鍛煉寶寶語言能力的方法多種多樣,，比如父母多與寶寶交流,，鼓勵(lì)寶寶使用語言表達(dá),，給寶寶創(chuàng)造豐富的社交環(huán)境。父母可根據(jù)寶寶的特點(diǎn)選擇相應(yīng)的活動(dòng),，**重要的是,，不能忽視寶寶的語言發(fā)展和需求。方法一：對(duì)于年紀(jì)小一些的寶寶,，睡前故事是培養(yǎng)語言能力的一個(gè)重要方法,。講睡前故事，爸爸媽媽需要注意,，一定要讓講故事的過程變得有趣,。在講故事的過程中，如果能同時(shí)調(diào)動(dòng)寶寶的各種感官,，如眼睛,、耳朵、雙手等,，就會(huì)很好地吸引寶寶的注意力，刺激智力發(fā)育,。但切記,，睡前故事的內(nèi)容要慎重選擇，比較好選擇一些輕松,、簡短的小故事,，千萬不要選擇那些懸疑或情節(jié)過于跌宕的故事。這樣不僅不能有助于寶寶安靜地入睡,，反而會(huì)讓寶寶過于興奮,，或者導(dǎo)致寶寶做惡夢，影響睡眠,。對(duì)于一個(gè)沒有語言或者語言障礙的孤獨(dú)癥孩子來說,， 家長**期盼的就是自己的孩子有***能夠開口說話；專注研發(fā)語言開發(fā)訓(xùn)練來電咨詢

8-9個(gè)月開始伊呀學(xué)語時(shí),，要作出積極的反應(yīng),，用語言說出他的需要。1歲時(shí),，要不斷鼓勵(lì)他說出單詞,、電報(bào)式語詞，并逐漸要求說出單詞句,、雙詞句直到完整語句,。嬰兒期是口語發(fā)展的關(guān)鍵期，從單詞句(15-20月)到雙詞句(18-24個(gè)月)到簡單句及語法掌握(2-3歲)的語言發(fā)展過程,，一刻也離不開成人的引導(dǎo),，因?yàn)樵跊]有語聲的環(huán)境里絕不可能發(fā)展語言智能,。保持幼兒對(duì)語言的好奇語言智能高的人有一個(gè)突出特征：對(duì)語言的好奇心，他們喜歡語言,，表現(xiàn)出極好的語感和對(duì)語言的鑒賞力,。而事實(shí)上，出生幾個(gè)月的嬰兒就對(duì)話音刺激十分敏感,，當(dāng)親人對(duì)他說話時(shí),，會(huì)以微笑、手腳活動(dòng)等作出積極的反應(yīng),。語言智能高的幼兒表現(xiàn)出對(duì)話音,、節(jié)奏、語調(diào)反應(yīng)靈敏,；愛涂鴉,；喜歡聽、讀,、說故事,；說話清晰有條理。父母若對(duì)這些語言智能品質(zhì)給予關(guān)注和引導(dǎo),，便能使幼兒保持對(duì)語言的好奇和敏感,。專注研發(fā)語言開發(fā)訓(xùn)練來電咨詢無論運(yùn)用的是行為訓(xùn)練法還是結(jié)構(gòu)化、游戲教學(xué)也好,，目的都是能安撫孩子的情緒,；

測試自己的語商 語商( LQ )是指一個(gè)人學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)和掌握運(yùn)用語言能力的商數(shù),。具體地說,，它是指一個(gè)人語言的思辨能力、說話的表達(dá)能力和在語言交流中的應(yīng)變能力,。 語言能力并不是與生俱來的,，而是人們通過后天學(xué)習(xí)獲得的技能。雖然有遺傳基因或腦部構(gòu)造異常而存在著語能優(yōu)勢或語能殘缺,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，由于每個(gè)人的主客觀條件、花費(fèi)時(shí)間和學(xué)習(xí)需求的不同,，我們獲得語商能力的快慢和高低也是不同的,。這就表明人的語商能力主要還是依賴在后天的語言訓(xùn)練和語言交流中得到強(qiáng)化和提升。

從出生開始寶寶就會(huì)用聲音表達(dá)自己的喜怒哀樂,，比如哭泣和微笑,。當(dāng)寶寶面目緊湊雙眉緊鎖的大哭時(shí)，不僅能讓監(jiān)護(hù)人為之緊張,，還能讓母親瞬間漲奶,。所以當(dāng)他不開心,，餓了，困了等等希望別人關(guān)注的時(shí)候,，就會(huì)用哭聲吸引人,。當(dāng)然，開心的時(shí)候會(huì)用微笑,，大笑,，各種微表情“賣萌”，這都是“語言”,。九個(gè)月開始,，寶寶會(huì)有意的吸收聽到的聲音，來模仿表達(dá),。除了爸爸媽媽等稱呼之外,，寶寶***個(gè)學(xué)會(huì)表達(dá)自己的詞通常是“不”，并且廣為利用,。不要小看這個(gè)“不”字,，可以省去很多不必要的哭聲。畢竟說一個(gè)字比嗷嗷哭一頓省事多了,。而我們在說語言時(shí),，要通過思維；

我們的大腦在聽到故事的時(shí)候,，就會(huì)對(duì)故事中的情景產(chǎn)生本能反應(yīng),，通過這種提前的預(yù)言,，將來遇到類似的事情,，我們能夠提煉出策略，更好的應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜場景,。通過講故事,，孩子能夠?qū)W會(huì)從混亂中看到規(guī)律和模式，將來面對(duì)社會(huì)上各種處境時(shí),，能提前得到應(yīng)急方案,。可以說故事不會(huì)讓孩子變成空想家,，反而會(huì)幫助孩子搭建通往真實(shí)世界的橋梁,。有些人會(huì)認(rèn)為，故事跟現(xiàn)實(shí)世界差別太大了,，故事似乎并不能提供多少解決我們現(xiàn)代社會(huì)問題的方法,。的確是這樣，如果照搬故事的模式,，生搬硬套用于現(xiàn)實(shí)生活中,，就像紙上談兵一樣,，結(jié)果是非常可怕的,。在說的這個(gè)過程中,，要不斷的調(diào)整自己的思維來表達(dá)自己的意思；石獅語言開發(fā)訓(xùn)練哪里好

對(duì)語言的理解力差,、運(yùn)用語言進(jìn)行交往的能力差,。專注研發(fā)語言開發(fā)訓(xùn)練來電咨詢

語言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才必備的基本素質(zhì)之一。在現(xiàn)代社會(huì),，由于經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，人們之間的交往日益頻繁，語言表達(dá)能力的重要性也日益增強(qiáng),，好口才越來越被認(rèn)為是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的必備能力,。 作為現(xiàn)代人，我們不僅要有新的思想和見解,，還要在別人面前很好地表達(dá)出來,；不僅要用自己的行為對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)，還要用自己的語言去***,、說服別人,。 就職業(yè)而言，現(xiàn)代社會(huì)從事各行各業(yè)的人都需要口才：對(duì)***家和外交家來說,，口齒伶俐,、能言善辯是基本的素質(zhì)；商業(yè)工作者推銷商品,、招徠顧客,，企業(yè)家經(jīng)營管理企業(yè)，這都需要口才,。專注研發(fā)語言開發(fā)訓(xùn)練來電咨詢