世界上偉大的教育家蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)有一句經(jīng)典的話：“給孩子比較好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神的去學(xué)習(xí),。”為何孩子大多注意力不集中,，上課愛(ài)走神，據(jù)**們研究和調(diào)查,，中國(guó)75%的兒童存在注意力不佳的狀態(tài),，如何讓中國(guó)的兒童擁有***的注意力是教育**的重要任務(wù)。注意力不佳主要集中在男生,但也有少部分是女生,男生常常好奇心強(qiáng),對(duì)新事物感興趣,所以常常坐不住,但是很多家長(zhǎng)給他加上“多動(dòng)癥”的帽子,在美國(guó) 法國(guó)等西方國(guó)家開(kāi)放式的教育模式下,好奇心強(qiáng)的學(xué)生是很受歡迎的,但是在東方封閉的教育模式下,好奇心強(qiáng)的孩子被打成“另類”,受到老師和家長(zhǎng)的打擊.好奇是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力,所以很多好奇心很強(qiáng)的男生,，在走上社會(huì)后,取得不錯(cuò)的成績(jī).孤獨(dú)癥的患病率報(bào)道不一,，一般認(rèn)為約為兒童人口的2～5/萬(wàn)人，男女比例約為3～4：1,，男孩是女孩的3-4倍,。洛江區(qū)專注研發(fā)注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

注意力與飲食也有關(guān)系,孩子經(jīng)常吃甜食或糖,這樣孩子的注意力就比較差,因?yàn)樘撬a(chǎn)生的胰島素會(huì)直接刺激神經(jīng)的注意力。中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)學(xué)者專門(mén)研究孩子的注意力,他發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子其實(shí)也不錯(cuò),一起參加他的注意力培訓(xùn)班,但是有兩個(gè)孩子注意力還是不理想,其原因在哪里呢?就是這兩個(gè)孩子喜歡喝可樂(lè),夏天我們的孩子,特喜歡喝可樂(lè),那可樂(lè)的**就是殺傷注意力的大敵,。所以,家長(zhǎng)要注意力這些,在孩子很小的時(shí)候要注意她的飲食,在高考和中考時(shí),也需要注意飲食,這樣才能保障上課專心致志.如果不想讓孩子處于緊張和產(chǎn)生憂郁心情,那比較好不要過(guò)多的批評(píng),多一些鼓勵(lì)和肯定,如果一些批評(píng)言語(yǔ)會(huì)讓孩子變的緊張和壓抑,那注意力就分散了,其聽(tīng)課效率下降,學(xué)習(xí)成績(jī)就退步了.永春哪里有注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在日常生活作息上也要有規(guī)律,，生活規(guī)范要建立。

案例總結(jié)以讀繪本為例,，如何培養(yǎng)孩子的專注力在家里的某個(gè)角落,，有孩子的閱讀區(qū)，孩子可以方便拿到每一本書(shū),。平時(shí)擺放的書(shū)籍不需要很多,，一歲左右的小朋友，給予五六個(gè)選擇即可,，大的寶寶可以放十本左右,。不需要的可以收起來(lái)。孩子選好一本書(shū)后,，坐在自己的小椅子上或者趴在游戲墊上,，開(kāi)始看書(shū)。如果寶寶可以自己看,，那大人就在旁邊安靜的等待并且觀察孩子的閱讀情況（如,，找找孩子的興趣點(diǎn)，孩子看到那一頁(yè)有什么情緒，孩子喜歡停留在哪一樣）,。

影響孩子注意力的因素主要有以下幾個(gè)方面：1.生理方面由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和***過(guò)程發(fā)展不平衡,，故而自制能力差,。這是正常的，只要教養(yǎng)得法,，隨著年齡的增長(zhǎng),，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。2.病理方面輕微腦組織損害,、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常等可引發(fā)兒童多動(dòng)癥,，主要表現(xiàn)為注意力不集中、活動(dòng)過(guò)多,、沖動(dòng)任性,、情緒不穩(wěn)、行為異常,、學(xué)習(xí)困難,；神經(jīng)根結(jié)構(gòu)或功能異常可引發(fā)兒童抽動(dòng)癥,，除了主要表現(xiàn)為交替出現(xiàn)的刻板式眨眼,、皺眉、呶嘴,、清嗓音,、扭脖子、聳肩,、甩胳膊,、踢腿外，也常伴有注意力不集中,。另外,，有聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞，不注意聽(tīng)或視若無(wú)睹,，缺乏學(xué)習(xí)意愿,。這些情況需要得到專科醫(yī)師指導(dǎo)下的***才能改善,。但仍明顯缺乏主動(dòng)與人交往的興趣和行為,。

(2)無(wú)關(guān)動(dòng)作會(huì)停止.當(dāng)一個(gè)人正在緊張注意時(shí)，其外部動(dòng)作常常表現(xiàn)為靜止?fàn)顟B(tài).如前面說(shuō)到的那個(gè)孩子在看動(dòng)畫(huà)片時(shí),，坐在凳子上一動(dòng)不動(dòng),，連蘋(píng)果都忘了吃。再比如，你給孩子講故事時(shí),，孩子聽(tīng)得出了神,，抬著頭一動(dòng)不動(dòng)地望著你，變得很安靜,。這些就是孩子在緊張注意時(shí)無(wú)關(guān)動(dòng)作停止的表現(xiàn),。(3)呼吸變得輕微而緩慢。孩子在注意時(shí),，呼吸會(huì)變得輕微而緩慢,，呼與吸的時(shí)間比例也改變了，一般吸得更加短促,，而呼得更加延長(zhǎng)了,。在緊張注意時(shí)，常會(huì)發(fā)生呼吸暫時(shí)停止的情況,，就是所謂的“屏息”現(xiàn)象,，俗話叫“憋氣”。從學(xué)習(xí)物歸原處,、整理個(gè)人物品的過(guò)程中,，逐漸建立秩序感。泉州口碑好注意力訓(xùn)練學(xué)費(fèi)

具只帶給孩子短暫的吸引,，無(wú)法在玩的過(guò)程中感受到發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的樂(lè)趣,。洛江區(qū)專注研發(fā)注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

注意力是所有能力的基礎(chǔ),也就是我們所說(shuō)的"專注力",專心注意的含義,所以注意力是一切能力之本,世界上***的記憶大師也突出一句話"注意力等于記憶力",沒(méi)有注意力就是沒(méi)有記憶力",良好的專注力是學(xué)習(xí)成功的比較好保障。根據(jù)教育**調(diào)查研究,98%的孩子智商都是差不多的,只有1%的孩子智商是天才,也只有1%的孩子智商是弱智,那為何在100個(gè)孩子當(dāng)中,成績(jī)?cè)趺磻沂饽敲创竽?**主要的原因是注意力不集中,上課沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去.注意力按照人的年齡發(fā)展也不同,洛江區(qū)專注研發(fā)注意力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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