每個孩子都是家長的寶貝,,都是希望孩子可以健康快樂的長大成人,但是成長過程中難免會遇到各種各樣的問題,,有的孩子注意力特別不集中被老師多次教育,,上課說話,擾亂課堂秩序,,下課打鬧,,不僅影響自己還影響其他同學的學習,那孩子注意力特別不集中怎么辦?面對注意力特別不集中的孩子,,可能是多動癥,,可能是其他方面的癥結(jié),父母對于病兒要多加耐心,,不要過多的干涉和關(guān)注,,注意說話的方式,不可對孩子大吼發(fā)脾氣,,因為孩子可能是因為情緒過于焦慮而導致的短暫性注意力不集中,,所以,平時的教育方式尤為重要,。另外,,如果孩子是真的存在心理和精神問題導致注意力不集中,父母沖動的情緒,,動輒打罵只會增加孩子的焦慮和叛逆,,讓孩子的情況更加的嚴重。注意力是兒童普遍存在的問題,。他們在聽課,、做作業(yè)、看書,、活動等事情上,往往不能集中注意力,;注意力訓練有用
影響孩子注意力的因素主要有以下幾個方面:1.生理方面由于孩子大腦發(fā)育不完善,,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和***過程發(fā)展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,,只要教養(yǎng)得法,,隨著年齡的增長,絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中,。2.病理方面輕微腦組織損害,、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常等可引發(fā)兒童多動癥,主要表現(xiàn)為注意力不集中,、活動過多,、沖動任性、情緒不穩(wěn),、行為異常,、學習困難;神經(jīng)根結(jié)構(gòu)或功能異??梢l(fā)兒童抽動癥,,除了主要表現(xiàn)為交替出現(xiàn)的刻板式眨眼、皺眉,、呶嘴,、清嗓音、扭脖子,、聳肩,、甩胳膊、踢腿外,,也常伴有注意力不集中,。另外,有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞,,不注意聽或視若無睹,,缺乏學習意愿。這些情況需要得到??漆t(yī)師指導下的***才能改善,。晉江專注研發(fā)注意力訓練哪里有外在刺激太多,玩著汽車又找別的玩具,,一換再換,;
家庭生活步調(diào)是否太快?家長在公私兩忙的情況下凡事講求效率,,步調(diào)原本較慢的孩子,,被迫在快、快,、快的節(jié)奏中打轉(zhuǎn),,根本無暇慢慢而專心地完成一件事,。⑤家里的活動是否太多?太多則無法給孩子提供安靜的環(huán)境,,生活總在浮動的氣氛中度過,。若非自制力很強的孩子,很難建立良好的專注力,。⑥學習的過程中是否積累了不愉快的經(jīng)驗,?提供給孩子的教材太深或太淺,都不易引起學習興趣,,而引導的技巧不佳,,或經(jīng)常因此造成乘興開場,大哭收場的局面,,將使幼兒產(chǎn)生對學習排斥的心理,,學習起來自然無法專心。
刺進練習法這種練習法的做法是:先讓少年識記一些資料,,識記完后不立刻讓少年回想,,而是接著讓少年做一些其他的工作,然后再讓少年回想前面識記過的內(nèi)容,。(4) 數(shù)字練習法這種練習法的意圖是,,經(jīng)過讓少年回憶很多的數(shù)字,到達開展回憶才能的意圖,。前面談到過數(shù)字是**難回憶的資料,,因此也是一種**棒的練習回憶才能的資料。頻度練習法這種練習法的做法是:重復向少年出示一些資料,,其中有一部分資料呈現(xiàn)屢次,,讓少年記住這些資料呈現(xiàn)的次數(shù)。詳細練習題舉例: 家長預備7種動物的圖片,,如:兔子,、狗、馬,、山公,、大象、長頸鹿,、羊,。在嬰兒期,患兒回避目光接觸,,對人的聲音缺乏興趣和反應,;
注意力與飲食也有關(guān)系,孩子經(jīng)常吃甜食或糖,這樣孩子的注意力就比較差,因為糖所產(chǎn)生的胰島素會直接刺激神經(jīng)的注意力。中國臺灣有個學者專門研究孩子的注意力,他發(fā)現(xiàn)幾個孩子其實也不錯,一起參加他的注意力培訓班,但是有兩個孩子注意力還是不理想,其原因在哪里呢?就是這兩個孩子喜歡喝可樂,夏天我們的孩子,特喜歡喝可樂,那可樂的**就是殺傷注意力的大敵,。所以,家長要注意力這些,在孩子很小的時候要注意她的飲食,在高考和中考時,也需要注意飲食,這樣才能保障上課專心致志.如果不想讓孩子處于緊張和產(chǎn)生憂郁心情,那比較好不要過多的批評,多一些鼓勵和肯定,如果一些批評言語會讓孩子變的緊張和壓抑,那注意力就分散了,其聽課效率下降,學習成績就退步了.孩子是否受到太多不良信息的影響,?永春正規(guī)注意力訓練報名費用
家里的活動是否太多,?注意力訓練有用
前庭感不佳:有的前庭感反應遲緩,,喜歡爬高,、旋轉(zhuǎn),有的則相反,反應敏感,,對頭部的任何姿勢變化都會產(chǎn)生不安,,容易用小動作或自言自語來減輕心中的不安或避免活動引起的姿勢變化,如長時間趴在桌子上,。另外,,由于對空間位置關(guān)系不明確,他們常對環(huán)境有不安全感而要不停四處探索以消除不安,。觸覺防御過敏:怕別人觸摸,,在人多的地方感到緊張。如果被其他小朋友觸摸,,可能反應過度,,擊打他人。所以,,有些多動的孩子被認為有攻擊性,。。注意力訓練有用
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