順及煩惱都會被孩子的開心事所沖淡,。 其語言障礙的癥狀表現(xiàn)主要是：無語言、語言表達(dá)怪異,、語言發(fā)展遲緩,；德化專注解決語言開發(fā)訓(xùn)練歡迎咨詢

但是我們可以通過一些經(jīng)典的故事學(xué)到很多**的問題，比如說人和自然的關(guān)系，人和人的關(guān)系人和自己的關(guān)系,，這些問題的解決方案適用于任何時代,。并且孩子每天都生活在現(xiàn)實(shí)的世界里，他總有機(jī)會學(xué)著去處理現(xiàn)實(shí)中的問題,，而故事提供給孩子的是處理這些問題的內(nèi)部原理,。

尤其是遇到孩子喜歡的故事，那些好的故事能夠積極的塑造孩子的思維,，孩子會想象自己是故事中的某個人物,，對故事的情節(jié)發(fā)展會有很深的認(rèn)同感，記憶也會非常的深刻,。,。。 豐澤區(qū)提供語言開發(fā)訓(xùn)練,。而語言溝通恰恰又是大多數(shù)孤獨(dú)癥兒童存在的障礙之一,；

語言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一。在現(xiàn)代社會,，由于經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，人們之間的交往日益頻繁，語言表達(dá)能力的重要性也日益增強(qiáng),，好口才越來越被認(rèn)為是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的必備能力,。 作為現(xiàn)代人，我們不僅要有新的思想和見解,，還要在別人面前很好地表達(dá)出來,；不僅要用自己的行為對社會做貢獻(xiàn)，還要用自己的語言去***,、說服別人,。 就職業(yè)而言，現(xiàn)代社會從事各行各業(yè)的人都需要口才：對***家和外交家來說,，口齒伶俐,、能言善辯是基本的素質(zhì)；商業(yè)工作者推銷商品,、招徠顧客,，企業(yè)家經(jīng)營管理企業(yè)，這都需要口才,。

如果要問人類的哪一些特征**能夠區(qū)別于其他動物,，恐怕不會有多少人反對這一特征定為言語。人類的語言機(jī)能的神經(jīng)心理機(jī)制正在先到腦科學(xué)的推動下,，不斷取得新的進(jìn)展,，大腦也在漸漸地露出它在言語活動過程中更為精細(xì)的組織結(jié)構(gòu)和功能構(gòu)筑。語言活動是一個十分復(fù)雜的系統(tǒng)過程，但是家長知道培養(yǎng)語言能力的關(guān)鍵時期是在何時嗎,？語言能力是關(guān)鍵期也不僅*是一個,，而是針對不同的機(jī)能有不同的關(guān)鍵期?？陬^語言的關(guān)鍵期一般是在2歲-3歲，書面語言的關(guān)鍵期一般是4歲-5歲,。抓住語言能力發(fā)展的要害期來培養(yǎng)孩子語言能力,；

寶寶一歲左右，家長可以多在孩子哭的時候問問他,，你怎么了,？是不是餓了？會不會困了,？或者在孩子很想吃東西的時候,，你問問他，吃嗎,？以上在創(chuàng)造孩子想說話的條件時,，家長都要拿出月光寶盒里面唐僧的態(tài)度“你不說我不知道你想要，你想要你就要說啊”,。

如何讓孩子敢說,？

孩子想說的時候，說錯了不要用反駁的方式糾正,。你說“好”,，他學(xué)成了“熬”，你也要說：“很棒,，再來一次,，h ~a o~ 好”，在寶寶哭鬧的時候,，不要雪姨敲門的態(tài)度問“你說啊你說?。　?，他都嚇得慫成球哪還敢說話,。 也就是說，語言和思維實(shí)際上是相互依存的,；石獅專注研發(fā)語言開發(fā)訓(xùn)練

其次情感的支持將使孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心,。德化專注解決語言開發(fā)訓(xùn)練歡迎咨詢

方法二：對于稍微大一些、有一定語言能力的寶寶,，爸爸媽媽可以試著讓寶寶復(fù)述故事,。爸爸媽媽挑選一些簡明、好記的小故事，通過生動,、豐富的語言及肢體動作,，講述給寶寶聽。聽完故事后,，鼓勵寶寶用自己的語言將故事復(fù)述出來,。如果寶寶語言能力還不夠，可以邀請寶寶扮演故事中的某一個角色,，然后由爸爸媽媽與寶寶一起完成故事的復(fù)述,。方法三：講述經(jīng)歷過的事情也是很好的方式。每天晚上,，爸爸媽媽可以鼓勵寶寶說一說***經(jīng)歷的事情,，開心的、不開心的都可以和爸爸媽媽分享,。同時,，爸爸媽媽也可以和寶寶分享自己***在工作中遇到的有趣的事情。通過親子之間的溝通和交流,，不僅鍛煉了寶寶的語言能力,，同時能夠有效促進(jìn)親子關(guān)系。方法四：對于年齡再大一些的寶寶,，爸爸媽媽則可以利用他們的興趣,，鍛煉語言能力，比如猜謎,，詞語接龍,，益智類游戲，角色扮演等等,。德化專注解決語言開發(fā)訓(xùn)練歡迎咨詢

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